粒子物理与核物理实验中的数据分析 杨振伟 清华大学 第零讲:课程介绍 11/09/2019.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
TB 分享 8 个万达广场项目效果图. TB 万达商业地产股份有限公司,是全球商业地产行业的龙头企业,到目前为 止已建 87 座商业城市综合体 ( 城市综合体设计 )-- 万达广场。接下来天霸设计 小编将要与您分享其中的一小部分万达广场效果图。作为城市综合体设计最 为成功的企业,我们可以看看不同地区的万达广场,具有怎样的城市综合体.
Advertisements

肺 痨 龙华医院 茅建春. 一、概述 (一)定义:肺痨是具有传染性的慢性 虚弱性疾病。 临床特征:咳嗽、咳血、潮热、 盗汗、身体逐渐消瘦。
总厂幸福企业 5 月份活动简报. 幸福企业 七大模块 幸福企业 之 人文关怀 人文关怀 之 关怀清洁工阿姨 虽然又脏、又累,但阿姨们表现出很幸福,因为在 身边总是有人惦记,关心着。。。无需言语,只因 我们有爱,脸上总是会显露出幸福微笑。阿姨们, 您们辛苦了, 5 月 10 日我们准备了茶点和电影,让大.
1 、出口历史悠久、出口国家众多 作为护身良药,片仔癀伴随着闽南人闯南洋的整个历史。因此,东南亚地区 成为片仔癀的主市场。 片仔癀的海外销售占公司总销售的一半左右,出口港、澳、台、新加坡、日 本、韩国、菲律宾、马来西亚、泰国、越南、印尼、澳大利亚、加拿大、美国、 阿根廷、巴西等国家和地区。 ≡ 最具国际影响力的中成药.
教务处 年夏季大学英语等级考试 六级监考注意事项. 教务处 2 (一)本次考试基本情况 科目人数考场数 英语六级
无线功率传输基本知识 电气工程系 李金刚.
第一节 概述 第二节 高速公路收费方式及种类 第三节 收费标准的分析 第四节 高速公路收费日常管理 第五节 高速公路收费管理现代化
PC DIY達人培訓班 主辦單位:東海高中資訊科 報告人:李宏傑.
如何面對指定項目甄試 主講人 洪 泰 雄
第 3 章 聽覺 每章扉頁 3.1 聽覺 3.2 人類耳朵的反應 3.3 聽覺缺陷.
中国教育发展的历史转折 ——《教育大国的崛起》第一章 镇江市教育局教研室 丁东全
國立勤益科技大學 總務處文書組 林東和 分機2561 文書處理 國立勤益科技大學 總務處文書組 林東和 分機2561
全国文化信息资源共享工程基层服务 及注意事项
专题19 自然灾害与防治.
課程地圖 (104年入學-日間部) 校通識核心 專業課程 必修與選修 與管理模組 網路技術 App設計與應用模組 學院通識核心 學院專業核心
開南大學 資訊管理學系 學分學程相關說明.
1 Chapter 統計學緒論.
電腦硬體裝修丙級 ----安裝微軟windows作業系統----
第一部分 中考基础复习 第一章 声现象.
项目一 超声波探伤的物理基础 广州铁路职业技术学院 陈选民.
第二十一章信息的传递 电磁波的海洋 九年级物理.
精品开放课程的 建设与应用 谢幼如 教授 广东省高校教育技术中心 华南师范大学教育信息技术学院
門神 在傳統觀念中,門是居住環境中與外界相通的出入口,具有重要的屏障作用。門神顧名思義就是護宅守門的神仙,每逢過年,上至天子百官下至普通百姓,家家戶戶必在門上張貼門神,以保一家平安。 門神種類主要有宅第大門上將軍武門神、內室門戶上祈福文門神,還有童子門神、仙子門神等,形象豐富多樣,皇家貴戚還往往在畫上瀝粉貼金,十分吉祥喜慶。
第19章 走进信息世界 第二节 让信息飞起来.
第三章 欧洲体系的全球扩张与美日的崛起 二、日本的崛起与对外扩张 一、美国大陆扩张时期(1775-1897年)对外政策 与美洲国际关系
实验性研究.
化学教学论 化学与环境科学系 第一讲 化学教学论概述 杨丽君、白红梅.
“计算机与网络”工作室和相关特需课程建设
国家公共文化服务体系建设 专家委员会 委员 冯 守 仁
死與生的自我掌握.
香港普通話研習社科技創意小學 周順強老師.
共产党员致力 新疆油田信息化建设 数据公司信息业务党支部 2013年6月.
超声医学 第六章 脾脏疾病的诊断.
<大势至共享文件审计系统> ——国内首款服务器共享文件管理软件,基于B/S架构,只需要服务器安装
第十章 信息的传递 一、电话 1、电话的诞生 1876年贝尔发明了电话。最简单的电话由话筒和听筒组成,话筒能把声信号变成电信号,听筒能把电信号变成声信号。
第一章 信息与信息技术 1.2 日新月异的信息技术.
信息技术及其影响.
第五章 审计证据与审计工作底稿 主讲:齐鲁光.
William Stallings 计算机组成与结构(第8版)
第二章 机械设备状态监测与故障诊断技术 第一节 概述 第二节 振动监测与诊断技术 第三节 噪音监测与诊断技术 第四节 温度监测技术
提升课堂质量 助推教师成长 促进教学改革 “一师一优课,一课一名师”活动总结 河南省实验小学.
Linux操作系统分析 课程安排 孟宁 电话:
一 二 三 四 五 六 七 项目建设总体情况 建设工作机制与举措 项目建设进展 建设经费投入与使用 贡献与示范 典型案例
何娜 求职经验交流 何娜
苏州大汇信息科技有限公司 招聘简介.
实验一 双绞线的制作与应用.
陸、會計作業 線上管理系統說明 會計室系統管理師 施堯賓
第12章 shell编程基础 本章主要介绍shell编程的基础知识。shell脚本的执行类似于Linux下的任何其他命令,脚本可以包含复杂的逻辑,也可以包含一系列Linux命令行指令。在一个shell程序内可以运行其他shell脚本。通过本章的学习,读者可以学到如何使用bash(最流行的Linux.
2.1.3 直线与平面之间的位置关系.
校园之路.
微机原理与接口技术 ——第三章 80x86微处理器 西安邮电大学 计算机学院 范琳.
熟能生巧、每日一练: 五分钟打字练习.
國立臺北大學 102年文書檔案教育訓練計畫 文書檔案管理注意事項 2019/4/26 總務處文書組製 102年文書檔案教育訓練計畫.
直接法 电桥法 模拟法 谐振法 差频法 比较法 拍频法 示波法 计数法 电容充放电法 电子计数式
六、监督和评估 对健康促进策略有效的监督和效果评估至关重要 它可以对健康促进材料进行同步调整 收集关于影响效果的数据 监督在确保策略的适当、高质量和坚持原则上将发挥重要作用.
2.6 电磁骚扰的性质.
音樂~舒伯特小夜曲-Band James Galway
徜徉在閱讀書海---和孩子一起閱讀 高市民族國小 黃慈愛.
中国农业科学院博士后学术论坛 博士后基金申请的经验及体会 中国农业科学院生物技术研究所 秦 华 博士
GY/T 移动多媒体广播 第1部分:广播信道帧结构、信道编码和调制
宁波市高校慕课联盟课程 与 进行交互 Linux 系统管理.
架构师成长感悟 吴隆烽
Fedora 8 圖形模式光碟安裝.
杨振伟 清华大学 第十一讲:解谱法(开拆法)
進行員工胸部X光 主講人:黃宜玟感控師 林新醫院
信息及其特征.
宁波市高校慕课联盟课程 与 进行交互 Linux 系统管理.
智力抢答器综合设计 陈学英.
亚毫米高分辨涂硼GEM中子探测器方法研究
BESIII MDC 模拟与调试 袁野 年粒子物理实验计算软件与技术研讨会 威海.
Presentation transcript:

粒子物理与核物理实验中的数据分析 杨振伟 清华大学 第零讲:课程介绍 11/09/2019

当今粒子与核物理实验的特点 高事例率 高统计量 高信息量 大数据量 快速模拟与数据重建与分析 LHCb,STAR实验 (~10MHz),超级神冈实验 (~10kHz)… E949 实验 (1012事例),北京谱仪实验 (107事例)… 每个事例包含诸如漂移室每根丝的电荷与时间信息,量能器每块闪烁体的电荷与时间信息… LHCb实验(20TB/秒20MB/秒1.7TB/天) 要求在实验过程实时重建事例的物理图象,分析结果 11/09/2019

数据分析手段的发展 探测器模拟 数据分析软件包 GEANT GEANT3 GEANT4 Fortran Fortran C++ PAW Manhist Hbook Hplot PAW ROOT 1970以后 1988以后 1995以后 填图与绘图功 能分立,分析 功能简单 填图与绘图功能已整合,并有较强的分析功能 除具有PAW拥有的功能,还结合了C++语言的优势 11/09/2019

课程纲要 计算机技巧 数据的统计分析 简要介绍C++语言基本要素 介绍LINUX操作系统以及必要的shell 脚本写作 介绍使用ROOT,GEANT4 概率,随机变量,蒙特卡罗方法 统计检验 参数估计与误差传递估计 系统误差估计 盲分析方法 神经网络在粒子鉴别中的应用 解谱方法 11/09/2019

学习本课程的目的 掌握粒子与核物理实验数据处理的基本计算机语言,LINUX操作系统与工具; 掌握粒子与核物理实验目前通用的软件包进行计算机作图(包括直方图,散点图,等高线图,三位图等)中的填图和绘图技能; 掌握数据统计分析中必须具备的概率统计原理,参数估计,点与图形拟合技能,信息甄别; 掌握粒子与核物理实验中普遍采用的蒙特卡罗模拟方法。 掌握从数据分析看出物理本质并得到物理结论所必备的系统误差分析方法; 11/09/2019

参考书目与考核方式 参考书目 考核方式 《Statistical Data Analysis》,Glen Cowan 《实验的数学处理》,李惕碚著 《实验物理中的概率和统计》(第二版),朱永生著 《Statistical Methods in Experimental Physics》,2nd Edition,F. James 考核方式 课堂作业 (20) 计算机练习(20) 期中考试(30) 期末项目研究报告 (书面+口头答辩:30) 听课次数 11/09/2019