21.2 降次——一元二次方程的解法.

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21.2 降次——一元二次方程的解法

走进生活 工人师傅为了修屋顶,把一梯子搁在墙上,梯子与屋檐的接触处到底端的长AB=5米,墙高AC=4米,问梯子底端点离墙的距离是多少? 4

设BC=x,根据勾股定理,得 x2+42=52. 化简,得 x2-9=0, ∴ (x-3) (x+3) =0, 解得x1=3,x2=-3 (不合题意,舍去). 另解:x2=9, ∴x1= =3, X2=- =-3 (不合题意,舍去).

概念 一般地,对于形如x2=d(d≥0)的方程, 根据平方根的定义,可解得 这种解一元二次方程的方法叫做开平方法.

例1:用开平方法解方程 9x2=4 解:两边同除以9,得 利用开平方法,得 所以,原方程的根是

例2:用开平方法解方程 3x2=-4 解:两边同除以3,得 因为任何一个实数的平方根不可能是负数,所以原方程没有实数根。

一般来说,解形如ax2+c=0(其中a≠0)的一元二次方程,其步骤是: (2)根据平方根的意义,可知

例3:用开平方法解方程 -7x2+21=0 解:移项,得 两边同除以-7,得 利用开平方法,得 所以,原方程的根是

练一练 x1=0.5, x2=-0.5 (1)方程x2=0.25的根是 ; (2)方程2x2=18的根是 ; x1=3, x2=-3

上面这种解法中,实质上是把一个一元二次方程“降次”,转化为两个一元一次方程。 例4:怎样解方程 (x+1)2=16 ? 解:利用开平方法,得 可得 所以,原方程的根是 上面这种解法中,实质上是把一个一元二次方程“降次”,转化为两个一元一次方程。

用开平方法解下列方程: (1)3x2-27=0; (2)(x+1)2=4 (3)(2x-3)2=7

合作探究 你能用开平方法解下列方程吗? x2-10x+16=0

填空 (1)x2+8x+ =(x+4)2 (2)x2-3x+ =(x- )2 (3)x2-12x+ =(x- )2 42 ( )2 62 6

变形为 x2-10x+25=9 x2-10x+16=0 这种方程怎样解? 变形为 的形式.(a为非负常数)

概念 把一元二次方程的左边配成一个完全平方式,右边为一个非负常数,然后用开平方法求解,这种解一元二次方程的方法 叫做配方法.

用配方法解一元二次方程的步骤: 移项:把常数项移到方程的右边; 配方:方程两边都加上一次项系数 一半的平方; 开方:根据平方根意义,方程两边开平方; 求解:解一元一次方程; 定解:写出原方程的解.

例题1. 用配方法解下列方程 x2+6x-7=0 解:移项,得 两边同时加上“一次项 系数一半的平方”,得 利用开平方法,得 两边同时加上“一次项 系数一半的平方”,得 利用开平方法,得 所以,原方程的根是

例2. 用配方法解下列方程 2x2+8x-5=0 解:移项并且两边同除以2,得 两边同时加上“一次项 系数一半的平方”,得 利用开平方法,得 两边同时加上“一次项 系数一半的平方”,得 利用开平方法,得 所以,原方程的根是 18

A C 1.方程x2+6x-5=0的左边配成完全平方后所得方程为( ). (A)(x+3)2=14 (B) (x-3)2=14 (C) (x+6)2=14 (D)以上答案都不对 2.用配方法解下列方程,配方有错的是( ) (A)x2-2x-99=0 化为 (x-1)2=100 (B) 2x2-3x-2=0 化为 (x- 3/4 )2=25/16 (C)x2+8x+9=0 化为 (x+4)2=25 (D) 3x2-4x=2 化为(x-2/3)2=10/9 A C

D B 3.若实数x、y满足(x+y+2)(x+y-1)=0, 则x+y的值为( ). (A)1 (B)-2 (C)2或-1 (D)-2或1 4.对于任意的实数x,代数式x2-5x+10的值是一个( ) (A)非负数 (B)正数 (C)整数 (D)不能确定的数 D B

做一做 用配方法解下列方程: (1)x2+6x=1 (2)x2=6-5x (3) -x2+4x-3=0 如果方程的二次项系数为负,则先把二次项系数化为正.

用配方法解一般形式的一元二次方程 把方程两边都除以 解: 移项,得 配方,得 即

当 时 特别提醒 即 一元二次方程的求根公式 (a≠0, b2-4ac≥0)

例1.用公式法解方程 (1)3x2+5x-1=0 (2)x2+2x+2=0 (3)2x2-7x=0 (4)4x²+1=-4x

(1)3x2+5x-1=0 解:a=3,b=5,c=-1, b²-4ac=5²-4×3×(-1)=37>0 X= = Х1= Х2=

(2)x2+2x+2=0 解:a=1,b=2,c=2 ∵b²-4ac=2²-4×1×2=-4<0 ∴此方程无实数解

(3)2x2-7x=0 解:a=2,b=-7,c=0 b²-4ac=(-7)²-4×2×0=49>0 Х= = Х1= Х2=0

=- =- (4)4x²+1=-4x 解:移项,得4x²+4x+1=0 a=4,b=4,c=1,b²-4ac=4²-4×4×1=0 X=

故对于方程ax²+bx+c=0 (a≠0)有下列关系: 猜一猜:对于一般式ax²+bx+c=0 (a≠0) 的根与b²-4ac的符号有会么关系? (1)当b² -4ac>0时,方程有两个不相等的根 因为ax²+bx+c=0 (a≠0)的求根公式是 (2)当b²-4ac=0时,方程有两个相等的根x = x = (3)当b² - 4ac<0时,方程没有实数根.

巩固练习 (1)x²+3x-4=0 (2) x²- x=1

四、探索发现 X1= X2= 1、从两根的代数式结构上有什么特点? 2、根据这种结构可以进行什么运算?你发现了什么?

五、智力挑战 X2= X1= 1、 m取什么值时,方程 x2+(2m+1)x+m2-4=0有两个相等的实数解

一元二次方程的解法

因式分解主要方法: (1)提取公因式法 (2)公式法: a2-b2=(a+b) (a-b) a2±2ab+b2=(a±b)2

请选择: 若A·B=0则( ) D (A)A=0; (B)B=0; (C)A=0且B=0;(D)A=0或B=0

解方程 4x2=9 解:移项,得 利用平方差公式分解因式,得 可得 所以,原方程的根是

(1)若方程的右边不是零,则先移项, 使方程的右边为零; (2)将方程的左边分解因式; 像上面这种利用因式分解解一元二次方程的方法叫做因式分解法。它的基本步骤是: (1)若方程的右边不是零,则先移项, 使方程的右边为零; (2)将方程的左边分解因式; (3)根据若A·B=0,则A=0或B=0,将解 一元二次方程转化为解两个一元一次 方程。

练一练 填空: (1)方程x2+x=0的根是 ; X1=0, x2=-1 X1=5, x2=-5 (2)x2-25=0的根是 。

例1 解下列一元二次方程: (1)(x-5) (3x-2)=10; 解: 化简方程,得 3x2-17x=0. 将方程的左边分解因式, 得 x(3x-17)=0, ∴x=0 ,或3x-17=0 解得 x1=0, x2=

例1 解下列一元二次方程: (2) (3x-4)2=(4x-3)2. 解:移项,得 (3x-4)2-(4x-3)2=0. 将方程的左边分解因式,得 [(3x-4)+(4x-3)][(3x-4)-(4x-3)]=0, 即 (7x-7) (-x-1)=0. ∴7x-7=0,或 -x-1=0. ∴x1=1, x2=-1

小结 能用因式分解法解一元二次方程遇到类 似例2这样的,移项后能直接因式分解 就直接因式分解,否则移项后先化成一 般式再因式分解.

做一做 用因式分解法解下列方程: (1) 4x2=12x; (2) (x -2)(2x -3)=6; (5)

例2 解方程x2=2√2x-2 解 移项,得 x2 -2√2x+2=0, 即 x2 -2 √2x+(√2)2=0. ∴(x -√2)2=0, ∴x1=x2=√2

做一做 1.解方程 x2-2√3x=-3 2.若一个数的平方等于这个数本身, 你能求出这个数吗(要求列出一 元二次方程求解)? 注意:当方程的一边为0时,另一边容易分解成两个一次因式的积时,则用因式分解法解方程比较方便.

(3)根据若A·B=0,则A=0或B=0,将解一元二 次方程转化为解两个一元一次方程; 因式分解法解一元二次方程的基本步骤 (1)将方程变形,使方程的右边为零; (2)将方程的左边因式分解; (3)根据若A·B=0,则A=0或B=0,将解一元二 次方程转化为解两个一元一次方程;