篮球规则及规则解释的新变化 陈新键 教授 广州体院篮球教研室.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
阻塞操作. 在 linux 里,一个等待队列由一个 wait_queue_head_t 类型的结构来描述 等待队列的初始化: static wait_queue_head_t testqueue; init_waitqueue_head(&testqueue);
Advertisements

一、考生须知 2、严禁将试题册、答题卡和作文纸带出考场。
§3.4 空间直线的方程.
篮球规则及裁判法 主讲:沈时明.
第十二章   会计规范体系与会计工作组织 内蒙古财经学院会计学院.
排球裁判理论课 排球场地 排球网 排球器材 排球场地的画法 排球比赛的编排 排球比赛成绩计算.
危害辨識、分析講解及實作演練.
初中球类教学绝招指导与分析 ——以篮球为例
篮球技术组合式练习 制作:张瑜 信息卡号:.
球类运动—足球 ————竞赛规则与裁判法.
篮 球 理 论 知 识.
四种命题 2 垂直.
篮球专项理论课教案 第一讲.
灌篮 高手.
第三篇 组织工作.
探索三角形相似的条件(2).
篮球理论课讲稿 复旦大学体育教学部 裴会义 2009年11月.
C++中的声音处理 在传统Turbo C环境中,如果想用C语言控制电脑发声,可以用Sound函数。在VC6.6环境中如果想控制电脑发声则采用Beep函数。原型为: Beep(频率,持续时间) , 单位毫秒 暂停程序执行使用Sleep函数 Sleep(持续时间), 单位毫秒 引用这两个函数时,必须包含头文件
在PHP和MYSQL中实现完美的中文显示
足球竞赛规则分析 主讲:袁 峰.
3.解:连续掷同一枚硬币4次的基本事件总数为 ,
1、踢球的技术动作包括助跑、支撑脚的位置、踢球腿的摆动、脚与球的接触部位和踢球后的身体随前动作五个组成部分。 2、踢球的方法主要有正脚背踢球、外脚背踢球、里脚背踢球、脚内侧踢球,此外还有脚尖踢球和脚跟踢球。 3、足球比赛场地是由三线、三区、两点和一弧构成的。三区是指罚球区(又称禁区)、球门区、和角球区;两点是指中点和罚球点;一弧是指罚球弧。
篮球竞赛规则与裁判法解读 主讲:隋长海 鹤岗市第一中学体育中心.
武汉纺织大学传媒学院 cm.wtu.edu.cn
强连通分量 无向图 1、任意两顶点连通称该图为连通图 2、否则将其中的极大连通子图称为连通分量 A D C B E 有向图
网络常用常用命令 课件制作人:谢希仁.
第一单元 初识C程序与C程序开发平台搭建 ---观其大略
Harvard ManageMentor®
Harvard ManageMentor®
本节我们结合AD5724驱动时序给大家介绍一下状态机在实际工程中的使用。
CPU结构和功能.
Windows 7 的系统设置.
1.比赛方法 一队五人,其中一人为队长,候补球员最多七人,但可依主办单位而增加人数。比赛分四节,每节各10分钟,NBA为12分钟,每节之间休息5分钟,NBA为130秒,中场休息 10 分钟,NBA为15分钟,另在NBA中在第4节和加时赛之间和任何加时赛之间休息100秒。比赛结束两队积分相同时,则举行加时赛.
使用矩阵表示 最小生成树算法.
宁波市高校慕课联盟课程 与 进行交互 Linux 系统管理.
第4章 非线性规划 4.5 约束最优化方法 2019/4/6 山东大学 软件学院.
准备考试 一组(20人)考生拍照结束后,工作人员会发给考生朗读篇目和说话题目的抽签条(抽签条上不允许写上任何字词);考生准备时间为10-15分钟;准备结束,进入测试室正式测试.
线段的有关计算.
相似三角形 石家庄市第十中学 刘静会 电话:
顺序表的删除.
一、新变化2019——信息交流模块.
足 球 竞 赛 规 则 分 析 安徽农业大学体育部 詹新平.
排球理论——场地与器材.
Lightweight Data-flow Analysis for Execution-driven Constraint Solving
2018 冰球注册报名流程.
成绩是怎么算出来的? 16级第一学期半期考试成绩 班级 姓名 语文 数学 英语 政治 历史 地理 物理 化学 生物 总分 1 张三1 115
本节内容 类成员的访问控制 视频提供:昆山爱达人信息技术有限公司 官网地址: 联系QQ: QQ交流群 : 联系电话:
分词(一).
小数的大小比较 仙岩镇第二小学 陈曼丽.
§6.7 子空间的直和 一、直和的定义 二、直和的判定 三、多个子空间的直和.
篮球基础知识.
1.2 子集、补集、全集习题课.
多层循环 Private Sub Command1_Click() Dim i As Integer, j As Integer
空间平面与平面的 位置关系.
分数再认识三 真假带分数的练习课.
Lync 2013 for Android 课程摘要卡 加入 Lync 会议 登录并开始使用 在会议中启动您的视频 更改状态或注销
Python 环境搭建 基于Anaconda和VSCode.
本节内容 Windows线程切换_时钟中断切换 视频提供:昆山滴水信息技术有限公司 官网地址: 论坛地址: QQ交流 :
THERMOPORT 20 手持式温度表 THERMOPORT系列手持温度表基于所用技术及对实际应用的考 虑,确立了新的标准。
信号发生电路 -非正弦波发生电路.
申请换线程序简介 (适用于GAC国际会员)
第四节 向量的乘积 一、两向量的数量积 二、两向量的向量积.
英国议会制辩论赛赛制 2010 北京外国语大学邀请赛 IDEA and Willamette University
篮球竞赛的记录台工作规范 主讲人:李少兰 2010年10月.
第十七讲 密码执行(1).
棠外附小三年级数学 口算大王比赛 请在答题卡上写上班级姓名10秒钟内做好准备!.
使用Fragment 本讲大纲: 1、创建Fragment 2、在Activity中添加Fragment
入侵检测技术 大连理工大学软件学院 毕玲.
第三章 图形的平移与旋转.
百万行、千万行数据查询教程 老黄牛.
Presentation transcript:

篮球规则及规则解释的新变化 陈新键 教授 广州体院篮球教研室

一、2017年10月1日后最新规则变化 二、2017年3月最新规则解释变化解读

一、2017年10月执行新规则变化介绍 带球走规则 违反体育道德的犯规 犯规的罚则 教练员的职责 球队的定义 记录表 球队的装备 裁判团队的重新定义 投篮动作的界定 伪造犯规引入规则 增加手势图两个

国际篮联中央局在2017年7月的会议上通过了一系列规则变化,将在2017年10月1日后开始执行。新赛季CBA将全面执行这些最新规则变化,以下是对于这些变化的汇总。

带球走规则(规则25.2) 目的: 在世界范围内形成统一的带球走规则。 新表述: 移动中(行进间)的队员接住球或结束运球的时候如果恰好有一只脚正接触地面,那么他下一次触及地面的那只脚或双脚被确立为第一步并用以确定中枢脚。 解读: “0——1——2”

第25条 带球走 25.1 定义: 25.1.1 当队员在场上持着活球,其一脚或双脚超出了本规则的限制朝任一方向的非法移动是带球走。 25.1.2 在场上持着一个活球的队员用同一只脚向任一方向合法地移动一次或多次,而另一只脚(称为中枢脚)不离开与地面的最初接触点是旋转。

第25条 带球走 25.2 规定: 25.2.1 对在场上的队员接住活球后确立中枢脚: 如果当队员接住球时双脚站在地面上:一只脚抬起的瞬间,另一只脚成为中枢脚。 接着: ● 开始运球,球离手前中枢脚不得离开地面。 ● 传球或投篮,队员可跳起中枢脚,但在传球或投篮球离手前,任意一只脚不得落回地面。

第25条 带球走 在行进间,当队员在完成运球后拿球,他可以通过两步停下来传球或投篮;如果队员接球之后开始运球,在迈出第二步之前球必须离开队员的手。 ● 在当队员获得控制球后一只脚或双脚同时触及地面时,视为第一步。 ● 在确立第一步之后,队员另一只脚或双脚同时触及地面时,视为第二步。 ● 如果运球结束时,队员以双脚在地面上或者双脚同时落地作为第一步,那么他可以选择任一只脚作为中枢脚进行旋转。接着,如果队员跳起双脚,那么球离手前任意一只脚不得落回地面。 ● 如果队员一只脚先落地,那么他只能用这只脚进行旋转。

第25条 带球走 ● 如果队员以一只脚落地作为第一步,接着他可以以双脚同时落地作为第二步。在这种情况下,他不得以任意一只脚旋转。随后,如果一只脚或双脚都离开地面,那么球离手前任意一只脚不得落回地面。 ● 如果队员双脚离地持球后双脚同时落回地面,那么一只脚离地的瞬间,另一只脚成为中枢脚。 ● 队员结束运球或获得控制球后,他不得以同一只脚或双脚连续触及地面。

第25条 带球走 25.2.2 一名队员跌倒、躺或坐在地面上: 当一名队员持球跌倒和在地面上滑动,或躺,或坐在地面上获得控制球是合法的。 如果之后该队员持着球滚动或试图站起来是违例。

违反体育道德的犯规(规则37) 目的: 更加清晰地阐释何时宣判违反体育道德的犯规以及保持比赛的流畅性。

第37条 违反体育道德的犯规 37.1 定 义 37.1.1 违反体育道德的犯规是身体接触犯规,并且根据裁判员的判断, 包含: ● 不在规则的精神和意图的范围内合法地试图去直接抢球。 ● 在努力抢球中一名队员造成过分的、严重的身体接触。 ● 在攻防转换中,防守队员为了阻止对方进攻,对进攻队员造成不必要 的接触;(此规定适用于进攻队员开始投篮动作之前。)

第37条 违反体育道德的犯规 ● 防守队员试图阻止一次快攻,从对方队员的身后或者侧面造成身体接触,并且在进攻队员和对方球篮之间没有防守队员;(此规定条适用于进攻队员开始投篮动作之前。) ● 在第四节和每一决胜期的最后2分钟,当掷球入界的球在界 外并且仍在裁判员手中或掷球入界队员可处理时,防守队员 对进攻队员造成身体接触。 37.1.2 在整场的比赛中,裁判员必须对违反体育道德的犯规解释一致并只判定其所作所为。

第37条 违反体育道德的犯规 37.2 罚 则 37.2.1 应给犯规队员登记一次违反体育道德的犯规。 37.2.2 应判给被犯规的队员执行罚球,以及随后: ● 在记录台对侧的中线延长线掷球入界。 ● 在中圈跳球开始第1节。 应按下述原则判给若干罚球: ● 对没有做投篮动作的队员发生犯规:2次罚球。 ● 对正在做投篮动作的队员发生犯规:如果球中篮,应计得分并追加1次罚球。 ● 对正在做投篮动作的队员发生犯规,并且球未中篮:2次或3次罚球。

第37条 违反体育道德的犯规 37.2.3 当队员被登记2次违反体育道德的犯规,或者被登记1次技术犯规以及1次违反体育道德犯规时,剩下的比赛他应被取消比赛资格。 37.2.4 如果队员在37.2.3情况下被取消比赛资格,应只处罚违反体育道德的犯规的罚则,不追加取消比赛资格的罚则。

犯规罚则(规则B.8.3) 目的: 对取消比赛资格犯规统一罚则:两次罚球和球权。 新表述: 此规定适用于所有球队席人员取消比赛资格的犯规,即助理教练员、替补队员、出局的队员,同样也适用于一起打架情况。

教练员:职责(规则7.1) 目的: 尽早准备好记录表以免延迟比赛。 新表述: 应至少在预定比赛开始前40分钟将球队队员的名单以及球队其它的信息交给记录员。

球队定义(规则4.2.1和2.4.5) 目的: 符合比赛实际需要。 新表述: 允许坐在球队席具有相应职责的球队随队成员的最大数量扩大到7人,因此,在球队席区域,应最多放置16把椅子。

记录表(规则B) 目的: 符合比赛实际需要。 新表述: 在登记记录表时,应执行以下小的改动: ● 记录员使用两支不同颜色的笔; ● 当某队少于12名队员; ● 当某队有一名教练兼队员; ● 上半场结束和全场比赛结束后记录表上犯规部分的处理; ● 如何修正记录中的错误; ● 比赛后记录台人员签字。

服装(规则4.3) 目的: 新的细节要求。 新表述: ● 如果着有袖上衣,衣袖必须高于肘部。不允许着长袖上衣; ● 袜必须可见; ● 球鞋可以由不同颜色组成,但是左右两只鞋必须一致。鞋上 不允许使用闪光灯、反光材料或其他装饰物。 17

球队装备(规则4.4) 目的: 新的细节要求。 新表述: 允许配备以下装备: ● 黑色、白色或者与上衣主色相同的弹力护肘,但全队所有队员必须颜 色一致; ● 黑色、白色或者与短裤主色相同的弹力护腿,但全队所有队员必须颜 色一致

球队装备(规则4.4) ● 黑色、白色或者与上衣主色相同的头带,但全队所有队员必须颜色一致。头带不允许完全或部分地遮住脸部的任何部位(如眼、鼻、嘴唇等),并且不允许对佩戴它的队员和/或其他队员造成危险。头带不允许有在头部和/或颈部有结合口,也不允许在其表面任何部位有突出物; ● 最宽10cm并且由纺织物制成的护腕,颜色为黑色、白色或者与上衣主色相同,但全队所有队员必须颜色一致; ● 用手臂、肩部、腿部等的弹力贴,颜色为黑色、白色或者与上衣主色相同,但全队所有队员必须颜色一致; ● 透明、黑色、白色的护踝,但全队所有队员必须颜色一致。

重新定义裁判团队 目的: 删除对某些说法的歧义。 新表述: 裁判团队中具有特殊任务和责任的领导现被称为:主裁判员(Crew Chief) 裁判团队中的成员被称作:裁判员(Officials) 篮球比赛中不再使用“referee”一词。

队员正在做投篮动作(规则15.1.3) 目的: 阐释投篮动作的定义。 新表述: 当一名队员正在做投篮动作,但是在被犯规后,他将球传出,他不再被认为是在做投篮动作。

取消比赛资格(规则36.3.3和37.2.3) 目的: 对于1次技术犯规和1次违反体育道德的犯规的情况,现在也应取消比赛资格。 新表述: 当一名队员被判罚1次技术犯规和1次违反体育道德的犯规,剩下的比赛他也应被取消比赛资格。 当一名队员兼教练被判罚2次技术犯规,或者其中有一次是他作为队员被判罚违反体育道德的犯规,剩下的比赛他也应 被取消比赛资格。

伪造犯规(规则33.16) 目的: 引入伪造犯规的定义 。 新表述: 伪造犯规是指队员假装被犯规,或者做出戏剧性的夸张动作来制造一种被犯规假象,并因此获得不公平利益的任何动作。 进攻队员和防守队员都可能出现这种违犯行为。 引入了一种新的手势以及相关的程序。

裁判员的手势(A) 目的: 引入了2项新的裁判员手势 新表述: 1.伪造犯规:小臂上抬两次(从高处做起) 2.调用即时回放系统:手臂水平伸直进行转动并且伸出食指。

球队的名次排列(规则8.7,D.5和D.6) 完善对于主客场两场制系列赛的排名规定。 目的: 新表述: ● 对于主客场两场总得分制(累积得分)系列赛,2场比赛应视为1场时间为80分钟的比赛。 ● 如果第一场比赛结束时,双方比分相等,不需要进行决胜期比赛。 ● 如果两场比赛的总得分相等,则第二场比赛需要以一个或多个决胜期 继续,以打破平局。 ● 这个系列赛的胜者应为: ——两场都获胜的队伍。 ——在第二场比赛结束时总得分更多的队伍,如果两队各胜一场。

篮球器材(第2章和第10章) 目的: 适应当今比赛技术需要。 新表述: 对于第1级别和第2级别比赛: ● 篮板上端的周围应配备黄色灯带,嵌在篮板的内部边沿,只在进攻计 时钟信号响时亮起。 ● 当进攻计时钟显示0.0时,计时钟上表示进攻时间结束的信号应响起。 ● 进攻计时钟应以“秒”为单位显示剩余时间,同时,当进攻 时间少于5秒时,应能以“1/10秒”为单位显示。

篮球器材(第2章和第10章) 目的: 进一步的技术变化。 新表述: ● 对于小篮球比赛,引入5号球; ● 对球的测试方法增加更多细节; ● 关于灯光的章节进行了完全修订; ● 广告板的设置进行了完全修订。

对某些说法进行细微调整以更加清晰的阐释。 通则 对某些说法进行细微调整以更加清晰的阐释。

二、2017年3月最新规则解释变化解读 关于投篮动作定义的一个新变化 关于中篮后停表时间点的确定 罚球违例,到前场掷球入界24秒权利不变 离开限制区到端线外避免3秒重回,要判3秒 TUD后开始比赛,均24秒进攻周期开始比赛 投篮出手后发生另一起犯规的各种情况的进攻时间的处理 干扰球的两个概念:球与篮圈接触、球在球篮中 假摔的处理 破坏快攻的犯规处理原则的小变化 视频回放中请求暂停与替换的处理原则

关于投篮动作定义的一个变化,罚与不罚? 第15条 队员正在做投篮动作 15-1 陈述: 一名正在做投篮动作的队员被犯规后将球传出,他就不再被视作正在做投篮动作。 15-2 举例: A1双手持球并正在做投篮动作时被B1犯规,之后A1传球给A2。 解释: A1 不再被视作正在做投篮动作。 要点: 注意全队累计犯规次数。

中篮后停表时间点的确定 16-9 陈述: 当活球从上方进入球篮并停留在球篮内或穿过球篮是球中篮。当: (a) 比赛的任何时间,防守队请求一次暂停,随后球中篮时; (b) 第4节或决胜期,比赛计时钟显示2:00分钟或少于2:00分钟时; 比赛计时钟应如同图1所示在球清晰地穿过球篮之后被停止。 一次球中篮

罚球违例,到前场掷球入界24秒权利不变 17-10 举例: 比赛的最后1分钟,A1执行2次罚球。A1在第二次罚球时因踩到罚球线被宣判了一次违例。B队请求暂停。暂停后B队将从何处掷球入界重新开始比赛? 解释: 在暂停之后,由B队在记录台对侧B队前场的掷球入界线掷球入界重新开始比赛,并且应拥有一个新的24秒进攻时间周期。

离开限制区避免3秒重回,要判3秒 第23条 队员出界和球出界 23-1 陈述: 当一名队员在端线处离开比赛场地以避免一次3秒违例时,这是一起违例。 23-2 举例: A1在限制区内停留少于3秒钟时在端线处移动至界外以避免发生3秒违例,随后他又回到限制区内。 解释: A1已发生一起违例。

争球后,交替拥有开始比赛的进攻时间确定 29/50-10 举例: A队控制球,进攻计时钟还剩10秒,此时发生一起争球。一次交替拥有掷球入界球权判给: (a) A队。 (b) B队。 解释: (a) A队应只有进攻计时钟剩余的10秒。 (b) B队应有一个新的24秒进攻时间周期。

29/50-11 举例: A队控制球,进攻计时钟还剩10秒,此时球出界。裁判员对于A1还是B1在球出界前最后触及球意见不一致。宣判一起跳球情况,交替拥有掷球入界球权判给: (a) A队。 (b) B队。 解释: (a) A队应只有进攻计时钟剩余的10秒。 (b) B队应有一个新的24秒进攻时间周期。

TUD后开始比赛,均24秒进攻周期开始比赛 29/50-20 举例: A1在他的前场运球,此时B2对A2违反体育道德的犯规,进攻计时钟还剩6秒。 解释: 不管罚球命中与否,A队都应在记录台对侧的中线延长线掷球入界。A队都应有一个新的24秒进攻时间周期。 相同的解释对于技术犯规和取消比赛资格的犯规也适用。

29/50-22 举例: 比赛最后一节计时钟还剩0:25,比分A72-B72, A队获得控制球并且 运球达20秒,此时比赛被裁判员中断,因为: (a) 比赛计时钟或者进攻计时钟未能运行或开启。 (b) 一个瓶子被扔到了比赛场上。 (c) 进攻计时钟被错误的复位。 解释: 在所有情况中,比赛应由A队掷球入界重新开始,进攻计时钟 还剩4秒。如果比赛给予一个新的24秒进攻时间周期继续进行, 则B队将会被置于不利。

29/50-25 陈述: 在一次技术犯规、违反体育道德的犯规或取消比赛资格的犯规后的掷球入界总是在记录台对侧的中线延长线处执行,并且进攻计时钟应被复位至一个新的24秒进攻时间周期。这同样适用于第4节或决胜期时计时钟显示2:00分钟或少于2:00分钟时,也不管进攻队是否被准予了一次暂停。

29/50-26 举例: 在最后一节比赛还剩1:12时,A1运球进入前场并且进攻计时钟还有6秒,此时: (a) B1被宣判了一起违反体育道德犯规, (b) B队教练被宣判了一起技术犯规, A队或B队被准予了一次暂停。 解释: 无论罚球命中与否,也无论是哪个队教练请求了暂停, A队的掷球入界地点都将位于记录台对侧的中线延长 线。A队同时应获得一次新的24秒进攻时间周期。

投篮出手后发生另一起犯规的各种情况处理 前提 进攻计时钟 犯规 全队犯规次数 结果 处理 A1投篮 17秒出手 B2对A2犯规 未达处罚状态 球中篮 得分算,A队掷球入界,14秒 球触及篮圈未中篮 A队就近地点掷球入界,17秒 球未触及篮圈 10秒出手 A队就近地点掷球入界,14秒 球在空中信号响 得分算,就近地点掷球入界,14秒 未违例,就近地点掷球入界,14秒 已达处罚状态 得分算,A2罚球两次 A2罚球两次,14秒 得分算,A2罚球两次,14秒 未违例,A2罚球两次,14秒

投篮出手后发生另一起犯规的各种情况处理 29/50-28 举例: 进攻计时钟还剩17秒时A1投篮出手。当球在空中时A2被B2犯规,而这是B队该节的第2次全队犯规。球随即: (a) 进入球篮。 (b) 触及篮圈但是没有进入球篮。 (c) 没有触及篮圈。 解释: A1的进球有效,A队获得离犯规最近的地点掷球入界,进攻计时钟 剩余14秒。 (b)和(c)判给A队在离犯规最近的地点掷球入界,进攻计时钟还剩17秒。

29/50-29 举例: 进攻计时钟还剩 10 秒时,A1 出手投篮,球在空中时,B2对A2犯规。这是B队本节的第2次全队犯规。球: (a) 进入球篮。 (b) 触及篮圈但是没有进入球篮。 (c) 没有触及篮圈。 解释: (a)中A1的进球有效。 这三种情况都应判给A队在离犯规最近的地点掷球入界,进攻 计时钟还剩14秒。

29/50-30 举例: A1出手投篮,球在空中时进攻计时钟响起,B2对A2犯规。这是B队本节的第2次全队犯规。球: (a) 进入球篮。 (b) 触及篮圈但是没有进入球篮。 (c) 没有触及篮圈。 解释: (a)中A1的进球有效。 这三种情况都没有发生进攻时间违例,应判给A队在离犯规最近的地点掷球入界,进攻计时钟还剩14秒。

29/50-31 举例: 进攻计时钟还剩10秒时,A1出手投篮,球在空中时,B2对A2犯规。这是B队本节的第5次全队犯规。球: (a) 进入球篮。 (b) 触及篮圈但是没有进入球篮。 (c) 没有触及篮圈。 解释: (a)中A1的进球有效。 这三种情况都应判给A2 2次罚球。

29/50-32 举例: A1出手投篮,球在空中时进攻计时钟响起,B2对A2犯规。这是B队本节的第5次全队犯规。球: (a) 进入球篮。 (b) 触及篮圈但是没有进入球篮。 (c) 没有触及篮圈。 解释: (a) 中A1的进球有效。 这三种情况都没有发生进攻时间违例,应判给A2 2次罚球。

29/50-45 举例: 在获得防守篮板球后,A1试图传球给A2。B1将球从A1的手上拍走,球触及了篮圈随后被B2抓住。 解释: 因为球不是被触及篮圈前控制球的同一队所控制,所以B队应拥有一个新的24秒进攻时间周期。

获得二次进攻球权,后场被犯规进攻时间设置 29/50-46 举例: A1在进攻计时钟还剩6秒时出手投篮。球触及篮圈后反弹并被位于后场的A2控制球。A2被B1犯规。这是B队本节的第3次全队犯规。 解释: 由A队在后场掷球入界重新开始比赛,并拥有一次新的24秒进攻时间周期。

最后2分钟后场掷球入界的进攻时间设置 29/50-53 举例: 第4节比赛计时钟还剩58秒时A1在他的后场被B1犯规,A队进攻计时钟上还有19秒。这是B队本节的第3次全队犯规。B队被准予了暂停。 解释: 比赛应以A队在后场掷球入界重新开始,并且拥有一个新的24秒进攻时间周期。

临近每节结束进攻时间违例若干情况的处理 29/50-55 举例: 第二节比赛中,比赛计时钟还剩25.2秒时A队获得控制球。当进攻计时钟还剩1秒时,A1投篮出手。球在空中进攻计时钟信号响。球未触及球篮,比赛计时钟随后走完了剩余的1.2秒并发出了结束一节的信号。 解释: 这不是一起进攻时间违例。在等待B队可能获得清晰的控制球时, 裁判员没有宣判违例。该节结束。

29/50-56 举例: 第二节比赛中,比赛计时钟还剩25.2秒时A队获得控制球。当进攻计时钟还剩1秒时,A1投篮出手。球在空中进攻计时钟信号响。球未触及球篮,裁判员宣判进攻时间违例,比赛计时钟显示剩余0.8秒。 解释: 进攻时间违例。B 队应获得掷球入界权,比赛计时钟显示0.8秒。

29/50-57 举例: 第二节比赛中,比赛计时钟还剩25.2秒时A队拥有控制球。比赛计时钟显示剩余1.2秒,A1持球在手时进攻计时钟信号响。裁判员宣判违例,比赛计时钟显示0.8秒。 解释: 发生了一起进攻时间违例,B 队应获得掷球入界权,比赛计时钟 显示1.2秒。

球回后场一些战例的明确 30-12 举例: A1从他的后场运球至前场。他的双脚位于前场,但依然在后场运球。球触及他的腿之后反弹至他的后场,在后场的A2开始一次运球。 解释: 合法。因为A1还没有在他的前场建立控制球。

球回后场的若干问题的明确 30-13 举例: A1在他的后场传球给位于前场的A2。A2触及球后,球反弹回后场并被A1拿到。 解释:

30-16 举例: A1在靠近中线的前场运球时被B1将球拍至A队的后场。双脚依然位于前场的A1并继续运着弹回到后场的球。 解释: 合法。A队没有在前场最后触及球。A1甚至可以完全回到后场运球并重获一次8秒计时。

30-17 举例: A1在他的后场传球给A2。A2从他的前场跳起,在空中抓住球并落地: (a) 双脚都落在他的后场。 (b) 触及中线。 (c) 骑跨中线并传球或运球至他的后场。 解释: A队非法回后场违例。当A2在空中抓住球时,A队已在 前场建立控制球。

球正与篮圈接触 31-11 球与篮圈接触

31-15 陈述: 如果一名队员抓住篮圈打球,这是一次干扰得分违例。

31-16 举例: A1尝试一次3分投篮。球触及篮圈后反弹,此时: (a) A2 抓住篮圈并将球拍入篮圈。 (b) B1 抓住篮圈并将球拍离篮圈。 解释: A2和B1都发生了干扰得分违例。 (a) 得分无效。由B队在罚球线延长线掷球入界重新开始比赛。 (b) 判给A队3分。

球在球篮中 31-17 陈述: 如果一名防守队员触及了在球篮中的球,这是一起干扰得分违例。 球在球篮中

31-18 举例: A1出手投篮。当球在篮圈上滚动并有极少部分的球体在篮圈中或在篮圈水平面以下时,B1触及球。 解释: B1发生了一起干扰得分违例,因为,当有极少部分的球体在篮圈中并在篮圈水平面以下时,球在球篮中。

伪造犯规的处理程序 36-­18 陈述: 每当一名队员伪造犯规,裁判员应采用如下程序: • 在不中断比赛的前提下,裁判员做出“抬起前臂连续两次”手势以示假摔。 • 在下一次比赛被中断时,裁判员应立刻将该警告传达给该队员和教练员。双方 球队各有资格被警告 1次。 • 在下一次该队队员出现伪造犯规的情况时,裁判员应宣判一次技术犯规。这 同样适用于未中断比赛去传达警告的情况。 • 在没有造成身体接触就发生的过分伪造犯规情况中,不必警告,裁判员 可以立刻宣判一次技术犯规。

36-19 举例: B1正防守运球的A1。A1突然移动他的头部以制造出他被B1犯规的假象。在同一比赛片段中,A1更是倒地制造出他被B1推倒的假象。 解释: 裁判员应对A1头部制造的假象给予警告,并以“抬起前臂连续两次”手势示意。当A1第二次假摔时,应立即被判罚一次技术犯规,即使没有中断比赛对 A1的第一次假摔提出警告。

36-20 举例: B1正防守运球的A1。A1突然移动他的头部以制造出他被B1犯规的假象。在同一比赛片段中,B2倒地制造出他被A2推倒的假象。 解释: 裁判员应对A1和B2的假摔给予警告,并以“抬起前臂连续两次”手势示意。在下一次比赛被中断期间,裁判员应将该警告传达给 A1,B2以及双方教练员。

37-8 陈述: 当防守队员试图阻止一次快攻,从对方队员的身后或者侧面造成身体接触,并且在进攻队员和对方球篮之间没有防守队员,且仅在进攻队员开始其投篮动作之前,这是一次违反体育道德的犯规。 然而,比赛中任何时候出现严重的身体接触犯规都应当被判为违反体育道德的犯规。

37-9 举例: A1在一次快攻情况时向球篮运球中,并且在A1和对方球篮之间没有防守队员,B1从背后非法接触A1并且被宣判了一次犯规。 解释: 这应该是一起违反体育道德的犯规。

37-10 举例: 即将完成快攻的A1在他开始做投篮动作时被B1从背后用手臂接触时: (a) 试图去封盖球。 (b) 造成了严重的身体接触。 解释: 裁判员应宣判: (a) 一次普通犯规。 (b) 一次违反体育道德的犯规。

46-10 举例: A2投篮,球进入球篮且裁判员示意得3分。裁判员不确定投篮出手是否在3分投篮区域。 解释: 即时回放系统能在比赛的任何时间用来确定成功的投篮得分应算2分还是3分。在这种情况下,应在此后出现的首个比赛计时钟停止且死球机会时操作即时回放系统。 此外: 1. 在第四节或任一决胜期比赛中,比赛计时钟显示2:00分钟或少于2:00分钟,一旦球中篮且比赛计时钟停止时,可立即使用即时回放系统。 2. 一旦完成即时回放系统的复审且复审的决定已传达,一次暂停 或替换请求可以被取消。

46-17 陈述: 比赛计时钟或进攻计时钟发生故障后,主裁判有权使用即时回放系统以决定计时钟应被纠正到多少时间。

46-18 举例: 第二节比赛中,比赛计时钟还剩42.2秒,A队向他的前场运球。此时,裁判员意识到比赛计时钟和进攻计时钟被关闭,无显示。 解释: 比赛应立即被停止。即时回放系统的复审可用于决定两个计时钟应显示多少时间。比赛应以A队在比赛被中断的最近地点掷球入界重新开始。

谢 谢!