师德建设汇报 沈毅
目录 个人信息 工作简历 事迹简介
个人信息 沈 毅 男,汉族 ,1954年3月出生; 政治面貌:群众; 学位:博士;
工作简历 1971.12 1984 -1988 1988 -1991 1991 -现在 1977 -1984 辽宁大学历史系 本科、硕士 讲师 华东师范大学 博士研究生 北京商学院教师， 历任副教授、教授；新闻系主任、传播与艺术学及艺术与传媒学院院长 参加工作
获奖情况（1） 4 1 2 3 个人获2009年度“北京工商大学本科教学优秀奖” 1999年入选北京市跨世纪优秀人才工程 “传播艺术类人才培养模式探索”2007年获“北京工商大学教育教学成果一等奖”（主持人） 3 个人获2008年度“北京工商大学本科教学优秀奖”
获奖情况（2） 5 6 7 8 “广告与数字艺术类人才实践创新模式”获2008年度“北京工商大学教育教学成果一等奖”（主持人） 个人2008年度学校中层干部考核优秀 7 2008年北京市特色专业负责人 8 《十渡的早晨》（组诗）2009年获北京市写作学会“特等奖”
教学工作 （1）长期以来承担本科生、研究生3-4门课程（中国新闻史、中国经济史、中国文化史等）；每年完成的教学工作量约350-400标时；近三年学评教平均为4.80分；自1993年起招收研究生，截止目前共指导硕士生35人，其中在读6人，29人顺利毕业。
教学工作 （2）注重教学手段、教学方法的改革和创新 B A C 教学创新 D E 加强针对性，对大学一年级学生进行自主学习、课外读书的引导 重视基础性，在基础理论、基础知识和基本方法上多下功夫，培养学生良好的学习习惯，掌握科学的治学方法。把学术领域最新成果，充实到课堂讲授中 加强针对性，对大学一年级学生进行自主学习、课外读书的引导 重视文本，在图书馆期刊库讲授，学生当场查阅并提出问题。师生互动式教学，提高学习的主动性 重视课后作业和课堂讨论，训练独立思考和分析能力 围绕学院艺术、传媒学科的特色进行探索，主持了相关项目，发表了相关论文
教学工作 (3)重视对青年教师的传、帮、带： ①倡导听课取经； ②鼓励教育、教学研究； ③重视校外学术交流和进修； ④营造良好学术环境，提供发表、出版著述的机会。
科研工作 近三年来完成专著2部（1部为合著），主编教材1部，发表论文7篇（其中3篇为CSSCI收录），主持和参与多项科研项目。 发挥自身相对扎实的历史学学科基础优势，利用多年积累起的经济史的学术背景，在经济新闻领域里取得了一定的研究成果，如专著《〈独立评论〉研究》，论文《改革开放30年来经济报道演进研究》，以及教材《中国经济新闻史》。成果具有一定的开拓性。 注重为首都经济文化及社会发展服务，主持和参与了多项北京市教委面上项目，如“北京市属报业核心竞争力研究”、“北京数字电视用户需求研究”、“2007首都文化传媒产业发展报告”等，有的已经出版。还参与完成教育部项目“企业广告人才需求研究”。 注重科研的质量，论文多数都发表于核心期刊特别是CSSCI期刊，如《中国社科院研究生院学报》等。
学科建设 （1）与学院教师积极探索特色办学，提出并不断深化“传播聚焦经济，艺术服务市场”的办学理念。 （2）发起并与新闻系老师共同举办了2004、2007、2009年第一届、第二届、第三届全国经济新闻改革与发展研讨会，和2009年首届全国大学生（研究生）经济新闻作品大赛，均获得了巨大的成功。 （3）经济新闻特色的硕士点2005年设立。2006年广告学专业被评为北京市品牌专业。2008年新闻学专业被评为北京市特色专业。2008年成功申报广播电视新闻学专业。
教书育人 （1）积极关心学校建设，主持“良乡校园文化建设”校级项目； （2）支持学院学生的集体活动，每年都参加新年晚会并登台献歌； （3）关心学生会《青春》刊物的建设，为之撰写诗歌和发刊词； （4）指导毕业论文精益求精，2007年1名硕士生获得优秀毕业论文奖。2008年、2009年各有一名本科生获得优秀毕业论文奖； （5）经常与本科生同学交流文学创作体会； （6）通过多种方式，包括个人博客，对同学进行人生、就业的指导和勉励； （7）关心学生校外实习，为校外实习基地的建设积极奔走； （8）积极支持学生第二课堂的学习，对任何年级班级的学生的采访我的要求，从来都是有求必应； （9）关心学院的患病手术同学，参与发起募捐，并为之捐款。
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