2 、 5 倍数的特征 学习目标 1. 掌握 2 、 5 倍数的特征，能判 断一个数是否是 2 、 5 的倍数。 2. 理解奇数和偶数的意义，正 确判断一个数是奇数还是偶数。

竹南海濱沙地植物的介紹 苗栗縣竹興國小 李秋蜚. 海濱沙地的環境概況 1. 夏季烈日曝曬極乾旱，冬季寒冷 的東北季風極強勁 。 2. 海風吹拂鹽分高 。 3. 貧瘠 、 水分少 。
中外领导力 的 跨文化 比较分析 主讲人：. 壹 领导力理论 中国古代 “ 修身、齐家、治国、平天下 ” —— 孔子（儒家思想 ） 庄子（道家学派） 老子（道家学派）
周围型肺癌 CT 征象 分 析 攀钢密地医院放射科. 周围型肺癌： 系指发生于段及 段支气管以远的肺癌，约占原发性 支气管肺癌的 1/4 ，以腺癌多见。 其发病主要和以下因素有关：吸烟、 职业致癌因子、空气污染、电离辐 射、饮食与营养等。值得注意的是， 美国癌症学会将结核列为肺癌发病 因素之一。尤其是结核瘢痕者，男.
一、研究背景 植物组培育细胞培养源于 19 世纪后半 叶，当时植物细胞全能性的概念还没有 完全确定。人们便对此进行研究。 目前，植物组培已经变成了一种常规 的技术，广泛应用于植物的脱毒，快繁 ，基因工程，一串研究，次生代谢物质 生产，工厂化育苗等多方面。
大学生入党积极分子培训教材 主编：蔡中华 曹培强.
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社会组织培训专题 社会组织常用票据知识解读 张建山.
动物繁殖理论与生物技术.
王同学的苦恼﹗ MC 4.1 诚可贵﹗.
第13章 土壤.
第四节 眼睛和眼镜.
第四單元 天氣與生活 4-1 觀測天氣.
第二章營建規劃施工與管理 營建工程過程不外乎規劃、設計、施工、管理等。
國立金門高級農工職業學校 水產養殖科 游育霖
程啸 （法学博士、清华大学法学院副教授、硕士生导师、洪堡学者）
九寨沟 领略人间仙境.
盲杖与盲杖技巧.
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第2章 给水排水管网 工程规划 土木工程学院 刘宇红.
机械工业发展史.
桥城中学创建广东省现代教育技术实验学校自查报告
熱帶雨林對人類的 局限和可能性.
第二課 鬼 頭 刀 廖鴻基.
6-3 玻璃製品 一、平版玻璃 將熔融的玻璃漿由滾筒間流過，可不斷製造較 大連續之玻璃，可分為 （一）透明玻璃：表面光滑清透。
导入新课 　　我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球。厚厚的气体包围坚实的土地，养育保护着地球上的生命。这厚厚的气体人们通常称为大气层。
長榮中學高中部104年甄選入學 作業相關事項說明會
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城北区疾病预防控制中心 2011年城北区水痘疫苗 应急接种培训 2011年11月25日.
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乳房护理 主编：卢荣华.
第四章 室内设计与人体工程学 第一节 人体工程学与室内设计 人体工程学也叫人机工程学、人类工效学、人类工程学、工程心理学、宜人学等。
第五章　工作地设计.
4个故事 在很久很久以前….
全日制义务教育物理课程标准 ——“运动与相互作用”主题解读及实施建议
实验设计中的因变量检测 乐清中学 霍晓珍.
第十一章 结构施工图 11-1 概述 一、结构施工图（结施）：P308
水土保持工程施工階段監造管理之探討 授課老師：林俐玲 教授 指導老師：陳文福 教授 報告人： 顏廣智 學 號：
第九章 居住区规划 §1、居住区规划的任务与编制.
实验二、灯的使用、玻璃管加工和塞子钻孔.
人教版七年级下册第七章第四节 人教版8年级下册第五章第二节 北方地区和南方地区 制作：克拉玛依市独山子第一中学地理组.
五味子 【来源】 木兰科植物五味子、华中五味子的成熟果实。药材习称“北五味子”、“南五味子”.
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导入新课 由于几何光学仪器都是人眼功能的扩展，为了深入了解各类光学仪器，有必要从几何光学的角度了解人眼的构造。
昆虫 昆虫的认识 制作昆虫标本方法与过程 1 2.
2014年下学期C1403 第21周家校互联.
项目九 猪的一般饲养管理.
公 园 大 道 ——公园链住宅社区 组员：张亚辉 程桂华 黄传东.
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概述 钢筋混凝土和预应力混凝土梁式桥的特点： 能就地取材 工业化施工 适应性强 耐久性好 整体性好 美观 按承重结构截面形式分类
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数字地图制图 第五章 地图要素的表示与计算机制作.
類別 特性 計量 (1)測量時可讀出工件之正確尺寸 (2)多用於小量生產的產品，量測與檢驗尺寸是否合乎標準。
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5.4一元一次方程的应用(2).
2012慈濟大學18週年校慶運動會 裁判研習 體育教學中心 張木山 教授.
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第8章　地下连续墙的设计与施工 主讲教师：李小青.
教育部增置國小圖書教師輔導與教育訓練計畫 圖書資訊利用教育教學綱要及教學設計小組 設計者：臺北市萬興國小曾品方老師
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两人同心，才能同行。 狮子因抓到猎物，才会在林中咆哮。 少壮狮子抓到东西，才会从洞中发声。 因为有机槛，雀鸟才会陷在网罗里。
這個距離可以是直線的長度，也可以是曲線的長度。
第一章 走进实验室 3. 活动：降落伞比赛.
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几个容易误解的 土力学问题 河海大学 殷宗泽.