第四章化学与自然资源开发利用 2、资源综合利用、环境保护.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
中频导入疗法 在风湿病治疗中的应用 主讲人:黄智胜 广州市中西医结合医院 康复科. 风湿病的定义 风湿病泛指影响骨骼、关节、肌肉及其周围 软组织慢性疼痛为主要症状的一组疾病。 风湿性疾病包含弥漫性结缔组织病(如类风 湿、关节炎、系统性红斑狼疮、干燥综合症、 炎性肌病、硬皮病、混合性结缔组织病、白 塞病等)、(如强直性脊柱炎、反应性关节.
Advertisements

玉田三中 化学组. 生活中的这些物质 …… 酸的 食醋、酸奶和某些水果都是 酸的,你是如何知道的?
人體酸性化, 現代人的 “ 百病之源 ”. 醫學專家警告: 人體的酸性化是 “ 百病之源 ”!! 健康人的血液是呈弱鹼性的,大概 pH 值是 7.35 到 7.45 之間,一般初生嬰兒也都屬弱鹼性體液 ,但隨著體外環境污染及不正常生活及飲食習 慣,使我們的體質逐漸轉為酸性。據一項都市 人群健康調查發現,在生活水平較高的大城市.
“ 你不仅要关心自己的盘子装的是什么食物,而 且更要关心每种食物的最佳进食时间! ” 这是英 国剑桥大学营养专家提出的最新健康饮食法则! 这是因为,食物也有自己的 “ 生物钟 ” , 只有遵 从它,你才能吃得更健康和苗条! 如果去吃自助餐,你会怎么做呢?先吃鱼肉大 菜,吃到差不多再吃蔬菜、主食,然后喝汤、
“ 你不僅要關心自己的盤子裝的是什麼食物,而 且更要關心每種食物的最佳進食時間! ” 這是英 國劍橋大學營養專家提出的最新健康飲食法則! 這是因為,食物也有自己的 “ 生物鐘 ” , 只有遵 從它,你才能吃得更健康和苗條! 如果去吃自助餐,你會怎麼做呢?先吃魚肉大 菜,吃到差不多再吃蔬菜、主食,然後喝湯、
五年級上學期的自然課,當我們上到水溶液單元時,老師指導我們石蕊試紙可以測試水溶液的酸鹼性,藍色石蕊試紙遇鹼性 水溶液不變色,遇酸性水溶液時變紅色;而紅色石蕊試紙遇鹼性水溶液變藍色,遇酸性水溶液時不變色。 可是,滴入醋水溶液的藍色石蕊試紙變紅色的部分竟然消失不見了,紅色石蕊試紙應該不變色卻出現藍紫色,怎麼會這樣呢?
中国. 中学政治教学网崇尚互联共享 自然医学生机健康法 食疗.
茶叶基本知识 徐南眉. 中国是茶树的原产地,中国古代劳动人民 最早发现了茶、利用了茶,世界上其他国 家是从中国引入了茶树和制茶、饮茶的方 法,茶是中国古代劳动人民奉献给世界人 民的健康饮料。茶从最初的药用到饮用, 从煎煮饮用到现代沏茶品茶经历了漫长的 历史发展过程。在世界的东方,茶不但是 饮料,还包含着丰富的精神文化内容。
氨基酸转换反应 ( 一 ) 血液中转氨酶活力的测定 一. 目的 : 了解转氨酶在代谢过程中的重要作用及其在临 床诊断中的意义, 学习转氨酶活力测定的原理和方 法。 二. 原理 : 生物体内广泛存在的氨基转换酶也称转氨酶, 能 催化 α – 氨基酸的 α – 氨基与 α – 酮基互换, 在氨基酸 的合成和分解尿素和嘌呤的合成等中间代谢过程中.
防腐剂、矫味剂、着色剂. 同学们仔细看看双黄连口服液、甘草合剂等液体制剂说明 书中【成分】一项包括那些? 2 .大家想想芬达葡萄糖汽水配料中都有什么? 说明书中是不是经常会看到蔗糖、糖精钠、 苯甲酸钠、柠檬黄、羟苯乙酯等物质的出 现。这些东西到底是起什么作用的了?大 部分液体药剂的溶剂多用水,以水为溶剂.
药物溶媒 生理盐水还是葡萄糖?.
化學期末報告–人體的酸鹼平衡 工作分配: 組別:第5組 班級:自控一甲 組長:4A012134羅振元
课 题 2 酸和碱的中和反应 课 题 2 酸和碱的中和反应 第 二 课 时.
项目二十 生态养猪技术 梁春凤
改名台南大學實地訪視簡報
环境化学 戴树桂 编 授课人:吴兰艳.
重溫 1..
时间与我们的世界 Pb 段心蕊.
妇产科 主讲教师:张佳.
钟龙彪 博士 副教授 中共天津市委党校党建教研部
卤代烃.
第8节 空气污染与保护 北京雾霾蓝天对比照.
天津的水質和空氣污染研究 伊利沙伯中學舊生會小學分校 第一組
大气环境保护.
食品中可能存在的影响人体健康的有毒有害因素称为危害。 危害按其性质划分为生物性危害、化学性危害和物理性危害。
第十章 酶工程技术 第一节 酶的发酵生产 第二节 酶的分离纯化 第三节 酶分子的改造.
卫生计生监督协管工作中如何发现安全隐患与违法行为线索
柠檬汁 让你健康又美丽 四(3) 赵起震.
第一单元 走进化学世界.
水 与 生命.
综 合 实 践 活 动 课 怎样预防传染病 长江路小学 苏文华.
人类所看到的最后一滴水将是自己的眼泪 .
全球暖化、水污染、空氣污染.
环境污染与防治 第三节 大气污染及其防治.
5.5可行性分析 可行性分析的概念 策略可行性分析 操作可行性分析 回报可行性分析.
知识竞赛 欢迎同学们参与低碳生活知识竞赛 指导教师:丹赵路中学 王同有.
主題 : 飲食安全 主講人:護士黃淑美 ..
药用植物活性成分提取与分析 复习提纲.
鸡病防治技术 涞源职教中心.
中枢兴奋药-酰胺类及其他类.
预防龋齿 从我做起.
第二节 进入工作状态与稳定工作状态 一、进入工作状态 概念:在进行体育运动时,人的机能能力逐渐提高的生理过程和机能状态叫进入工作状态。
有机化合物的结构与性质 烃 第一讲 有机物组成与结构的研究.
资源的跨区域调配—— 西气东输 山东省东营市第一中学 周琳.
5.1.3工矿企业绿地的树种选择 制作:刘松涛.
第一节 鸡腿菇栽培技术 主讲 刘柱明.
重金属检查法.
食物中毒及预防.
义务教育化学课程标准 新版介绍 李开祥.
人教版选修5第二章 第三节 卤代烃 说课 开发区一中 吕杨.
第七章 植物生长物质 教学目的与要求:掌握五大类激素的有关知识及其生产运用、激素的作用机理。 教学重点:五大类激素的有关知识及生产运用。
专题二十 细胞工程、胚胎工程和生态工程 核心考点精析 命题热点解读 专题质量检测. 专题二十 细胞工程、胚胎工程和生态工程 核心考点精析 命题热点解读 专题质量检测.
· 全球变暖 · 臭氧的破坏与保护 · 酸雨危害与防治
前言 大量使用能源雖提升人類的物質文明,卻也造成了始料未及的禍害---酸雨。 右圖所見是亞洲地區的酸雨量, 可想而知全世界的酸雨量是多麼的嚴重,所以我們希望藉著這份報告,加強人們保護地球的意識,藉此減少酸雨的危害,令人們不會再被酸雨威脅。
广西工学院 有机化学 主讲教师: 郑燕升.
第二节 干制原料的涨发工艺 一、干制原料涨发的概念 二、干制原料涨发的工艺流程 三、干制原料的涨发方法 四、干制原料涨发的基本要求.
化学必修2(苏教版) 复习.
能源科学导论.
超 低 排 放 技术路线的选择与运用 司徒有功.
构建我国生态 税收体系 深圳职业技术学院 杜 放 在此幻灯片插入公司的徽标 从“插入”菜单 选择图片 找到徽标文件 单击“确定”
【例1】某含C、H、O三种元素的物质A,经燃烧实验测定A中碳的质量分数为52.16%,氢的质量分数13.14%,试求该未知物A的实验式。
义务教育课程标准(2011版) 省级研训报告会 《化学课程标准》解读 主讲人: 崔敏 陕西省教育厅.
香港傳統的農村生活.
氮的循环 授课人:王小静阜阳一中化学组.
第三章 烃的含氧衍生物 第1节 酚醇(课时3).
重要有机物之间的相互转化 苍南钱库二高 季宝璋.
科學專題研究 日常飲品pH值的探究.
3 卤代烃.
由一个佯谬看涡旋电流的存在 PB 田鸿翔 指导老师 万树德.
烃的含氧衍生物.
Presentation transcript:

第四章化学与自然资源开发利用 2、资源综合利用、环境保护

一、煤、石油和天然气的综合利用 1、煤的组成及其综合利用 无机物 H 、N、S、O 等元素——少量 有机物 C 元素—大量 污染环境 H 、N、S、O 等元素——少量 有机物 C 元素—大量 COx NOx SO2 烟尘

煤综合利用的主要途径: 煤干馏的产物有哪些? 煤的干馏、煤的气化和液化 获得洁净的燃料和多种化工原料 将煤隔绝空气加强热使其分解的过程, 叫做煤的干馏(工业称煤的焦化) 煤干馏的产物有哪些?

煤干馏的主要产品和用途 煤焦油 出炉煤气

煤的气化 煤的液化 在一定条件下把煤转化为可燃性气体的过程 直接液化:煤与氢气作用生成液体燃料 间接液化:先转化为一氧化碳和氢气,再在催化剂作用 下合成甲醇

2、天然气的组成及其综合利用 天然气主要成分是甲烷。 天然气是一种清洁的化石燃料。 作为化工原料主要用于合成氨和生产甲醇 目前研究课题: 以甲烷为原料,通过化学变化形成含有两个或多个 碳原子的其他有机化合物

石油的成分 多种碳氢化合物组成的混合物 按元素来看:碳、氢含量为97%—98% 按物质来看:烷烃、环烷烃、芳香烃的混合物

石油炼制 过程 原理 原料 产品及用途 脱水 脱盐 分馏 裂化 催化裂化 裂解 除去原油中的盐和水,减少对设备的腐蚀。 石油气,汽油,煤油,柴油,石蜡油、润滑油、重油。 利用加热和冷凝,把石油分成不同沸点范围的产物。 原油 在一定条件下加热,把相对分子质量大、沸点高的烃断裂为相对分子质量较小、沸点较低的烃。 轻质液体燃料(裂化汽油) 重油 在一定条件下使用催化剂并加热,把相对分子质量大、沸点高的烃断裂为相对分子质量较小、沸点较低的烃。 重油 轻质液体燃料(裂化汽油) 采用比裂化更高的温度,使其中的长链烃断裂成乙烯、丙烯等小分子 乙烯、丙烯、丁二烯等(有机化工的原料) 直链烷烃 石油气

重油经裂化、裂解可获得很多化工原料 在加热和催化剂作用下,石油可通过结构的重新调整, 使链状烃转化为环状烃 目前,绝大部分石油作为燃料使用

比较分馏、蒸馏、干馏 蒸馏 分馏 干馏 操作过程 原理 目的 加热和冷凝 隔绝空气加强热 物理变化 复杂的物理变化和化学变化 分离 精炼 加工煤

2、以煤、石油和天然气为原料生产合成材料 塑料、合成橡胶、合成纤维 (1)聚乙烯的生成—加聚反应 单体 聚合度 链节

加聚反应 (2)高分子化合物及其特征 聚合反应:由相对分子质量小的化合物分子互相结合成相对分子质量大的高分子的反应。 又因此反应属于乙烯的加成反应,所以这种聚合反应又叫加成聚合反应,简称加聚反应。 (2)高分子化合物及其特征 相对分子质量很大,是混合物,无固定的熔沸点。

知识扩展 涤纶、锦纶、醇酸树脂、环氧树脂、酚醛树脂等 合成高分子化合物都是由缩聚反应制得 常用塑料在自然环境降解速率很慢,随着合成 材料大量生产和使用,急剧增加的废弃物造成巨大 环境压力。

知识回顾 1、通常所说的三废是指 、 和 。 2、绿色食品是指 的食品, 白色污染是指 。 废渣 废气 废水 无污染、无公害 塑料垃圾

3.寻找源头治理环境污染的生产工艺, 实施清洁生产——绿色化学 一、化学在环境保护上的应用 1.对环境情况进行监测:对污染物的存在形态、 含量进行分析和鉴定。 2.治理三废:对生产过程中产生的废气、废水和 废渣进行处理,减少环境污染,实 现资源的回收利用。 3.寻找源头治理环境污染的生产工艺, 实施清洁生产——绿色化学

二、介绍几类环境污染及其防治 1.大气污染 主要污染物: 来源: 危害: SO2、NO、NO2、H2S、CxHy、颗粒物、 氟化物(F)、铅及其化合物(Pb)、 来源: 酸雨是指PH≤5.6的酸性降水 煤、石油的燃烧,矿石冶炼,汽车尾气,工业废气等 危害: 危害人类健康,影响植物生长 破坏建筑材料,改变地球气候

2.水体污染 水污染的来源: 水污染的危害: 工业废水、农业用水、生活污水。 (1)危害人的健康: 水污染后,通过饮水或食物链,污染物进入 人体,使人急性或慢性中毒。 (2)对工农业生产的危害 (3)水的富营养化的危害

三、绿色化学与“原子经济” 绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。 绿色化学的主要特点: 1、充分利用资源和能源,采用无毒、无害的原料; 2、在无毒、无害的条件下进行反应,以减少废物向环境排放; 3、提高原子的利用率,力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳,实现“零排放”; 4、生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品。

原子利用率100% 91页 原子经济 性反应 高选择性 反应 理想的化学生产方式(原子经济): 使反应物的原子完全转化为期望的最终产物 4、提高能源的利用率 1、安全的生产工艺 原子利用率100% 原子经济 性反应 高选择性 反应 无毒无害 原料 可再生资源 环境友好产品 (安全、能降解 可再生利用) 2、应用无毒无害的催化剂 3、应用无毒无害的溶剂 理想的化学生产方式(原子经济): 使反应物的原子完全转化为期望的最终产物

课堂 练习 以乙烯为原料通过氯代乙醇法生产环氧乙烷,其原子利用率为: 采用银催化一步合成环氧乙烷的原子利用率为:100%。

典型例题: 1、下列环境问题与化石燃料无关的是 ( ) A、酸雨 B、光化学烟雾 C、水华 D、温室效应 1、下列环境问题与化石燃料无关的是 ( ) A、酸雨 B、光化学烟雾 C、水华 D、温室效应 2、下列制取乙醇的反应中,符合绿色化学观念,原子经济性最强的是 ( ) (1)CH2=CH2 + H2O→CH3CH2OH (2)CH3COOC2H5 + H2O→CH3COOH + CH3CH2OH (3)CH3CH2Br + H2O→CH3CH2OH + HBr