第二十九章 西方法律思想.

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教学目标: 1 、自主识字,理解 “ 惟妙惟肖 ” 、 “ 举世无双 ” 、 “ 享誉 世界 ” 等词语。 2 、体会用想像写出的句子在文章中的作用。继续 学习针对词句或文章内容提出问题。 3 、默读课文,了解秦陵兵马俑的历史价值,感受 它的 “ 惟妙惟肖 ” 。
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第一编 伦理学概述 第一章 什么是伦理学 第一节 “ 伦理 ” 、 “ 道德 ” 概念的语义学分析 从伦理道德出发对人类行为和品质的分 类 伦理学的界定 伦理学或道德哲学与其他学科的联系 道德学说的层次性及其分类.
专题八 西方人文主义思想的起源与 发展历程. 孔孟的 “ 民本 ” 思想、黄宗羲 “ 民本 ” 思想 古希腊的人 文主义哲学 康德 “ 以人为 本 ” 思想 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 全球性的 “ 可 持续发展 ” 思 想 古 代 中国第四代领导集 体提出 “ 科学发展 观 ” 、 “ 以人为本.
第二章 法律社会学的历史 发展及主要代表人物 西方法社会学的发展 西方法社会学的主要代表人物及其观点 法社会学在中国的发展.

3 的倍数的特征 的倍数有 : 。 5 的倍数有 : 。 既是 2 的倍数又是 5 的倍数有 : 。 12 , 18 , 20 , 48 , 60 , 72 , , 25 , 60 ,
2 和 5 的倍数的特征 运动热身 怎样找一个数的倍数? 从小到大写出 2 的倍数( 10 个): 写出 5 的倍数( 6 个) 2 , 4 , 6 , 8 , 10 , 12 , 14 , 16 , 18 , 20 5 , 10 , 15 , 20 , 25 , 30.
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数(要求) 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
范小林 苏教版小学数学一年级下册 你认识它们? 请把手中的人民币学具分一分,并说说自己的理由。 活动要求: ①小组内互相说说,都有些什么面值的人民币 ②然后讨论一下,你们可以怎样给这些人民币分类 ③你们怎样分类,就怎样摆出来.
古典自然法学之批判 分析法学概论. 一、 “ 分析法学 ” :概念  分析法学  法律实证主义.
全国高等学校法学专业16门核心课程之一 法 理 学 主讲人:石 悦.
历史小故事 寄给诗人之王、人民的哲学家、欧洲的守护神、祖国的喉舌、国王的历史学家、英雄的歌颂者、风雅事物的最高鉴赏家、艺术的保护者、惜才的善人、天才的知己、一切迫害的谴责者、宗教狂的对头、被压迫者的救星、孤儿的慈父、富人学习的榜样、穷人的靠山、善人的典范。
英国资产阶级革命 欧洲启蒙运动.
第一节 古典自然法的产生及其思想体系 第一章 概述 第6讲 近现代西方法律制度的理论基础 ——古典自然法学 一、古典自然法学的概念
第九章 金融资本 第一节 借贷资本和利息 第二节 货币需求与供给 第三节 股份资本 第四节 保险业资本 第五节 金融衍生产品.
第一编 法学导论.
第八章 20世纪初至20世纪中叶(中华民国时期)经济思想
灋.
法理学 第一讲 导论 法学院 胡凌.
第十二章   会计规范体系与会计工作组织 内蒙古财经学院会计学院.
第十一讲 社会政治思想.
第四章 法学教育 第一节 法学教育的目的 法学教育的目的在于:
证券投资技术分析.
Module 7 planes, boats and trains
第一章 法的概念与本质.
俄罗斯方块:注意观察游戏中用到的 数学的知识
例题 教学目的: 微积分基本公式 教学重点: 牛顿----莱布尼兹公式 教学难点: 变上限积分的性质与应用.
高等数学电子教案 第五章 定积分 第三节 微积分基本定理.
第五节 微积分基本公式 、变速直线运动中位置函数与速度 函数的联系 二、积分上限函数及其导数 三、牛顿—莱布尼茨公式.
第二节 微积分基本公式 1、问题的提出 2、积分上限函数及其导数 3、牛顿—莱布尼茨公式 4、小结.
国有资产有偿 使用收入管理 湖南省非税收入征收管理局 庞力.
第2课 近代西方的民主思想 一、时代背景 思想是一定历史条件下政治与经济作用的产物。 1.资本主义经济发展提出的政治要求(?)
第2课 近代民主理论的形成 高二备课组 李慧文 课标要求:
第22课 引领时代的思考 ——欧洲启蒙运动.
第22课 引领时代的思考.
Demorcrocy Demos Kratos 人民的权力 近代西方的民主思想 第二课.
第五课 我国的人民代表大会制度 第二框: 人民代表大会制度:我国的根本政治制度.
第三篇 组织工作.
第一章 商品 第一节 价值创造 第二节 价值量 第三节 价值函数及其性质 第四节 商品经济的基本矛盾与利己利他经济人假设.
第一节 旅游规划的意义和种类 第二节 旅游规划的内容 第三节 旅游规划的编制 第四节 旅游景区规划
基督徒 和 心理学.
元素替换法 ——行列式按行(列)展开(推论)
第一章 绪论 本章内容:国际商法的概念和范围 国际商法的产生与发展 国际商法的渊源 国际商法的主体.
心理学 和 新纪元运动.
整合思维导图的初中英语教学设计 主讲人:卢璐.
宁波市高校慕课联盟课程 与 进行交互 Linux 系统管理.
第一章 函数与极限.
2011 SCRIPTURE READING 每周读经
第四章 四边形性质探索 第五节 梯形(第二课时)
线性规 Linear Programming
WPT MRC. WPT MRC 由题目引出的几个问题 1.做MRC-WPT的多了,与其他文章的区别是什么? 2.Charging Control的手段是什么? 3.Power Reigon是什么东西?
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北师大版五年级数学下册 分数乘法(一).
第22课 引领时代的思考 ——欧洲启蒙运动.
第4课时 绝对值.
第六章 汇率理论与汇率变动对经济的影响 姜宁川.
第一講 哲學系 林火旺教授 倫理學 第一講 哲學系 林火旺教授
导 言 经济学的基本问题 经济学的基本研究方法 需求和供给.
欧洲 启蒙思想.
2019/5/20 第三节 高阶导数 1.
TEM8人文知识 ——英语国家概况部分讲解 上外贤达学院 昌兰华.
异分母分数加、减法.
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教师职业道德 主讲:王兰英 课件制作:林彬(湖北教育学院).
国 际 法 第 一 讲 主讲人: 兰州大学法学院李晓静.
第二章 宪法与政治制度 陈 云.
第三章 图形的平移与旋转.
2019/9/19 互联网产业、立法与网规 张钦坤 腾讯法务部.
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9.3多项式乘多项式.
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第二十九章 西方法律思想

第一节 自然法――价值论学派 一、自然主义的自然法 二、神学自然法 中世纪的神学家所谓的自然法是上帝的意志。 古希腊哲学家把自然法看作是制约着立法者意志的自然法则。 古罗马法学家把法分为三类,一类是自然法,二类是万民法,三类是市民法。 二、神学自然法 中世纪的神学家所谓的自然法是上帝的意志。

三、理性自然法 自法法学说到了近代是它的全盛时期,发展出一整套自然状态、自然权利、自然法和社会契约的理论。但这时制约实在法不是“自然”,也不是上帝,而是永恒的理性。这个时期包括这样三个发展阶段即三种形式的自然法理论;

第一阶段,以荷兰的格老修、英国的霍布斯和荷兰的斯宾诺沙等人为代表。他们拥护君主的绝对权力,主张人民的生命和自由只有在统一的中央集权下才能得到保证,而对君主的权力是不能限制的。 第二阶段,以英国的洛克、法国的孟德斯鸠等人为代表。他们企图通过分权保证个人权利不受君主的侵犯,限制君主的权力。 第三阶段,代表是法国著名思想家卢梭,其自然法思想的特点不在于限制君主的权力,而是主张人民就是君主,主权属于人民。

新自然法学与古典自然法学相比较有以下一些特点: 四、新自然法学 新自然法学与古典自然法学相比较有以下一些特点: 第一,强调人权对国家权力行使的制约。 第二,强调当代资本主义的价值观 第三,受其他法学流派的影响。

第二节 分析实证主义法学派 分析实证主义法学以英国法学家奥斯丁的分析法学为代表,后来又发展为奥地利法学家凯尔森的规范法学和英国法学家哈特的新分析法学。 分析实证主义法学具有以下基本特征:

一、“应该是这样的法”和“实际是这样的法” 二、对法律规范的分析 三、法是主权者的命令

第三节 法律社会学学派 法的社会学学派就其思想传统而言,可分为法社会学和社会法学,前者属于社会学传统,后者属于法学流派。 从广义上讲,当代西方特别是美国法学中的批判法律研究运动(批判法学)、法律与经济学运动(经济分析法学)、法律与发展运动、女权主义法学等等,都是在法学与社会学两个传统交互影响下形成的。

一、“行动中的法” 二、法律多元主义 三、法与社会

第四节 法学研究的价值方面、规范方面和事实方面的统一 西方法理学有不同的流派,就其主要趋势而言,包括自然法学派、分析法学派和社会法学派。 法律现象的不同方面和西方法理学的各主要流派之间存在着一种对应关系。自然法学派、分析法学派和社会法学派各自抓住了人们对法律现象认识的一个方面――价值、规范和事实,然而却把这一方面绝对化了,把它膨胀为脱离法律现象的其他方面,脱离各个方面有机联系的总体而独立存在的东西。

勃登海姆提出了所谓综合法学。他认为,西方法理学的各个流派应该互相结合,“这些哲学形式的最大意义在于它们在法学的总的大厦中是有价值的建筑基石,即使这些理论中的每一个都只代表部分的和有限的真理。当我们的知识系统增加的时候,我们必须尽力建立一个利用所有一切过去成果的综合法学,即使最终我们可能发现,我们法律制度的图画在它的总体上肯定还是不完善的。”

马克思主义法理学是对法律现象的多方面研究的有机统一,特别是法哲学(价值)、法社会学(事实)和法实证论(规范)的有机统一。

思考题 1.如何看待自然法学的基本观点? 2.如何看待分析实证主义法学的基本观点? 3.如何看待社会法学的基本观点? 4.自然法学、分析实证主义法学和社会法学的关系如何? 5.如何看待西方法学流派和马克思主义法学的关系?