成功大學管理學院 AACSB線上教學平台使用說明會 主辦單位:院辦公室 時間:2015.11.02 (Mon.) 11:00AM 地點:管理學院4F哈佛講堂
核心概念 1
什麼是AACSB? 「美國AACSB乃全球最負盛名的大學商管學院評鑑組織!」 A: Association to A: Advance C: Collegiate S: Schools of B: Business International Association to Advance Collegiate Schools of Business International (國際商管學院促進協會) is the most well- known association for evaluating world business schools.
COMMU‧CPSI‧LEAD/ETHIC‧GLOB‧VSP 什麼是教學多元評估? 為了配合AACSB的認證標準由本院自訂的一套抽樣教 學評鑑制度 1. 策略管理與創新 2. 參與者 3. 學習與教學 (Learning & Teaching) 4. 學術與專業投入 保證學生確實學到五大核心能力 !!! COMMU‧CPSI‧LEAD/ETHIC‧GLOB‧VSP
管院五大核心能力 Goal 1: Communication Skills (COMMU) 溝通能力 Goal 2: Creative Problem Solving & Innovation (CPSI) 創新與解決問題能力 Goal 3: Leadership & Ethics (LEAD/ETHIC) 領導與倫理思維能力 Goal 4: Global Awareness (GLOB) 全球化視野 Goal 5: Values, Skills & Professionalism (VSP) 價值觀、技術及專業度
本院大學部之學習重點(Learning Objectives) Learning Goals Learning Objectives 1 COMMU Oral Communication/ Speaking Ability to communicate effectively in speaking and in writing Written Communication/ Writing 2 CPSI Creativity and Innovation Ability to solve strategic problems with creative and innovative approaches Problem Solving Analytical & Computational Skills 3 LEAD/ETHIC Leadership Ability to develop leadership skills required of a person in a leading position Ability to demonstrate ethical awareness in learning and in social networking Ethic & Social Responsibility 4 GLOB Global Awareness Ability to possess a global perspective and an awareness of the effects of globalization 5 VSP Values, Skills & Professionalism Ability to acquire the skills and values required of a true professional Information Technology Technical Skills Management Skills
本院碩士班之學習重點(Learning Objectives) Learning Goals Learning Objectives 1 COMMU Speaking Ability to appreciate business research and to present research findings/results effectively in speaking and in writing Writing 2 CPSI Critical Thinking/ Innovation Ability to integrate different functional areas in solving business problems Ability to analyze business situations and to recommend innovative resolutions Interdisciplinary Competence/ Problem Solving 3 LEAD/ETHIC Leadership Ability to demonstrate leadership skills of a business manager Ability to identify ethical dilemmas and to determine necessary courses of action Ethical Reasoning 4 GLOB Global Vision Ability to possess a global economic perspective and an awareness of the global business 5 VSP Teamwork Ability to coordinate actions and solve problems jointly with other members of ta professional team
本院博士班之學習重點(Learning Objectives) Learning Goals Learning Objectives 1 COMMU Communication/ Presentation Ability to present and to publish business research findings/ results Publication 2 CPSI Creativity in Research Ability to evaluate, interpret, and synthesize existing business knowledge and to propose innovative research 3 LEAD/ETHIC Coordination Ability to coordinate different research groups and partners Ability to undertake various academic activities in an ethical way Ethical Behavior 4 GLOB Global Mindset Ability to engage business research in a global level Ability to undertake local business research with a global mindset 5 VSP Professional Qualification Ability to qualify for a business research/faculty position Ability to competently teach business courses at the collegiate or above levels
什麼是AACSB線上教學平台? 將學生學期成績換算成五大核心能力成績的線上系統 例: 注意:AACSB線上教學平台 ≠ Moodle平台 回家作業 (20%) 80分 期中考 (40%) 90分 期末考 學期成績: 80*20%+90*40%+90*40% = 88 分 COMMU能力成績: 80*50%+90*40% = 84分 50%+40% COMMU 50% 40% CPSI LEAD 60% GLOB VSP
什麼是教學多元評估資料袋? 就是它 參與教學多元評估的課程, 須於學期末向系辦繳交資料袋, 其中至少含: 1. 課程大綱 2. 學期成績單 3. Summary Report 還可以含考卷、報告、光碟等
什麼是Closing the Loop? 就是老師們根據資料袋內容了解學生的學習成效, 改善教學內容,藉以在下一次開課時教得更好!
回顧與重點提醒 本院五大核心能力是什麼? 什麼時候要交教學多元評估資料袋? 資料袋裡面一定要有哪三樣東西?
AACSB線上教學平台 使用說明 12
AACSB線上教學平台登入頁面 網址:aacsb.management.ncku.edu.tw 或從管院首頁左欄選單下方連結:
AACSB線上教學平台登入頁面 帳號密碼: 新使用者:請註冊 (學生或助教請以學號為帳號註冊) 舊使用者:以原帳密登入 (學生帳密預設為:學號/學號後4碼) 學生/助教可於此處註冊或查詢密碼 系統將自動判別登入身份 註:同一帳號如同時具有學生及助教身份,須於登入時選擇登入身份
系所辦公室帳號登入
系所辦公室帳號登入 課程管理 可管理/查詢該系(所)所有開設課程相關資訊 系統管理 1. 2. 課程管理 可管理/查詢該系(所)所有開設課程相關資訊 系統管理 可管理/查詢該系(所)所有帳號相關資訊 (含教師/助教/學生)
教師/助教帳號登入
教師帳號登入 首先!開新課程 *注意:僅教師帳號才能使用開新課程功能
教師帳號登入 填入課程基本資訊 *為必填欄位 選擇系/所別後,系統將自動判別 Rating Scale 評分項目權重總合應為100% 課程名稱及評分項目說明請輸入英文 完成後[確定新增]即完成開課手續
教師帳號登入 編輯課程資訊 點選欲編輯之課程名稱即可進入編輯頁面 教師可依據課程內容點選各項功能選項
教師/助教帳號登入 【課程文件】 【助教設定】 教師新增助教後,助教即有權限協助設定所有課程資訊 教師/助教可上傳課程大綱等課程教材 於設定助教頁面點選[新增],鍵入學號即可 教師/助教可上傳課程大綱等課程教材
教師/助教帳號登入 【設定課程目標】 教師/助教於左欄位勾選該門課之學習目標(大項) 並同時勾選該門課之學習重點(小項) 若勾選小項,則大項為必定勾選,已勾選的項目會顯示小花* 大學部、碩、博班課程之學習重點小項不同 [確定加入]後,該課程之學習目標即顯示於右欄位
教師/助教帳號登入 【成績表權重】 依據課程大綱設定之Grading Policy填入相對應權重 將會自動確認各直列的總合是否為100%
教師/助教帳號登入 【修課名單管理】 可整批[匯入名單]或是單筆[新增]學生 使用匯入功能時,可按連結下載,並依據對應欄位填入修課學生資訊,注意:請助教為未註冊之管院學生註冊 若為非管院之學生,助教需於學期初請學生自行註冊 輸入學生資訊 存檔 匯入此檔案
教師/助教帳號登入 【成績作業管理】 每項評分類型(如作業/期中考/期末考) 如果有須上傳之作業,可勾選[上傳]並設定時間後,將可使用上傳之功能 勾選[上傳]後,若同學未在時間內完成上傳,則成績將無法公佈
教師/助教帳號登入 【成績表維護】 可直接線上編輯個別分數,或是先[下載成績範本]後,按照EXCEL內的格式輸入成績後,再匯入系統 匯入完成後點選[更新成績]即完成成績登錄作業 建議使用範本,即便零分也要填 !! (2) (1)
*注意: 到了學期末!!! 教師/助教帳號登入 【成績表維護】 可直接線上編輯個別分數,或是先[下載成績範本]後,按照EXCEL內的格式輸入成績後,再匯入系統 匯入完成後點選[更新成績]即完成成績登錄作業 *注意: 到了學期末!!! 建議使用範本,即便零分也要填 !! (2) (1)
教師/助教帳號登入 【成績表維護】 在學期末,必須繳交[Summary Report]以利成績統整與計算。 點選[Summary Report]即可進入本課程的Final Summary Report (參見下一張投影片)。
教師/助教帳號登入 【 Summary Report】 進入 Final Summary Report頁面後,下拉,即可看見[Summary Report匯出PDF] ,點選後即可匯出PDF檔。
教師/助教帳號登入 實際匯出之 Summary Report PDF檔
教師/助教帳號登入 【Summary Report】 Course Essential Data Summary Table of Students’ Performance 三者皆要等於 修課人數!!
教師/助教帳號登入 【公佈欄】 【電子報】 點選【新增】後,輸入想要公佈給學生的課程相關資訊,記得輸入完畢後再點【確定新增】即可。 *為必填欄位。 【電子報】 點選【新增】後,輸入想要公佈給學生的課程相關資訊,記得輸入完畢後再點【確定新增】即可。 *為必填欄位。 *注意:公佈欄和電子報的差別在於,電子報可以藉由E-Mail 發佈給該堂所有修課學生,告知該課程相關資訊。
學生帳號登入
學生帳號登入 查詢課程基本資訊 公佈欄(查詢課程公佈資訊) 下載課程教材 上傳課程作業 學期成績(學生僅能查詢自己的分數) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 查詢課程基本資訊 公佈欄(查詢課程公佈資訊) 下載課程教材 上傳課程作業 學期成績(學生僅能查詢自己的分數) 自我評分表(修課同學可線上回饋學習重點學習狀況之五分指標) 學習目標成績(學生查詢學習目標的分數)
回顧與重點提醒 現在正值幾學年度第幾學期? 如果匯入修課名單顯示學生尚未註 冊怎麼辦?註冊需以什麼為帳密? 輸入課程名稱及評分項目時要以中文或英文為主呢?
Q&A
平台疑問聯絡資訊
AACSB線上教學平台聯絡資訊 AACSB線上教學平台網站: http://aacsb.management.ncku.edu.tw/ 如有任何系統相關之疑問,敬請不吝與本院辦公室聯絡。 AACSB認證業務負責助理: 聯絡方式:06-2757575 分機53006-48 張家瑀 tacocochang@mail.ncku.edu.tw
Thank you for your listening!!