大陸學歷採認相關問題楊景堯淡江大學中國大陸研究所. 學歷採認的定義與範圍廣義的定義 — 承認學歷狹義的定義 — 具備任職, 任教, 考試資格範圍 — 高等教育為主台灣人取得大陸學歷的採認大陸人取得大陸學歷的採認外國人取得大陸學歷的採認.

大陸學歷採認相關問題楊景堯淡江大學中國大陸研究所

學歷採認的定義與範圍廣義的定義 — 承認學歷狹義的定義 — 具備任職, 任教, 考試資格範圍 — 高等教育為主台灣人取得大陸學歷的採認大陸人取得大陸學歷的採認外國人取得大陸學歷的採認

學歷採認的理論與取向理論一 : 學歷採認是國家主權的象徵理論二 : 學歷採認是教育權的延伸理論三 : 學歷採認是以友好關係為前提取向一 : 以民意為依歸取向二 : 以國家安全與尊嚴為優先取向三 : 國際化與歐盟的發展趨勢

台灣現行的做法到大專院校任教 — 學歷必須轉教育部核發教師證書到中小學任教 — 由彰化師大辦理學歷認證參加高普考 — 先驗證學歷資格才可報考醫師考試 — 訂有特別考試辦法大陸地區取得的學歷一概不予承認

大陸學歷採認政策演變民 81 年「兩岸人民關係條例」通過 — 產生法源依據民 86 年吳京部長公佈「大陸學歷檢覈及採認辦法」 -- 未廢止也未實施 2003.12.17 與 2005.9.4. 陳總統兩次宣示, 在他的任期內, 絕不開放大陸學歷採認 ; 理由是 — 台灣的學校已經招不到學生了

大陸學歷採認問題思考先界定考慮的立足點 : 政治 v.s. 教育 ; 保護 v.s. 開放 ; 政黨 v.s. 民意 ; 長久 v.s. 目前 ; 國際 v.s. 兩岸 ;

採認大陸學歷的衝擊高等教育生態面臨解構與重組 --- 很多大學或系所將會倒閉, 教師失業 --- 補習班業者將重新尋找市場 --- 就業市場將會面臨激烈競爭 --- 中醫與西醫將會受到強烈威脅 --- 兩岸高等教育合作, 尋求國際合作等生存之道

反對採認大陸學歷的理由大陸不放棄武力犯台台灣的大學會招不到學生大陸的高等教育素質不一大陸利用台生培養親共份子 — 洗腦台灣就業機會受到沖擊大陸治安不好其他

開放大陸學歷採認準備工作重視大陸文化與教育問題的研究明確公佈計劃開放的幅度與進度幫助沒有競爭力的公私立大學轉型或退場修改不合時宜的法令, 民 81, 民 86 等健全留學仲介管理制度的建立建立大陸各地台生的照顧聯絡網路

大陸學歷採認工作的具體做法取消大專院校教師資格認定制度, 取消過去「以證書換證書」的做法由各大學自行發教師資格證書國民教育階段師資與軍憲警國安有關的工作以外, 可以接受大陸學歷報考初期可以從嚴審查, 委託各大學就不同領域組織學歷審查機制

大陸學歷採認政策未來的展望高等教育的本質 --- 選擇性的教育開放才會進步 — 擋不住的潮流同時開放大陸學生來台灣接受高等教育文教交流應該超越政治, 進而化解對立讀書的人多起來了, 兩岸問題自然就會解決了

敬請指教