声音是什么 实验 给你一张纸,一根橡皮筋，一个笔套，一杯水，试着使它们发出声音。 声音的产生 1、你成功了吗？ 二泉映月.mp3 给你一张纸,一根橡皮筋，一个笔套，一杯水，试着使它们发出声音。 1、你成功了吗？ 2、它们发声时有什么共同的特征？ 声音的产生 在振动
每个同学用自己的手指按住自己的喉部，齐声朗读：声音的发生和传播。 1-视频-6小药丸.mpg 亲身体验 每个同学用自己的手指按住自己的喉部，齐声朗读：声音的发生和传播。 1、你感觉到喉部在振动吗？ 2、你知道是什么在振动？ 声音的发生 在振动 声带
声音的发生——声音是由于物体的振动而产生的。 扬声器发声时纸盒上的小药丸在跳动。 1-视频-6小药丸.mpg 声音的发生 扬声器发声时纸盒在振动。 声音的发生——声音是由于物体的振动而产生的。
声音的发生——声音是由于物体的振动而产生的。 固体振动能发出声音，液体和气体振动能发出声音吗？请各举一例。 声音的发生 1-视频-3旋乐器发声.mpg 1-视频-2吸管哨子发声.mpg 声源：正在发声的物体。( 固体、液体、气体 ）
声音是怎样由声源传到人耳的？ 1 、你站在桌的一端，另一位同学用手在桌的另一端桌面上轻轻敲击。你能听到敲击声吗？此声音是由什么物体传播的？ 活动 2、如果你把一只耳用手捂紧，另一只耳紧贴桌面倾听，重复上述的实验，你能听到敲击声吗？此时的声音又是由什么物体传播的？ 3、将两块铁块放在水中互相撞击，你能听到撞击声吗？ 1-视频-7水中的音乐芯片.MPG 通过实验，我们知道了声音可以在固体、液体和气体中传播。
渔民利用电子发声器捕鱼；水中的鱼会被岸上的说话声吓跑。 声现象-捕鱼.swf 实验说明：空气能传播声音。 渔民利用电子发声器捕鱼；水中的鱼会被岸上的说话声吓跑。
声音是怎样由声源传到人耳的？ 活动 当一个同学对着杯子讲话时，你将另一个杯子罩在耳朵上，能听到同学说话的声音吗？
将小电铃放在钟罩内,接通电源,可清楚地听到铃声;逐渐抽去钟罩内的空气,铃声会逐渐 ,让空气重新进入钟罩声音会 . 声音在真空中能不能传播呢？ 1-视频-8抽去空气过程中瓶内的铃声.MPG 将小电铃放在钟罩内,接通电源,可清楚地听到铃声;逐渐抽去钟罩内的空气,铃声会逐渐 ,让空气重新进入钟罩声音会 . 变小 变大 不能 表明:声音 在真空中传播.即声音的传播需要 . 物质 声音的产生和传播.swf
宇航员在月球上用无线电通讯 思考：许多科幻电影都有在太空中战争的场面。你认为在太空中能听到爆炸的声音吗？
音叉振动激起的水波.MPG 声音是一种波，我们把它叫做声波.
声 波 1、声音以波的形式通过介质将声源的振动向外传播，这个波叫声波。 进入高速下载页面
340m/s(米/秒) 声音传播的快慢 思考：夏天打雷时总是先见到闪电,后听到雷声,为什么? 百米赛跑时,终点记时员能在看到发令枪冒烟的同时听到枪声吗? 通常情况下,声音在空气中的传播速度是 340m/s(米/秒)
声音在固体中传播得比空气中快 声音传播的快慢 思考：影片“铁道游击队”中有这样一个片段：队员们为了提前知道敌人的火车是否进入山区，将耳贴在铁轨上聆听。你知道他们为什么要这么做吗？ 声音在固体中传播得比空气中快
声音传播的快慢 5200米/秒 钢铁 声速：V固>V液>V气 1500米/秒 水 空气 340米/秒
340m/s 通常情况下,声音在空气中的传播速度是 声音传播的快慢 不同物质中的声音速度 不同 声速：V固>V液>V气 2、声音传播的快慢与温度有关，同种物质中温度越高，传播越快。
声 能 声波震碎酒杯.mpg 声波使结石粉碎 声波摇晃烛焰.mpg 声具有的能量叫 声能
340m/s 声速：通常情况下,声音在空气中的传播速度是 小结： 产生：声源的振动（声源 有：固体、液体、气体） 声音的发生和传播 产生：声源的振动（声源 有：固体、液体、气体） 声音的发生和传播 传播：通过介质（固体、液体、气体）以声波形式向外传播。（真空不能传声） 声音 声速：通常情况下,声音在空气中的传播速度是 340m/s V固>V液>V气
2 铁 空气 A 在长铁管的一端敲击一下,另一端能听到 次敲击声,第一次是 传来的声音,第二次是 传来的声音. 在长铁管的一端敲击一下,另一端能听到 次敲击声,第一次是 传来的声音,第二次是 传来的声音. 在哪种情况下，两人不用通讯设备就不能直接听到对方发出声音（ ） Ａ、在月球上 Ｂ、在漆黑的房间里 Ｃ、一个在岸上，一个在水下 2 铁 空气 A
B 百米赛跑时终点计时( ) A、听到发令的枪声开始计时 B.、看到发令枪冒烟开始计时 C、看到运动员起跑时开始计时 Ｄ、看到发令员举枪时开始计时