在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。     

Slides:



Advertisements
Similar presentations
2014 年浙江省数量资料 华图网校 刘有珍 数字推理 年份题量数字规律 三级等差 2. 和递推 3. 幂次修正 4. 倍数递推 5. 倍数递推 6. 特殊差级 7. 倍数递推 8. 倍数递推 9. 积递推 10. 分数数列
Advertisements

龙泉护嗓5班 优秀作业展.
司 法 考 试 题 2002年——2009年.
2011年会计初级职称全国统考 初级会计实务 教案 主讲:高峰 2010年12月.
高职院校建设与发展的良好契机 —努力搞好人才培养工作水平评估工作
2013届高考复习方案(第一轮) 专题课件.
专题二 文学类文本·小说阅读(选考) ——把握人事,洞察百态 补上一课 如何读懂小说 第1讲 情节 第2讲 人物 第3讲 环境 
财产行为税 是以纳税人拥有的财产数量或财产价值为征税对象或为了实现某种特定的目的,以纳税人的某些特定行为为征税对象而开征的税种。包括房产税、城镇土地使用税、车船税、土地增值税、资源税、印花税、城市维护建设税、 契税、耕地占用税等九个税种。由于其税收收入基本上为地方政府财政收入,所以又称为地方税。 除财产行为税以外,还有流转税、所得税两大类税收。
第十六专题 近代以来世界的科学 技术和文学艺术
服务热线: 菏泽教师招聘考试统考Q群: 菏泽教师统考教育基础模拟题解析.
氧气的制法 装置 原理 练习 随堂检测.
4.5 梯形 (一).
导学案 双色笔 教 材 激 情 让我们准备好思维的碰撞.
2011年广西高考政治质量分析 广西师范大学附属外国语学校 蒋 楠.
第一单元 生活与消费 目 录 课时1 神奇的货币  课时2 多变的价格 课时3 多彩的消费.
用问题激发学生的思维 \.
第23课时 现代中国的科学技术与 文化教育事业.
知识回顾 1、通过仔细观察酒精灯的火焰,你可以发现火焰可以分为 、 、 。 外焰 内焰 焰心 外焰 2、温度最高的是 。
2016届高三期初调研 分析 徐国民
洋流(大规模的海水运动).
二、选择题 (一)A1型题 1. 属于固涩剂适应范围的病证是 : A.血热崩漏 B.肺虚久咳 C.火动遗精 D. 伤食泄泻 E.热病多汗
会计学 第九章 财务会计报告.
(一) 第一单元 (45分钟 100分).
第五章 电流和电路 制作人 魏海军
第一章 民法概述 一、民法概念 P4 二、民法的调整对象 三、民法的分类 四、民法的渊源 P10 五、民法的适用范围(效力范围)
第七章 财务报告 财务报告 第一节 财务报告概述 一、财务报告及其目标: 1、概念:财务报告是指企业对外提供的反映企业某一特定日期
发展心理学 王 荣 山.
2017年9月10日星期日.
政治第二轮专题复习专题七 辩 证 法.
第四章第一节 增值税法律制度2 主讲老师:梁天 经济法基础.
第七章 财务报告 主讲老师:王琼 上周知识回顾.
经济法基础习题课 第7讲 主讲老师:赵钢.
直角三角形的射影定理 江门市杜阮华侨中学 杨清孟.
义务教育课程标准实验教科书数学 八年级下册
§ 菱形的判定 菱形 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
第十八章 平行四边形 18.1 平行四边形 (第1课时) 湖北省赤壁市教学研究室 郑新民
第十八章 平行四边形 18.1 平行四边形 (第3课时) 湖北省赤壁市教学研究室 郑新民
一、认真审题,明确作图目的。 二、作图按投影规律准确无误。 三、图线粗细分明。 四、需要保留作图线的一定保留。
第二节 时间 位移.
10.2 排列 2006年4月6日.
练习: 由三个不同的英文字母和三个不同的阿拉伯数字组成一个六位号码(每位不能重复),并且3个英文字母必须合成一组出现,3个阿拉伯数字必须合成一组出现,一共有多少种方法?
第26讲 解直角三角形的应用 考点知识精讲 中考典例精析 举一反三 考点训练.
《2015考试说明》新增考点:“江苏省地级市名称”简析
1.5 三角形全等的判定(1)
八年级 下册 19.3 梯形.
乘法公式 (1) 乘法分配律 (2) 和的平方公式 (3) 差的平方公式 (4) 平方差公式.
变 阻 器 常州市北郊初级中学 陆 俊.
中级会计实务 ——第三章 固定资产 主讲:孙文静
6.1 线段、射线、直线(2).
经济法基础习题课 主讲:赵钢.
平面向量基本定理.
圆周角.
第五章 相交线与平行线 三线八角.
北师大版八年级数学上册 3·1 生活中的平移 澂江四中 李丽波.
会计基础 第二章 会计要素与会计等式 刘颖
第二十三章 旋转 图形的旋转 北京大学附属中学 鲍敬谊.
圓心角 A 劣弧 優弧 C O B D 對 的圓心角 AOB 顧震宇老師 台灣數位學習科技股份有限公司.
义务教育九课程标准实验教科书 数学八年级下册 平行四边形的性质(2).
想一想 观察平行四边形的框架,回答下列问题: (1) 为什么这个框架会任意”摇摆”?
直线与平行垂直的判定.
第十八章 平行四边形 平行四边形的性质 石家庄市第23中学 毛一鸣
§ 平行四边形的定义、性质 平行四边形 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
第十九章 四边形.
探索直线平行的条件 第一课时.
坚持,努力,机会留给有准备的人 第一章 四大金融资产总结 主讲老师:陈嫣.
邻边相等 有一个角 是直角 矩 形 两组对边 分别平行 平行四边形 正方形 两组对边 分别平行 菱 形 邻边相等 有一个角 是直角 四边形
义务教育课程标准实验教科书  浙江版《数学》八年级下册 5.5平行四边形的判定(1).
相关知识回顾 1.垂线的定义: 2.线段中点的定义: 3.角的平分线的定义:
平面的基本性质 江苏省泰州中学 数学组 姜莹. 平面的基本性质 江苏省泰州中学 数学组 姜莹.
北师大版数学八年级(上) 第四章 四边形性质探索 矩形、正方形(一) 瑶安民族中学 欧永文.
Presentation transcript:

在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。      ——毕达哥拉斯

平行四边形的性质(一) 成都市盐道街外语学校 李杰

平行四边形特征的探索 做一做 :活动1: 请同学们拿出准备好的两个全等的三角形。 想一想: 观察这两个全等的三角形,将它们相等的一组边重合,得到一个怎样的四边形?对边有什么特征?

想一想: 观察两个全等的三角形,将它们相等的一组边重合,能得到平行四边形吗?如果有,有几个呢?

平行四边形:两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 想一想:你能给平行四边形下定义吗? 平行四边形的概念 平行四边形:两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 D A 平行四边形记法: ABCD 读作:平行四边形ABCD C B 对角线 :平行四边形不相邻的两个 顶点连成的线段

平行四边形:两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 A B 谈谈你对定义的理解? D C B A 定义包括两重意思: C (1)如果两组对边分别平行,那么这个四边形就是平行四边形; D AB//CD 四边形ABCD是平行四边形 AD//BC (2)如果一个四边形是 平行四边形,那么它的两组对边就 分别平行 AB//CD ABCD AD//BC

生活中的平行四边形

问题一: 平行四边形的对边、对角分别有 什么关系? 结论: 平行四边形的对边平行且相等。 平行四边形的对角相等。 你能证明吗? A B D C D 平行四边形的对角相等。 你能证明吗?

探索发现,灵活运用 问题二: 我们发现平行四边形除了边、角有特殊的关系以外,对角线还有怎样的特殊关系呢? 结论:平行四边形的对角线互相平分. A B O D C 结论:平行四边形的对角线互相平分.

平行四边形绕着旋转中心O旋转180度可以与原图重合 问题三: 平行四边形是中心对称图形吗? A B C D O 平行四边形绕着旋转中心O旋转180度可以与原图重合 即:OB=OD,OA=OC 注意: 平行四边形不是轴对称图形,是中心对称图形.

探索发现,灵活运用 例一、如图,已知E.F是 的对角线BD上的两点,BE=DF. 求证:AF∥CE ABCD A D 1 ( ( 2 B C

二:争分夺秒 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ 8 小结:1、没有图形时要自己画草图,牢记数形结合思想。 2、平行四边形字母表达要有顺序性。 5cm 3cm ⑴ ABCD 中,AB=3cm, BC=5cm, 则AD= ,CD= ⑵ ABCD 中,∠ B= 60度,则∠ A= 度, ∠ C= 度,∠D= 度 120 120 60 ⑶ ABCD 中, ∠ A 比∠ B大20度,则 ∠ C= 度 100 ⑷ ABCD 中, ∠ A :∠ B: ∠ C: ∠ D的值可能为( ) B A 1:2:4:2 B 1:2:1:2 C 1:1:2:2 D 1:2:2:1 ⑸ ABCD 中,对角线 AC⊥BD,且AC=6,BC=5,则BD= 8 平行四边形ABCD,AC与BD交与O点,已知三角形AOB的面积为5, 则三角形ACD的面积为( ),平行四边形ABCD的面积是( ) ⑹ 10 20 小结:1、没有图形时要自己画草图,牢记数形结合思想。 2、平行四边形字母表达要有顺序性。 3、平行四边形对角线将四边形分成四个面积相等的三角形。

快人一步 变式:如图在周长是28的平行四边形中 若OE⊥BD,则三角形ABE的周长是多少? 小结:平行四边形相邻两边之和等于其半周长。 A 如图,已知 ABCD 的周长是28,对角线AC,BD相交于点O, △ABO 的周长比 △OBC的周长多4,求 ABCD 的各边长? E A B C D O 变式:如图在周长是28的平行四边形中 若OE⊥BD,则三角形ABE的周长是多少? 小结:平行四边形相邻两边之和等于其半周长。

例二:如图,ABCD是平行四边形,P是CD上一点,且AP和BP分别平分∠DAB和∠CBA. (1)求∠APB的度数; (2)如果AD=5cm,AP=8cm, 求△APB的周长. 5 5 ( 5 ∟ ( 6 5 8 6 5 3 2 ( ( 4 ( ( 1 10

思考题 A 12,16 B 20, 22 C 10, 16 D 14 ,12 B 变式训练:平行四边形的一边为5,一对角线长为18, 1、平行四边形的一条边是14,它的两条对角线长可以是( ) A 12,16 B 20, 22 C 10, 16 D 14 ,12 B 变式训练:平行四边形的一边为5,一对角线长为18, 求另一对角线长的取值范围?求另一边的取值范围? 2、在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,若AC与BD的长度之和36cm,CD:DA=2:3,三角形AOB的周长为26cm,则BC长为? A B C D O

课堂小结: 1.平行四边形的概念: 两组对边分别平行的四边形叫平行四边形 记作: A B C D 读作:“平行四边形ABCD” 的对角 线有: AC , BD 2.平行四边形的性质 ① 边的关系: 平行四边形的两组对边分别平行且相等 几何语言: ∵ ABCD ∴AB∥CD,AD ∥BC, AB=CD,AD=BC

②角的关系: 平行四边形的对角相等 平行四边形的邻角互补 A 几何语言: D B C ③对角线关系: 平行四边形的对角线互相平分 A ∵ ABCD ∴∠A=∠C, ∠B=∠D, ∠A+∠B= 1800 ∠A+∠D= ∠D+∠C= ∠C+∠B= ③对角线关系: 平行四边形的对角线互相平分 A B C D O 几何语言: ∵ ABCD ∴OA=OC=AC\2, OB=OD=BD\2

A B C D O 平行四边形不是轴对称图形,是中心对称图形.

谢谢指导 再见 作业:天府数学平行四边形的性质(一) 把一件平凡的事情做好就是不平凡 把一件简单的事情做好就是不简单