第一节 词汇和词的结构.

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1 第一节 词汇和词的结构

2 请思考 我们平时怎么用“词汇”这个词？ 汉语词汇、张爱玲的词汇 、《围城》中的词汇 1、词汇是某种语言中所有词和短语的总和。
2、词汇也指某个人所掌握的全部词和短语的总和。 3、词汇还是某部著作中所有词的和短语的总和。

3 求 天 问 地 有 用 吗 孑孓 彳亍 孤独 咖啡 垃圾 斩首 无厘头 正能量 洲际导弹 语音 结构 内容（意义） 词汇系统中的地位
观察并思考下列语言单位之间可以从哪些方面进行研究： 求 天 问 地 有 用 吗 孑孓 彳亍 孤独 咖啡 垃圾 斩首 无厘头 正能量 洲际导弹 语音 结构 内容（意义） 词汇系统中的地位

4 词汇单位 1.语素：是语言单位中最小的音义结合体。 2.词：是语言中最小的能够独立运用的意义结合体。 3.固定短语：是词与词的固定组合。
4. 缩略语：语言中经过压缩和省略的词语。

5 请观察以下词语，它们之间有什么不同？ 天 地 人 口 手 啥 而 吗 啊 天上 地下 人员 口舌 手指 蝴蝶 蜈蚣 婀娜 马虎
天 地 人 口 手 啥 而 吗 啊 天上 地下 人员 口舌 手指 蝴蝶 蜈蚣 婀娜 马虎 缠绵 婆娑 苗条 苍茫 仿佛 秋千 踌躇 参差 托拉斯 哈尔滨 齐齐哈尔 巧克力 拉斯维加 胸有成竹 雪中送炭 风尘仆仆 一穷二白 耍花招 开倒车

6 （一）语素morpheme 语素是语言中最小的音义结合体，是能够区别意义的最小的语言单位。语素的作用和职能主要就是构词，是一种构词单位。 了 马 车 的 轱辘 转 动 分辨语素的方法是替代法，它从两个方面进行： 1.在相同的环境中能否被别的语素替代下去，例如 马车→ 牛车 驴车 电车 火车 2.这个单位能否以同样的意义同其他一系列语素进行组合。例如 马头→ 马尾 马鞍 马肉

7 （1）被替换的单位意义不能改变。 马车→马虎 马上 马达 不行！因为“马”的意义变了。 （2）两个单位都要被替换，如果只有其中一个可以替换，那么整个语言单位还是一个语素。 蝴蝶→彩蝶 凤蝶 飞蝶 但是“蝴”无法再组合了，所以“蝴”不是语素。“蝴蝶”是一个语素。

8 天上 地下 人员 口舌 手指 固定 丰收 阿姨 老虎 盖子 现代化 作者 请分析构成上述词语语素的不同： 1.可不可单独使用？ 2.不成词语素之间在意义和使用上存在什么差别？

9 1、 成词语素：能够独立成词，成词实语素又能够自由地同其他的语素构成新词。 天 有 净 建 带 了 呢
(二)语素的分类 1、 成词语素：能够独立成词，成词实语素又能够自由地同其他的语素构成新词。 天 有 净 建 带 了 呢 2、不成词语素(有的称其为粘着语素) （1）不能独立成词(或半自由语素)，但是却能够自由地同其他的语素构成新词的语素。 丰 语 言 辉 伟 （2）不能独立成词(或不自由语素)，也不能自由地同其他的语素构成新词，在同别的语素构成新词时有固定的位置的语素。 阿 老 家 小 头

10 1 词根 词中表示基本意义的语素，即词的词汇意义的主要承担者。
根据语素在词中的地位和作用分类 1 词根 词中表示基本意义的语素，即词的词汇意义的主要承担者。 思考：“老虎、老师”和“老人”的“老”意思相同吗？ 2 词缀 加在词根上边表示附加意义的语素。 阿姨 老乡 记者 桌子 词缀是从词根演变而来的，典型词缀的意义已经明显虚化。

11 下面前后组中的同一语素意思有什么不同？ 性：党性 刚性——男性 女性 化：现代化 电气化——焚化、冰消雪化 3 类词缀 意义还没有完全虚化，或多或少和词根有一些联系，语音形式上又与词根相同，情况就比较复杂，需要注意辨别。

12 下列蓝色的语素在意义上是虚还是实？是归为词缀还是词根？
理想很丰满，现实很骨感。 国考热 吃喝风 高保真 大环境

13 语素的分类：从不同角度有不同结果 一、按是否成词分： 成词语素 不成词语素 二、根据语素在词中的地位和作用分： 词根 词缀 类词缀
一、按是否成词分： 成词语素 不成词语素 二、根据语素在词中的地位和作用分： 词根 词缀 类词缀 三、按音节数目分： 单音节语素 多音节语素 四、按自由度分： 自由语素 半自由语素 不自由语素 五、按位置是否固定分： 定位语素 不定位语素

14 练习： 1、指出下列的字哪些是成词语素？哪些是不成词语素？哪些则仅仅是一个音节？ 狰 恩 治 丰 跑 习 境 势 收 岖 安 韵 念 者 绩
狰 恩 治 丰 跑 习 境 势 收 岖 安 韵 念 者 绩 柿 眉 蜻 鸭 潺 硕 琉 全 学 鹃 祝 平 狼 涉

15 2.指出下列蓝色部分是词根还是词缀？ 老虎 老人 莲子 窗子 女性 党性 窝窝头 石头 孔子 桌子

16 语素、词根与词缀的关系 成词语素 不成词语素 语素 不定位不成词语素 伟 农 手 天 词根 前缀 阿 第 子 头 定位不成词语素 后缀 词缀

17 (4) 在前面三个前提下，它还应该是最小的语言单位。
（二）词 定义：句中最小的能够独立运用的语言单位。 1、词的特点 (1)词的语音形式固定结合紧密，不允许有停顿出现。 (2)词都有完整而明确的意义。 (3)它还表现出一定的语法功能，即“独立运用”。 (4) 在前面三个前提下，它还应该是最小的语言单位。

18 2、词与语素的区分 ①能够独立运用。是指： 回忆：词和语素的定义中最主要的区别在哪儿？ 独立成句 独立回答问题 独立表达语法意义
独立作句子成分 ②在意义上，相对于词，语素的意义不太明确，也不太稳定。

19 分析下面句子中有多少个汉字？又有几个词？包含多少个语素？ 马车的轱辘转动了
汉字、语素、词之间的关系： 分析下面句子中有多少个汉字？又有几个词？包含多少个语素？ 马车的轱辘转动了 8个汉字 个词 7个语素 它们是字、词、语素中的哪一种或哪几种？ 人、走、学、好、红、吧 肃、阶、牧 玻、葡、璃、萄

20 一个字就是一个语素，也是一个词，如“人、走、学、好、红、吧”等。
一个字只是一个语素，而不是词，如“肃、阶、牧、”等。 一个字既不是语素，也不是词，如“玻、葡、璃、萄”，“布尔什维克”中的每一个字也都只是字，既不是语素，也不是词。

21 ①我们学外语。②小宦爱学习。其中的“学”一样吗？
③我们分不清方向，不辨东西。④我买了书和笔等东西。“东西”一样吗？ 4.同一个字有时是词，有时又只是一个语素。 ⑤开会了。⑥学会了。其中的“会”一样吗？ 5.有时相同的一个字却是意思不同的几个词。

22 （三）固定短语 固定短语是词与词的固定组合。 1、固定短语的特点 结构的定型性 （1）构成成分次序不能随意颠倒。
南征北战 *南战北征 牛头马面 *马头牛面 （2）构成成分不能随意替换。 菊老荷枯 —梅老兰枯 半斤八两—半斤五两 （3）不能随意增减成分。 弥天大谎—弥天之大谎 意义的整体性 鹤立鸡群 胸有成竹 怒发冲冠 （1）具有特殊的引申义和比喻义。 （2）理解真实含义必须了解形成的文献典故和历史事件。

23 中国 宜昌 《平凡的世界》 三峡大学团委 龙应台
2、固定短语的分类： ：专名和熟语 中国 宜昌 《平凡的世界》 三峡大学团委 龙应台 专名是指用复杂短语形式表达的事物名称。如国名、地名、书名、机构名、人名。 熟语主要有成语、惯用语、歇后语、谚语和格言等。 请各举出3例，并试着分析各自的特点。

24 成语是一种相沿习用的具有书面语色彩的固定短语。
惯用语是一种表达习惯性比喻含义的具有口语色彩的固定短语。 谚语是流传于民间的一种通俗语句。 歇后语是由近似于谜面、谜底的两部分组成的带有隐语性质的固定短语。 格言是出于名人或名文带有哲理性的固定短语。

25 （四）缩略语 经过压缩和省略的词语。主要指简称。 短语简缩的方式： A：abcd→ac。 地下铁道→地铁 邮政编码→邮编 知识青年→知青
地下铁道→地铁 邮政编码→邮编 知识青年→知青 劳动模范→劳模 公共关系→公关 北京大学→北大 B：abcd→ad。 空中小姐→空姐 高等院校→高校 军人家属→军属

26 中国人民解放军→解放军 中国南极长城站→长城站
清华大学→清华 复旦大学→复旦 中国人民政治协商会议→政治协商会议→政协 联合国安全理事会→安全理事会→安理会 工业农业→工农业 理科工科→理工科 青年少年→青少年 中学小学→中小学 身体好、学习好、工作好→三好 增产节约、增收节支→双增双节 包修、包换、包退→三包 农业现代化、工业现代化、国防现代化、科学技术现代化→四个现代化→四化

27 3、综合简缩：即既采取截段简缩，又采取分段简缩。
短语简缩的方式主要有下列五种： 1、分段简缩：即把全称分段，每段提取一个成分。 2、截段简缩：即截取全称的最有区别性特征的成分。 3、综合简缩：即既采取截段简缩，又采取分段简缩。 4、省同存异：省略相同的成分，保留不同的成分。 5、标数概括：用数字概括相同成分，省略不同成分.

28 通过简缩短语而形成的简称转化为词有一个过程；简称用多了、用久了，语义、语形都比较固定，就转化成词，比如现在的“工会”已不一定是“工人联合会”或“工人协会”的简称，在“教育工会”、“俄罗斯军人工会”中，“工会”的含义具有凝固性、专指性，都不能看作简称了。

29 观察以下词语的结构有什么不同？ 天 地 人 口 手 啥 而 吗 啊 天上 地下 人员 口舌 手指 蝴蝶 蜈蚣 婀娜 马虎
天 地 人 口 手 啥 而 吗 啊 天上 地下 人员 口舌 手指 蝴蝶 蜈蚣 婀娜 马虎 缠绵 婆娑 苗条 苍茫 仿佛 秋千 踌躇 参差 托拉斯 哈尔滨 齐齐哈尔 巧克力 拉斯维加

30 按照词中语素的数目，分为单纯词和合成词 （二）构词类型 1、单纯词 单音节单纯词 人、山、走、跑、看、好、坏、四、吗、天
单纯词中按照音节的数目分为：单音节单纯词和多音节单纯词。 单音节单纯词 人、山、走、跑、看、好、坏、四、吗、天

31 多音节单纯词：联绵词、叠音词、音译词 （1）联绵词： 两个音节联缀成义而不能拆开解释的词。 双声的: 惆怅、坎坷、忐忑、渺茫、蜘蛛 联绵词
腼腆、怂恿、徘徊、荒唐、逍遥 叠韵的: 其他的: 蝴蝶、芙蓉、牡丹、玻璃、磅礴、妯娌 （非双声叠韵）

32 （2）叠音词:两个音节重叠成义而不能拆开的词
姥姥、迢迢、悄悄、猩猩、潺潺、饽饽、匆匆、妹妹、巍巍、栩栩、往往、孜孜 ！ 注意叠音词和重叠式合成词的区别 （3）音译词: 克隆、咖啡、拷贝、雷达、夹克、萨其马、莫扎特、高尔夫、可口可乐、伊妹儿、奥林匹克、丁克 拟声词也是单纯词 轰隆 哗啦

33 单音节单纯词 双声 单纯词 联绵词 叠 韵 其它 叠音词 多音节单纯词 音译词 拟声词

34 分析下列各组词语由几个语素构成？ 如果根据内部结构，你将它分为几类？ 联合 组织 松动 管理 国家 窗户 质量
联合 组织 松动 管理 国家 窗户 质量 流水 音响 粉红 焦虑 倾销 葱绿 笔直 提高 改正 推广 立正 枪支 布匹 羊群 司机 美容 投资 达标 有限 就业 注意 海啸 地震 气喘 耳鸣 军用 肉麻 自学 哥哥 爹爹 妈妈 姐姐 仅仅 刚刚 老虎 老乡 阿姨 第五 椅子 石头 花儿 原则性 读者 勇于 在于 绿化 红通通的 绿油油的 血淋淋的 闹哄哄的

35 2、合成词 由两个或两个以上语素构成的词叫做合成词。 由两个不同词根构成的合成词。 （2）重叠式 由两个相同的词根重叠而成的合成词。
（1）复合式 由两个不同词根构成的合成词。 （2）重叠式 由两个相同的词根重叠而成的合成词。 （3）附加式 由词根附加词缀构成的合成词。 请根据这些标准将前面的-⑨组词进行分类。

36 （1）复合式 至少要由两个不相同的词根结合在一起构成。 观察-⑤组复合式合成词，分析它们之间的不同。 根据前后语素的关系，又分为如下几种：
联合型 偏正型 动宾型 补充型 主谓型 连动型 兼语型

37 从构词语素类型看，联合型合成词两个语素的性质相同。
①联合型 语言、群众、道路、改革 ← 等列式 联合型 矛盾、开关、领袖、骨肉 ← 对列式 国家、质量、人物、忘记 ← 偏义式 从构词语素类型看，联合型合成词两个语素的性质相同。 名+名 道路 泥土 语言 波浪 眉目 矛盾 口舌 动+动 斗争 裁判 研究 帮助 选择 停止 开关 形+形 鲜艳 丰富 美丽 优良 端正 温柔 深浅

38 联合型的特点： （1）没有中心，如“房屋”中的“房”与“屋”意义相近，地位平等并列； （2）两个词根的词性一致，“房屋”是名+名，“离别”是动+动，“冷暖”是形+形，“斤两”是量+量。

39 ②偏正型 白菜、皮鞋、象牙、真理 微笑、游击、急救、倾销 笔直、雪亮、火红、葱绿 这三组有什么相同点？又有什么不同点？ 偏正型的特点：偏+正
（1）中心在后。整个词义的主要意义体现在后一个词根上。 （2）三组的中心分别是名词、动词、形容词。

40 ③补充型 a 阐明 扩大 延长 降低 削弱 改正 提高 放大 b 推翻 推动 揭露 压缩 说服 打倒
c 房间 花朵 人口 船只 纸张 车辆 书本 马匹 这三组有什么相同点？又有什么不同点？ 补充型的特点 （1）中心在前，“更新”，“推翻”没有前一个词根的动作行为，就没有后一个词根的结果；“布匹” “房间”的词义主要说的是“布”和“房”； （2）两个词根的词性三种情形： a是动+形；b是动+动；c是名+量。

41 从词根的词性上看，“房屋”是名+名，没有中心，两个词根意义相近，是联合型；“房间”是名+量，中心在前，是补充型 。
联合型与补充型的区别 ！ 离别——推翻 从词根的词性上看都是动+动，从意义上看，“离别”两个词没有中心，意义相同，地位平等，是联合型；“推翻”是中心在前，没有“推”的动作行为，就没有“翻”的结果，是补充型。 房屋——房间 从词根的词性上看，“房屋”是名+名，没有中心，两个词根意义相近，是联合型；“房间”是名+量，中心在前，是补充型 。

42 ④动宾型 前一语素动词性，后一语素名词性。
司机 司令 管家 出席 得罪 革命 带头 放心 毕业 注意 挂钩 伤心 动员 示威 播音 提纲 顶针 理事 化身 知己 垫肩 卧铺 绑腿 主席 举重 吃香 入迷 失明 取笑 怀疑 抱怨 催眠 动宾型的特点： （1）没有中心，如“起草”、“动人”前一个词根支配后一个词根； （2）两个词根的词性是动+名。

43 ⑤主谓型 前一语素名词性，后一语素谓词性（动词或形容词）。 名+动 法定 神往 祖传 雪崩 耳鸣 地震
名+动 法定 神往 祖传 雪崩 耳鸣 地震 名+形 面熟 心虚 胆怯 性急 肉麻 眼红 主谓型的特点： ①没有中心，如“目击，胆大”的后一个词根陈述前一个词根； ②两个词根的词性是名+动，如“目击，耳鸣”； 代+动，如“自尊”，名+形，如“胆大”。

44 名+动、名+形可以是主谓型，也可以是偏正型。
！ 分析下面的词是主谓型还是偏正型及所采用的方法： 肩负 体验 狐疑 笔直 火红 雪白 漆黑 雷鸣 法定 神往 祖传 雪崩 耳鸣 地震 霜降 面熟 心虚 胆怯 性急 眼花 肉麻 能导入“用……方式”、“像……一样”格式的是偏正型，否则是主谓型。

45 （2） 重叠式：语素重叠后组成的合成词 妈妈 哥哥 刚刚 偏偏 仅仅 爸爸 姐姐 常常 尝尝 稍稍 叔叔 宝宝 星星 明明 渐渐 恰恰
妈妈 哥哥 刚刚 偏偏 仅仅 爸爸 姐姐 常常 尝尝 稍稍 叔叔 宝宝 星星 明明 渐渐 恰恰 ！ 注意叠音词和重叠式合成词的区别 叠音词是由一个语素构成的，不能单用。重叠式合成词是由两个相同的语素重叠而成的，可以单用。

46 “弟弟”“ 妹妹”、“爷爷”、“奶奶”是叠音词还是重叠式合成词？
我们把“妈妈”“哥哥”“姐姐”归入重叠式合成词，把“姥姥”“猩猩”归入又叠音词，它们之间的区别在什么地方？ “妈”“哥”“姐”都是一个完整的音义结合体，可以单用，都是词根语素。通过重复该语素而成词，是由两个语素构成的合成词 “姥”“猩”都只是一个音节，不表达意义，通过重复此音节才能表达意义，从而是两个音节一个语素，为单纯词。 “弟弟”“ 妹妹”、“爷爷”、“奶奶”是叠音词还是重叠式合成词？

47 （3）附加式： ① 附加真词缀： 前缀+词根： 阿姨、老乡、阿姨、第一、可以、小姐 词根+后缀： 椅子、柱子、绳子、梯子、瓶子
石头、苦头、甜头、念头、年头、 花儿、鸟儿、盖儿、活儿、根儿、 词根+中缀+词根： 窝里窝囊、土里土气、古里古怪、神乎其神

48 半自动 超声波(super-) 单细胞 亚健康 多层次
②附加类词缀： 类词缀是一个半开放的类，它们一部分比较接近于真词缀，一部分接近于词根； 现代汉语到底有多少类词缀，并没有一个确切的数目，所以各家所列类词缀范围大相径庭。（在此引用的是张斌主编的复旦大学出版社出版的《现代汉语》的说法。） 半自动 超声波(super-) 单细胞 亚健康 多层次 全天候 后现代 可悲 自救 见笑 大白天 非礼 反人类 泛太平洋 超音速 流行性 先行者 要员 冤家 鼓手 盐巴 腐化 濒于 难以

49 多层结构合成词 三个或三个以上的语素构成的合成词都具有两个或两个以上的层次，这种合成词叫做多层结构合成词。例如： 多 媒 体 系 统 性
多 媒 体 偏正 系 统 性 联合 附加 物 理 学 家 偏正 附加

50 合成词的结构类型列表如下： 联合型：眉目 是非 人物 偏正型：红旗 雀跃 笔直 复合式 补充型：说服 改正 花朵 动宾型：理事 决策 司机
联合型：眉目 是非 人物 偏正型：红旗 雀跃 笔直 复合式 补充型：说服 改正 花朵 动宾型：理事 决策 司机 主谓型：海啸 心疼 眼红 合成词 重叠式： 偏偏 刚刚 爸爸 前缀加词根：阿姨 老师 附加式 词根加后缀：桌子 绿化 中缀：古里古怪 神乎其神

51 练 习 书桌 推翻 枪支 房间 碰壁 地震 慷慨 盖儿 扩大 灿烂 眼红 坦克 芙蓉 彭湃 蓓蕾 美丽 玻璃 提高 老师 认真 民主
练 习 书桌 推翻 枪支 房间 碰壁 地震 慷慨 盖儿 扩大 灿烂 眼红 坦克 芙蓉 彭湃 蓓蕾 美丽 玻璃 提高 老师 认真 民主 妻子 杯子 旗子 长子 舌战 五官 三角 群众 贫穷 好歹 皮毛 手足 黄牛 方尺 新闻 火炉 火红 湘绣 衣架 外科 上策 严寒 蛋黄 揭晓 解放 注意 夸大 决策 点心 主席 出差 失策 出席 留神 冬至 秋分 自觉 花生 海啸 无穷 狐疑 回忆 奔头 葱头 集团 罗汉钱 沙发床

52 1.下列各组中属于成词语素的是（　　　） A．丽、言、民、伟 B．展、济、基、宏 C．火、人、风、大 D．圾、蝠、蛛、朦 2.下列各组中，属于支配式合成词的是（　　　） A．革新、笔记、图书、纠正 B．眼花、心虚、矛盾、甲鱼 C．依靠、解放、眼红、突破 D．建议、司机、冒险、掌柜 3．下列各组中，每个成员都带有定位语素的是（　　　） A．条子、带子、瓜子 B．木头、石头、磁头 C．老虎、老兄、老话 D．花儿、画儿、头儿

53 4.属于单纯词的是( ) A.阿姨 B.马匹 C.木头 D.马虎 5．下列各词当中，属于单纯词的是（　　　　　） A．马虎 B．牛羊 C．猩猩 D．伯伯 6.下列合成词跟“革新”构造方式相同的是( ) A.革命 B.建议 C.线条 D.游击 7．属于附加式合成词的是（　　　） A．老家 B．宠儿 C．老兄 D．信儿

54 思考: 1、现代汉语词有哪些类别？ 2、举例说明现代汉语的几种主要构词方式。 3、如何看待现代汉语的类词缀？ 课后练习：P 。