Presentation is loading. Please wait.

Presentation is loading. Please wait.

篮球规则及裁判法 主讲:沈时明.

Similar presentations


Presentation on theme: "篮球规则及裁判法 主讲:沈时明."— Presentation transcript:

1 篮球规则及裁判法 主讲:沈时明

2 一、篮球竞赛规则的诞生 篮球是1891年由美国春田大学的詹姆斯·奈史密斯先生发明和创造的。最早的篮球竞赛规则,也是奈史密斯先生制定的。

3 当时他制定篮球规则的宗旨是:     ①篮球运动是用手进行的运动,球是圆的;     ②手拿着球走或者跑都是不允许的;     ③运动员可以到场上任何地方,只要不影响和妨碍对方运动员;     ④运动员与运动员之间不允许发生身体接触;     ⑤篮圈应该是水平的。     根据这5条基本原则,奈史密斯先生制定出最原始的篮球竞赛规则。

4 最原始的篮球竞赛规则一共有13条。这13条的基本内容是:     1.球员可以用单手或双手向任何方向扔球。     2.球员可以用单手或双手向任何方向抢、打球,但绝对不能用拳头击球。     3.球员不能带球走。     4.必须用手持球,而不允许用头顶、脚踢球。     5.不允许球员用肩撞、手拉、手推、手打、脚绊等方法来对付另一方的队员。任何队员违反此规则,第一次被认为是犯规,第二次再犯规,就要被强行停止比赛,直到命中一个球后才能重新上场参加比赛。如果有意伤害对方球员,就要取消他参加整个比赛的资格,且不允许替补。     6.用拳击球就是违反第3条和第4条规则

5 7.如果任何一方连续犯规3次,就要算对方命中一球。连续犯规的意思是指:在一段时间里,对方队员未发生犯规,而本方队员接连发生犯规。     8.如果防守者没有触到球或干扰球,当球投入篮内并停留在篮里就算中篮。如果球停在篮筐上,而对方队员触动了篮筐,也算命中一球。     9.当球出界,球将由第一个接触球者扔进场内。若有争论,裁判员将球扔进场内。掷界外球允许5秒钟,如果超过5秒钟,球判给对方。     10.主裁判员是球员的裁判,他有权吹犯规。当某队连续3次犯规,他将通知副裁判员。他有权宣布取消某队员的比赛资格。     11.副裁判员是球的裁判,他可决定什么时候球在比赛中,并要计时、决定球的命中、记录命中的球数以及承担通常裁判员应该承担的责任。     12.比赛在两个 15分钟内进行,中间休息 5分钟。     13.球命中最多的一方获胜,如果平局,经双方队长的同意,比赛可延至再命中一球为止。

6 这原始的13条篮球竞赛规则,虽然不系统,不完整,有些条文还不够明确,但对初期篮球运动的发展起着很大的推动作用。特别是篮球运动发展到今天成为现代篮球运动,技、战术水平越来越 高,规则就显得更加重要,它要求严格、科学、系统地管理篮球竞赛。 

7 二、篮球竞赛规则的演变 规则的修改,促进了篮球运动的发展,而篮球技、战术水平的不断提高,又促进了对规则不完善地方的适当修改或补充,从而使篮球运动向健康与高级的方向发展。

8 规则与篮球技、战术就像生产力与生产关系一样,是相辅相成、相互依赖、相互促进的关系。规则通过肯定、否定、允许或不允许,来保证篮球比赛的正常进行,促进篮球运动的健康发展。球场上符合规则的动作,就是正确的动作,反之是错误动作。

9 规则从最初的13条发展到现在的58条,篮球技、战术从原来的简单、低级发展到现在的高级水平,都是它们许多年来相互制约、相互促进的结果。如:运球技术从最初的以肘关节为轴发展到现在的以肩关节为轴,正是因为规则对发展中的技术不断肯定的结果。现在,规则明确指出:运球结束的标志是双手触球的一瞬间或运球的手掌心向上,大拇指超过垂直面时即运球结束。如掌心始终 向下,大拇指未超过垂直面,球是不可能在手上有停留的。所以,以肩关节为轴的大臂运球与单手后拉、后转身运球的现代技术就以法定的形式肯定下来了。

10 再譬如:投篮技术的发展,从最初的原地双手胸前投篮,发展到现在的高手自上而下的扣篮与单手或双手的补篮等高超的技术,规则明确规定都算队员在做投篮动作。因此,扣篮、补篮等现代技术就得到了迅速发展。而近年来,比赛中出现后仰跳投、后撤步跳投、勾手跳投等多种形式的技术,也是因为规则对攻守技术强调了垂直面的原则、腾空队员原则等几个处理身体接触与犯规的基本原则所决定的。在犯规处理上,特别强调了攻守平衡的指导思想,迫使和促进了投篮队员为摆脱防守、避免撞人犯规而采取的各种形式的跳投技术,以达到得分的目的,推动了防守战术的不断发展等。

11 国际篮联在一般情况下,每隔4年对规则要进行一次修改与补充,其目的是为了促进篮球技、战术进一步的发展,并限制粗暴动作,使比赛向文明、干净及紧张激烈和富有魅力的方向发展。    
规则的变化是不可知的,也不是哪一个人心血来潮随意更改的,它是按一定的修改目的来进行的。具体的修改规则的指导原则是:

12 1.公 平。这是修改规则的基础。规则应该对比赛双方都是公平的。因为篮球比赛是双方在等同的时间、空间、地面、人数的条件下进行篮球意识、技战术及身体素质的较量。   2.均 衡。均衡(或者是平衡)是指进攻和防守这两个方面必须保持平衡。如一场比赛很容易得分或很难得分,都会使比赛变得呆板而不精彩,那么篮球比赛使人兴奋的魅力将会丢失。   3.定 义。规则定义要言简意明,文字确切。   4.编 纂。规则要编纂,避免重复,做到前后一致,不得自相矛盾。   5.简 短。规则要简短扼要,避免罗唆,使人很难领会。

13 6.例 外。规则正面作了许多规定,如没有例外的规定(即注解),规则也很难实行,例外正是为了保证正面规则的实施。     7.安 全。规则要保证人身安全,保证比赛在良好的环境与气氛中顺利进行。     8.权 力。必须给裁判员权力,让其在比赛中有权威地胜任工作,执行规则。     9.连 续。规则要使比赛尽可能地减少中断次数,从而保证比赛的连续进行,使比赛更紧凑,更精彩。     10.无 利。规则要使比赛的任何一方都不能从违反规则中得好处,从而使比赛公平合理地进行。

14 FIBA2000年正式篮球规则改变概要 序言     篮球运动在全世界的普及持续发展。它的持续成功要求指导该运动的规则要保证比赛是有生气的、有吸引力和使人激动的。同时,国际篮联世界技术委员会有责任保证规则不为某队提供机会去获得不正当利益以超过对手。为了达到、坚持和完善这个目标,国际篮联己决定2000年正式篮球规则做一些改变,一些改变意义深长,一些改变较小。这些可概括为下述几点:

15 A.规则中的新内容采用产生于过去的经验,要刺激进攻,使篮球比赛更有吸引力。
B.删除在一场比赛中不是典型的以及极难遇到的战例和判例。 C.规则原文的结构改变。规则已经少量地做了重新安排并给予了一种更符合逻辑的形式。 D. 通篇规则文本的措辞、结构的改进和澄清,使得该文本更易阅读和可理解。例外情况和相互参照的条款已减少或被取代到最低限度。 E.新的“篮球器材”附录将激励体育馆建造者、篮球器材制造商和当地组织者。它也将成为国际篮联和国家的批准活动服务,并改进现存的或创造新的国际标准。

16 每个裁判员自2000年起应具备一整套供他使用的资料:
a)2000年正式篮球规则。 b)执裁方法和技巧的手册。 c)篮球器材附录。 d)发表国际篮联解释的业务通讯。

17 规则改变部分(逐条) 第1条 定义: 没有改变 第2条 球场和线条尺寸
第1条 定义: 没有改变 第2条 球场和线条尺寸 1.标定限制区、篮板和包扎物的详细描述的原文被取消了,因为在图2--正规的罚球区、图5--正规的篮板画法和图7--篮板包扎中清楚的显示了。 2.图4--记录台和替补队员席披从正式比赛程序中调整过来。 第3条 器材 凡是能做到的地方,或可能是球队、裁判员和记录台人员需要的地方,原文均以做了简化和缩短。 每块记录板应显示最低限度的内容: ● 比赛时间: ● 比分:● 现时节数:● 暂停的次数。 24秒钟装置:如果在地板上仅有2个显示器,它们应斜对角放置。在记录台左手侧的显示器应被放置在最靠近记录台处。

18 第4条 裁判员、记录台人员和技术代表 3人裁判制已被采用:国际篮联适当的实体如地区委员会或国家联合会有权运用3人裁判制,即一名主裁判员和两名副裁判员。 绝大多数篮球专家的看法是:比赛将从3人执裁中受益。 国际篮联正考虑在奥林匹克比赛和世界锦标赛中使用这个体制。 将使用NCAA(美国大学生业余协会)3人裁判制。3人裁判制是裁判员手册的一个新章节。 第5条 主裁判员:职员和权利 、 每当有必要或当裁判员的意见不一致时,主裁判员要作出最终的决定。为作出最终的决定,他可与副裁判、技术代表和/或记录台人员商量。 这是一个通常的程序,当必要时在比赛中的任何时候都是有效的。因此,适用于这个程序的特定例子不再出现在规则文本中。

19 第6条 裁判员:宣判的时问和地点 如果某队提出抗议,技术代表或主裁判员应在比赛的赛时结束后一小时内向竞赛的组织部门报告该事件。 第7条 裁判员:发生违例时的职责 当发生一起违例或犯规时,裁判员应鸣哨,并同时给出相应的手势以停止比赛计时钟,使球成死球(见裁判员手册,第7章,手势和程序)。 第8条 裁判员;受伤 以前的第20条--队员和裁判员受伤现在分剖成两条: ● 第3章第8条--裁判员:受伤 ● 第4章第14条--队员:受伤 原文没有改变。

20 第9条 记录员和助理记录员:职责 当一名队员已达到他的第5次犯规时还继续留在场上或重新进入场地继续参加比赛的战例和判例,是在一场规范的篮球比赛中不典型的以及极难遇到的举例,被删除。 第10条 计时员:职责 计时员的所有任务(以前的第10条和第17条)现在融合在一条中。

21 第11条 24秒钟计时员:职责 24秒钟记时员应按如下情况操纵24秒钟装置。 一旦一名队员在场上控制了一个活球时,就启动或再启动该装置: 一旦出现下述情况,将该装置停止和复位至24秒钟并不显示影象: ● 裁判员因犯规、跳球或违例鸣哨,但如果因球出界而判给先前已控制球的球队掷界外球的情况除外。 ● 投篮球进球篮。 ● 投篮球触及蓝圈。 ● 由于关系到控球队方的行为而停止了比赛。 一旦对方队员在场上获得控制活球时,就将该装置复位至24秒钟并重新启动。 当先前控制球的同一队由于下达原因被判给了掷界外球时,将该装置停止但不复位至24秒钟: ● 球出界。●双方犯规。● 由于控制球队的任何原因停止了比赛。 在任一节或决胜期中,当某队获得控制球并且比赛计时钟剩余时间少于24秒钟时,将该装置停止并不再操作,即不再显示影象。

22 第12条 球队 给予球队成员是“合格参赛”和“有资格参赛”以新的定义: “合格参赛”,是指按竞赛组织者的规程规定,经核准有权为某队参赛。还要重视年龄限制。 当一名球队成员在比赛开始前已被登记在记录表上,并且他即没有被取消比赛资格又没有达到5次犯规时,即是“有资格参赛” 第13条 队员和替补队员 . 没有改变。

23 第14条 队员:受伤 如果已被教练员指定在比赛开始时上场的某队员受伤,可以被替换,只要向主裁判证实受伤是确实的。新规则:如果是这样,对方也有资格有一个替换(假如他们想这样做的话。) 第15条 队长:职责和权利 在比赛结束时,队长应立即向主裁判员报告他的队对比赛结果提出抗议并在记录表适当的位置上签字。 第16条 教练员:职责和权利 只有教练员或助理教练员是球队的代表,在比赛中可以与记录台人员通话以获取统计的资料。这意味着不允许随队人员(甚至俱乐部的总裁)从记录台人员处去获取统计的资料。 其名字登记在记录表上的教练员或是助理教练员(但不是两位),在比赛中被允许站立着。这也适用于因任何正当原因替换教练员的队长。现在,在比赛中助理教练员也被允许站立着。然而,重要的是同时只能有一个人站立着。

24 第17条 比赛时间、比分相等和决赛期 比赛应由四节组成,每节10分钟。在第1节与第2节之间,第3节与第4节之间以及每一个决胜期之前有2分钟的比赛休息时间。现在,半时间的比赛休息时同总是15分钟。 第18条 比赛开始 选择球篮和球队席现在被包括在这条中。(A队必须在比赛前20分钟提交) 在中圈执行跳球,当球被跳球队员合法击出后,比赛正式开始,既比赛休息时间结束。这将简化在比赛开始和在跳球中若干个不同的阶段。

25 第19条 球的状态 在跳球中,当球被跳球队员合法地拍击时球成活球。同样的,这将简化在跳球中若干个不同的阶段。 第20条 队员和裁判员的位置 没有改变。 第21条 跳球 1.如果一起双方犯规,当其罚则是跳球时,或是一起争球,跳球应在仅涉及到的两名队员间执行。 2.在所有其它情况中可由任何两名互为双方的队员执行跳球,只要在导致跳球情况发生的那个时候,他们已经是在场地上。 3。无论何时一个活球停留在球篮支架上,比赛应跳球重新开始。现在,所有如此均使用一条规则。 注:这种情况如替换5上5下时就必须有一名队员在场上跳球 第22条 如何打篮球用腿的任何一部分故意的击或阻挡球是违例 第23条 控制球 没有改变

26 第24条 投球中篮和它的得分值 无论何时,球从球篮下方入球篮是违例。在故意和意外之间没有不同。 第25条 队员在做投篮动作 队员跳球时直接将球拍向球篮,现在被认为是投篮动作 第26条 掷界外球 1.在掷界外球中将球掷过篮扳项沿,现在是合法的。同样地,所有如此的情况均使用一条规则。 2.在一次投篮成功或最后一次罚球成功后:执行掷界外球的队员可以横向移动和/或后移和/或将球传给在端线上或在端线后的同队队员,但是当球由第一个掷界球队员可处理时开始计算5秒。

27 第27条 要登记的暂停 1。要登记的暂停的持续时间总是为1分钟。在这个时间前,当要求暂停的队己做好了比赛准备时,也不再可能提早重新开始比赛。 2.作为比赛时间改变4x10分钟的结果:每一队在头三节的每一节中可准予一次要登记的暂停,在第四节中准予两次要登记的暂停,以及在每一个决胜期中准予一次要登记的暂停 3。当某队已请求了要登记的暂停,对方队员投篮得分时,一次暂停机会开始了。 当掷界外球队员可处理球时,一次暂停机会结束。原规定记录员仅在球己离开投篮队员的手之前提出请求时发出他的信号,现已不在有任何限制了。 4.无论何时裁判员中断比赛,对双方队来说有一次暂停机会。

28 第28条 替换  1.在第4节或任一节决胜期的最后2分钟内,当某队已请求了替换,对方队员投篮得分时,一次新的替换机会开始。当掷界外球队员可以处理球时,该替换机会结束.如果他们替换了,对方也可以替换。 2.无论何时裁判员因任何正当原因中断了比赛,对双方队来说一次替换机会开始。 3.替换队员应坐在替换席(长凳/椅子)上。直到替换机会开始。 第29条 何时一节或一场比赛结束 没有改变。

29 第30条 比赛因弃权告负 季候赛增补;当某队在一场比赛中弃权时,三战定胜负的一组比赛也当作弃权论。这不适用于其他如5战定胜负、7战定胜负等等。 第31条 比赛因缺少队员告负 没有改变。 第32条 违例 如何决定违例的新原则: ● 规则的精神和意图以及坚持比赛完整的需要。 ● 运用常识来执裁每场比赛的一致性,在比赛中要记住有关队员的能力以及他们的态度和行为。 ● 在比赛控制和比赛流畅之间保持平衡的一致性,要有一种“感觉”:参与者们正想做什么以及宣判什么对比赛是对的。 为犯规规定的原则也适用于违例。然而,有利/无利原则不适用于所有种类的违例。

30 第33条 队员出界和球出界 没有改变。 第34条 运球 没有改变。 第35条 带球走 第36条 3秒钟 第37条 被严密防守的队员 当一名对方队员距离场上持活球的队员不到1米并处于积极的防守位置时即是被严密防守。“积极的”意思是:防守队员靠近该队员并处于正常的防守 第38条 后场8秒 后场向前场推进8秒,球必须要接触前场的地面

31 第39条 24秒钟 有重要的改变: 1.投篮离手的时间被缩短至24秒钟。 2.当球碰撞篮圈或进入球篮时仅将24秒钟装置复位。每当对方队员获得控制球时,该装置仍将复位并立即重新启动。 3.24秒钟装置信号停止比赛计时钟。 对于当球在空中然后24秒钟装置发出信号的所有情况应给予特别的注意: 1.当球直接或触及篮圈后进入球篮时,算中篮。 2.当球在空中,任何队员合法触及球(在球向上飞行或在球已触及篮圈后),球立即成死球并已构成24秒违例。 3.当出现干涉得分或对球干扰时,那个罚则应适用。 这是最重大的规则改变,我们期持它将为篮球比赛积极发展加快篮球的比赛速度做出贡献,并在下列方面有生气的改善比赛: ● 每场比赛的投篮次数将增加,井伴随高比分的结果。 ● 较高的投按次数伴随出现一场生气勃勃的比赛。这将使篮球比赛更加有吸引力现存的30秒钟装置可以继续使用。只做小的调校是必要的(修正存储器或其它的调校,以便让该装置在被启动后从24秒开始而不是30秒)

32 第40条 球回后场 没有改变。 第41条 干涉得分和对球干扰 . 这条被全面地调整以及包括下列一些小的改变: ● 对“干涉得分”和“对球干扰”下了新的定义。 ● 当投篮的球在空中时,防守队员(故意或意外的)使得篮板或篮圈摇动,根据裁判员的判定,这种手段已妨碍球进入球篮,这是违例。算中篮得2分或3分。它不再是技术犯规。当球进入球篮时没有违例。 ● 当投篮的球在飞行的时候以及裁判员鸣哨或比赛计时钟或24秒钟装置信号响后,干涉得分和干扰球的所有规定将适用。 这意味着:在哨响或信号响后,我们对什么都是合法的以及什么是违例,如同在比赛时间内一样有相同的判决。唯一不同的是:当球被任一队员触及时,它立即成死球。 ● 如果两队同时发生违反这条规定:不能判给得分,比赛应以跳球重新开始。

33 第42条 犯规 没有改变。 第43条 接触 第44条 侵人犯规 1.原先的第 款:“如果防守队员在试图抢球中用他的手接触对方队员。”被删除。因为这段文字惹起太多的混乱。 2.提出了“圆柱体位置”的定义。

34 第45条 双方犯规 每当发生一起双方犯规,某队尚未控制球,但己拥有球权,则球应判给该队掷界外球。 一些举例: 1.A4带球走违例。在B队队员拥界外球可处理球之前A5和B4之间发生双方犯规。 判定:B队掷界外球,因为他们已经拥有球权。 2.A4有2次罚球以及A队随后还有球权。紧接着第2次罚球后,但是在掷界外球员可处理球之前出现了A5和B5之间的双方犯规。 判定:A队掷界外球,因为他们拥有球权。

35 第46条 违反体育道德的犯规 没有改变。 第47条 取消比赛资格的犯规 没有改变。 第48条 行为规则 没有改变。 第49条 队员的技术犯规 1.队员技术犯规的罚则改为一次罚球和随后在中场的球权。 2.因此不再有“违反体育道德的技术犯规”。这种类型的犯规随着队员技术犯规的新罚则的出现而变的累赘。 3.当投篮或罚球的球在空中时,防守队员故意的使篮扳或篮圈摇动不在是技术犯规。这是干扰球违例(第41条)。 第50条 教练员、助理教练员、替补队员或随队人员的技术犯规 没有改变。

36 第51条 在比赛休息时间的技术犯规 没有改变。 第52条 打架 第53条 基本规则 第54条 队员5次犯规

37 第55条 全队犯规--处罚 1.当一节内某队任何队员的侵入犯规或技术犯规己累计了4次全队犯规时该队处于全队犯规处罚状态。 2。如果控制活球的球队队员或拥有掷界外球球权的队员发生了一起侵入犯规,这样的犯规不被处罚2次罚球。 A) A4带球走违例,紧接着B4侵入犯规,在该节B队第5次全队犯规。 判定:在最近的圆圈内在任意两名互为对方的队员之间跳球。 b) A4有2次罚球以及A队还有球权。在第2次罚球后,但在掷界外球球 成活球之前A5对B5发生了一起犯规,在该节中A队第6次全队犯规。 判定:不罚球,B队掷界外球。

38 第56条 特殊情况 本条例现在不仅涵盖了最初的犯规情况,而且也涵盖了最初的违例: 在发生一起犯规或一起违例后的同一个停止比赛计时钟期间,又发生一起或多起犯规时,特殊情况可能出现。 如果在抵消双方队相同的处罚后,没有其他剩余的罚则供执行,比赛应按第45条(双方犯规)重新开始。 1.A队在场上拥有活球,然后A4对B4发生侵人犯规(A队的第3次全队犯规)。 判定:B队掷界外球,’ 2.A4得分。随即发生A4技术犯规和B4技术犯规。 判定:B队在端线掷界外球。 3。A队有掷界外球权。然后发生A4技术犯规和B4技术犯规。 判定:A队掷界外球。 4.A队有掷界外球权。然后宣判了在A4和B4之间的双方犯规和A5一起侵入犯规(A队的第3次全队犯规)o 。 判定:在就近圆圈内,在任何2名互为对方的队员之间跳球。

39 5.A4带球走违例。然后宣判了B4一起侵人犯规(B队第2次全队犯规)。
判定:在就近圆圈内,在任何2名互为对方的队员之间跳球。 6.A4带球走违例。然后宣判了A5和B5之间的双方犯规。 判定:B队掷界外球。 7.A4带球走违例。然后宣判了在A5和B5之间的双方犯规,以及B6一起侵入犯规。 判定:在就近圆圈内。交任何两名互为对方的队员之间跳球。 8.A队在场上拥有活球。然后在对A4和B4宣判了技术犯规后,接着宣判了A5一次侵人犯规(A队第3次全队犯规)。 判定:B队掷界外球.

40 第57条 罚球 当球在飞行时,罚球队员的对方队员不得使篮板或篮圈摆动:根据裁判员的判断,这种手段妨碍球进入篮圈,则应认为该罚球成功并判得1分。 第58条 可纠正的错误 举例:B4对A4犯规,这是B队第5次全队犯规。裁判员地错误将球递交给A队队员掷界外球重新开始比赛。A5运球并得分。此时发现失误仍可纠正。 判定:中篮得分。不判给罚球。B队在端线掷界外球重新开始比赛。

41


Download ppt "篮球规则及裁判法 主讲:沈时明."

Similar presentations


Ads by Google