特 殊 疑 问 词 的 用 法.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
说单词做一做 学歌谣学句子情境学习 猜一猜 小结 试一试 听音画脸 听音选择 写家谱 What’s your …?
Advertisements

Holiday fun Grammar time & Fun time. Retell the passage The students came back to school after …
Unit 3 Holiday fun Story time. the National Day holiday 国庆假期.
新目标初中英语 七年级下册. Unit 8 I’d like some noodles. Section B Period Two.
仪 容. 一、化妆的技巧 眼部的化妆 唇部化妆 眉部化妆 鼻部化妆 根据脸型化妆 根据脸型选发型.
新闻写作基础知识 一. 新闻导语 二.新闻主体 三.新闻结构 四.角度选择.
企业培训师培训(上) 王 囤 副教授.
公文寫作 演講人 高 文 民.
中考英语补全对话、 书面表达命题与备考 宝鸡市教育局教研室 任军利
東風西合一堂 姊妹学校情谊深长 東風西路小學李海鷹副校長 合一堂學校 梁秀芳副校長
国家自然科学基金项目申请 经验交流与心得体会
高考主题讲座 高考语文 董 腾.
第六章 顾客购买行为分析 学习目标 了解顾客购买行为分析的模式 理解消费者购买行为的特征和类型 掌握影响消费者购买行为的因素
要SHOW才會贏 教你在生活中學企劃 救國團總團部活動處 文耀忠.
防災教育管理與資源整合 主講者:康麗娟.
【家庭生活記趣 】 ▲幫忙製作相關標題 有▲記號,請美編設計找圖案.
如何进行小学英语 阅读教学 北京航空航天大学附小 谢乃莹.
┃陈述句┃ 陈述句是用于陈述事实和观点的句子。包括肯定结构和否定结构。肯定句变否定句的基本方法如下: 1.be 动词的否定式:在be动词后面加否定词not。如:We aren't classmates. 我们不是同学。 2.情态动词的否定式:在情态动词后面直接加否定词not。如: I can't speak.
Language Points.
數學解題王 ~從閱讀策略談起 分享者:吳祥銘老師.
案例研究报告撰写.
資2-6-3 能發現並討論問題 教育部增置國小圖書教師輔導與教育訓練計畫 圖書資訊利用教育教學綱要及教學設計小組
101學年度大學校院協助高中高職優質精進計畫/子計畫「產學創業企劃實務」
南山区自主创新产业发展专项资金 文化产业发展政策解读 南山区政府文化产业发展办公室 李斌.
1、什么是工具?你能给“工具”下个定义吗? 2、您在工作、学习中都使用哪些工具? 3、您知道(或使用)的第一本工具书是什么?
讀 報 活 動 報紙版面知多少.
社團企劃書撰寫暨實際演練 巫正淵 (商務科技管理系秘書).
从2008年度时尚先生看我们的时代精神方向.
學習行為觀察與評估 講 師:陳怡華.
新闻写作刍议.
罗湖区第二届智慧杯中学政治学科小课题研究
湖南农业大学 通讯的采写.
Where did you go on vacation?
PEP6 Unit3 My school calendar B Read and write. watch a video.
离职流程精细化标准推进材料 人事行政处.
第二部分 高频话题写作指导 八年级(上) Units 8-10.
沿途风光讲解 全国职业教育数字化资源共建共享 旅游服务与管理 W-1.
Unit 1 What are you going to do
Unit 11 I like the Spring Festival best
unit4 My Holiday (人教pep)英语课件六年级下册 unit4
He said I was hard-working.
UNIT 4 I HAVE A PEN PAL A LET’S LEARN.
Have you ever been to a museum?
Unit 3 Families Celebrate Together Lesson 22 Presents from Canada!
新聞報導 一、什麼是新聞? 1、狗咬人不是新聞,人咬狗才是新聞 2、大眾關切的事 3、讀者有興趣知道的事 4、接近性.
学练优英语教学课件 八年级(上) it! for Go
英语教学课件系列 八年级(上) it! for Go.
Cross cultural communication in college english
评价 Group Leader(组长):_______________ Member 1(组员): _________________
Lesson 21:The Fable of the Woodcutter
天宁区小学英语 2016 小学英语毕业复习研讨暨质量调研反馈 天宁区教师发展中心 薛 红 1.
Unit 3 My weekend plan 第三课时 Part B Let’s talk
Lesson 28 How Do I Learn English?
---八上新教材分析 青岛三十九中学 孙晓霞
英语教学课件 九年级全.
Have you read Treasure Island yet?
職場禮儀 遠東科技大學 夏郭賢.
99年基本能力檢核 命題說明及分析 國中組英語科七年級 國風國中 劉小華
Unit 2 I played on the beach.
Warm-up Sing a song.
南投縣106年度 結合家長會防制學生藥物濫用宣導
南投縣106年度 結合家長會防制學生藥物濫用宣導
面試Cosplay 2015/03/31 by江宜倩.
My Country 我 的 国 家.
阿甘正传 主演:汤姆·汉克斯.
漁具與漁法(二).
闽教版小学英语第六册 Unit1 Winter Vacation Part B 执教者:福清市.
活動主題:能「合」才能「作」 指導教授:張景媛教授 設 計 者:協和國小團隊 李張鑫 × 陳志豪.
神的帳幕在人間 Sandy 小五.
第一节 计划的概念及其性质 第二节 计划的类型 第三节 计划编制过程
Presentation transcript:

特 殊 疑 问 词 的 用 法

what 什么 用法:问是什么,叫什么,做什么等 1. What’s your name? 你叫什么名字? 例句: 1.       What’s your name? 你叫什么名字? 2.       What’s your father? 你爸爸是干什么的? 3.       what is in your box? 你的盒子里是什么?

When 什么时候 用法:问时间 例句: 1.When do you get up? 你什么时候起床? 2. when did you go there? 你什么时候去的那里?

Where 什么地方 用法:问地点 例句: 1. Where is my ruler? 我的尺子在哪里? 2.Where are you from? 你是哪里人? 3. Where are you going to ?   你打算去哪里?

Why 为什么 用法:问原因 例句: 1.Why do you like spring? 你为什么喜欢春天? 2. Why did you go there? 你为什么去那里?

How 怎么样 用法:问健康状况、做事的方式等 例句: 1. How is he ? 他怎么样? 2. How do you go to home? 你怎么回家?

其他特殊疑问词 how old 多大 问年龄 how many 多少 问数量 how much 多少 问价钱 how about  ...怎么样  问意见 how far  多远  问路程 what time  什么时间  问时间 what colour  什么颜色  问颜色 what about  ...怎么样  问意见 what day  星期几  问星期 what date  什么日期  问具体日期 what for  为何目的  问目的

Let's choose Where Why What How When 1.A: _______did you do for the holiday?        B: I visited my grandpartens. 2. A: _______ did they go this summer holiday?  B: They went to the UK.          3.A: _______ was your Children's Day?              B: It was great fun. 4. A: _______ did you call me?         B: Becouse I wanted to give you the fish. 5. A:_______ did he go to Shanghai?   B: He went to Shanghai last week. What Where How Why When

o b y G o e d