第一章 遗传因子的发现 §1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 授 课 人: 钟 承 邦 授课班级:高三(6)班.

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第一章 遗传因子的发现 §1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 授 课 人: 钟 承 邦 授课班级:高三(6)班

1.分离定律: 在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子__________,不相______;在形成配子时,成对的遗传因子发生_______,______后的遗传因子分别进入不同的配子中,随_____遗传给后代。 (一对相对性状) 成对存在 融合 分离 分离 配子 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是___________; 在形成配子时,决定同一性状的成 对遗传因子彼此_______,决定不同性状的遗传因子_________. 2.自由组合定律: (两对或两对以上的相对性状) 互不干扰的 分离 自由组合 3.关系: 基础 ①分离定律是自由组合定律的________。 ②两大遗传定律在生物的性状遗传中____进行,___起作用。 同时 同时

巧用分离定律解决自由组 合定律的问题

解题思路:先分解(分解成若干个分离定律问题), 再组合(组合并相乘) 等位基因 在独立遗传的情况下,有几对____________ 就可分解为几个分离定律问题,如AaBb×Aabb可分解为______个分离定律:Aa×Aa;________。 2 Bb×bb 三大类问题: (一)配子类型的问题 (二)子代基因型、表现型的问题 (三) 求亲本基因型

(一)配子类型的问题 1、求配子的种类 2、求配子的概率 例2:AaBbCC 例1:AaBb AB Ab aB ab ABC AbC aBC × 2 × 1 = 4种 2 × 2 = 4种 2、求配子的概率 例3:AaBbCc A B C 1/2 × 1/2 × 1/2 = 1/8

3、配子间的结合方式种类数 例:AaBbCc × AaBbCC 2 × 2 × 2 2 × 2 × 1 8 × 4 = 32种 ②再求两亲本配子间的结合方式。 例:AaBbCc × AaBbCC 2 × 2 × 2 2 × 2 × 1 8 × 4 = 32种

练习: 1、下列各项中不是配子的是( ) A.HR B.YR C.Dd D.Ad 2、假定某一个体的遗传因子组成为AaBbCcDdEEFf,此个体能产生配子的类型为( ) A.5种 B.8种 C.16种 D.32种

(二)子代基因型、表现型的问题 1、求子代基因型的种类 例:AaBb×aaBb Aa、aa BB、Bb、bb 2 3 6种 = 6种 aa BB aa Bb aa bb 2、求子代表现型的种类 YyRr×yyRr 显I显II 显I隐II 隐I显II 隐I隐II 显I、隐I 显II、隐II 2 × 2 4种 =

3、求子代中某个基因型的概率 例:AaBb×aaBb 1/2Aa 1/2aa 1/4BB 1/2Bb 1/4bb aaBb 1/2 × = 1/4

4、求子代中某个表现型的概率 Y—R_ Y_rr yyR_ 例1:YyRr × yyRr 例2:YyRr×YyRr 双显个体 单显个体 1/2 × 3/4 = 3/8 6 3/4 × 1/4 + 1/4 3/4 = 6/16 × 策略1:用基因型描述表现型,写不出的用“_”表示。 10

例3: AaBb×aaBb 纯合子 aa BB+bb 1/2 × (1/4+1/4) = 1/4 杂合子 = 1-1/4 = 3/4 策略2:杂合子的基因型比较多不好求时,先求出纯合子的概率,再用1减去纯合子的概率。

5、求子代基因型、表现型的比例(复习资料第94页的第④点) 例: aaBbCC × AaBbcc BB 2Bb bb Aa aa Cc 基因型比: (1:1) × × (1:2:1) 1 =1:2:1:1:2:1 1 : 1 显1 隐1 显2 隐2 1 显3 3 : 1 表现型比: (1:1) ×(3:1) ×1=3:1:3:1

练习: 1、 两对独立遗传的相对性状,分别受等位基因A、a和B、b控制,如果基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交,则后代中( ) A.表现型4种,比例为3:1:3:1,基因型6种 B.表现型2种,比例为3:1,基因型3种 C.表现型4种,比例为9:3:3:1,基因型6种 D.表现型2种,比例为1:1,基因型3种

2.两对基因(A—a和B—b)位于非同源染色体上,基因型为AaBb的植株自交,产生的后代的纯合子中,与亲本表现型相同的概率是( ) A.1/4 B.3/4 C.3/16 D.1/16 3. 某植物的基因型为YyRr,两对等位基因独立遗传,在该植物的自交后代中,表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为 (  ) A.3/16 B.3/4 C.3/8 D.5/8

(三) 求亲本基因型。 (1∶1)(1∶1) (3∶1)(1∶1) (3∶1)(3∶1) AaBb×aabb 或Aabb×aaBb 子代表现型比例 9∶3∶3∶1 1∶1∶1∶1 3∶3∶1∶1 (1∶1)(1∶1) (3∶1)(1∶1) (3∶1)(3∶1) (Aa×Aa)(Bb×Bb) (Aa×aa)(Bb×bb) (Aa×Aa)(Bb×bb) AaBb×aabb 或Aabb×aaBb 亲代基因型 AaBb×AaBb AaBb×Aabb

子代中: 黄:绿 = (3+1):(3+1)=1:1 亲代组合:Yy×yy 圆:皱 = (3+3):(1+1)=3:1 亲代组合:Rr×Rr 测交实验 亲代组合:Yy×yy 圆:皱 = (3+3):(1+1)=3:1 亲代组合:Rr×Rr 杂合子自交实验 ▲亲代自由组合:YyRr×yyRr

例2、某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与个体“X”交配,子代表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比为3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型为( )。 A、BbCc B、Bbcc C、bbCc D、bbcc

三、历年海南真题演练 1.(2015海南单科,12,2分)下列叙述正确的是 ( ) D A.孟德尔定律支持融合遗传的观点 1.(2015海南单科,12,2分)下列叙述正确的是 (  ) A.孟德尔定律支持融合遗传的观点 B.孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中 C.按照孟德尔定律,AaBbCcDd个体自交,子代基因型有16种 D.按照孟德尔定律,对AaBbCc个体进行测交,测交子代基因型有8种 D

2.(2011年海南卷)假定五对等位基因自由组合,则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中,有1对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体所占的比率是 (  ) A.1/32 B.1/16 C.1/8 D.1/4 B 3. (2014海南卷)基因型为AaBbDdEeGgHhKk 个体自交,假定这7对等位基因自由组合,则下列有关其子代叙述正确的是( ) A.1对等位基因杂合、6对等位基因纯合的个体出现的概率为5/64 B. 3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为35/128 C. 5对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率为67/256 D. 7对等位基因纯合的个体出现的概率与7对等位基因杂合的个题出现的概率不同 B

综合题(1):豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,发现后代出现 4 种类型,对性状的统计结果如图所示,请据图回答问题。 ⑴亲本的基因组成是_____ (黄色圆粒)_____(绿色圆粒)。 ⑵在 F1中,表现型不同于亲本的 是_____、_____,它们之 间的数量比为____。 F1中纯合子 的比例是____。 ⑶ F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是________。如果用 F1中的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,得到的F2的性状类型有__种。数量比为__________________________。 YyRr yyRr 黄色皱粒 绿色皱粒 1︰1 1/4 YyRR或YyRr 4 黄色圆粒︰黄色皱粒︰绿色圆粒︰绿色皱粒=2︰1︰2︰1

3.(2015海南单科,12,2分)下列叙述正确的是 (  ) A.孟德尔定律支持融合遗传的观点 B.孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中 C.按照孟德尔定律,AaBbCcDd个体自交,子代基因型有16种 D.按照孟德尔定律,对AaBbCc个体进行测交,测交子代基因型有8种 答案    D 本题考查孟德尔的遗传定律的相关知识。孟德尔定律不支持融合遗传的观点,A错 误;孟德尔定律描述的过程发生在减数分裂过程中,B错误;AaBbCcDd个体自交,子代基因型有34 种,C错误;AaBbCc能产生8种配子,而aabbcc只产生1种配子,故AaBbCc测交子代基因型有8种,D 正确。 易错警示    易错选C,注意区分具有n对等位基因的杂合子自交,配子间组合数(4n)、基因型数 (3n)、表现型数(2n)。