第八课第二框题 用发展的观点看问题 授课老师：郑晓君.

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1 　第八课第二框题 用发展的观点看问题 授课老师：郑晓君

2 诗歌导入 　　巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 　　怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 　　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 　　今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 　　——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 其中“沉舟、病树”代表什么？“千帆、万　　　　　木”又代表什么？这句诗揭示了什么哲理？

3 知识回忆 发展的实质：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 新事物：指符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物
　发展的实质：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 新事物：指符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物 旧事物：指违背事物发展的必然趋势、正在走向灭亡的东西 区别新旧事物的标准：是否符合客观规律；是否有强大的生命力；是否有远大的发展前途。

4 一、前途是光明的 道路是曲折的 1、事物发展的前途是光明的 2、事物发展的道路是曲折的 3、事物发展前进性和曲折性相统一的原理 （1）原理：
事物发展的前途是光明的，事物发展的道路则是迂回曲折的，任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。 （2）方法论： 既要看到光明的前途，充满信心，积极进取又要做好充分的思想准备，敢于接受挫折和考验，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。

5 １、量变和质变的含义 二、做好量变的准备 促进事物的质变 项目 变化指向 变化状态 变化结果 量变 质变 性质没变，一事物仍是该事物 渐进的
不显著的 数量　场所 性质改变，一事物变为它事物 根本性质 根本的 显著的

6 趣味论证 谷堆论证： 秃头论证：

7 体现量变引起质变的名言警句有： 1、冰冻三尺，非一日之寒 2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 3、千里之行，始于足下
4、水滴石穿，绳锯木断 5、只要工夫深，铁杵磨成针 6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为 7、千里之堤，溃于蚁穴 8、防微杜渐 9、欲速则不达

8 趣味论证 谷堆论证： 秃头论证：

9 2、量变和质变的辨证关系 (1)事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果
（2）质变又为新的量变开辟道路，使事物在新的质的基础上开始新的量变。 量变 质变 新量变 新质变

10 3、量变和质变辩证关系的方法论要求： （1）积极做好量的积累，为实现事物的 质变创造条件 (反对急于求成、“激变论”)
（1）积极做好量的积累，为实现事物的 质变创造条件　(反对急于求成、“激变论”) （2）抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展　(反对优柔寡断、“庸俗进化论”) （3）把握适度原则

11 构建知识体系 前途是光明的 道路是曲折的 用发展的观点看问题 量变和质变的含义 做好量变的准备，促进事物的质变 量变和质变的辨证关系
事物发展的前途是光明的 前途是光明的 道路是曲折的 事物发展的道路是曲折的 用发展的观点看问题 方法论要求 量变和质变的含义 做好量变的准备，促进事物的质变 量变和质变的辨证关系 量变和质变辩证关系的方法论要求

12 知识抢答 正确 错误 正确 错误 错误 错误 1、量变积累到一定程度就引起质变。 2、质变就是发展。 3、量变指数量的增减和场所的变更。
内 容 判 断 1、量变积累到一定程度就引起质变。 正确 错误 2、质变就是发展。 正确 3、量变指数量的增减和场所的变更。　 错误 4、量变的总和就是质变。 错误 ５、量变与事物性质无关。 ６、先有量变，后有质变，量变与质变是截然分开的。 错误

13 B 随堂练习 （ ）1、“从一个较长的历史时期来说，改革会使人人受 益”，但“改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦”。这两
（ ）1、“从一个较长的历史时期来说，改革会使人人受 益”，但“改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦”。这两 句话包含的哲学道理主要是： Ａ．量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果 Ｂ．事物的发展是前进性和曲折性的统一 Ｃ．矛盾的主要方面规定事物的性质 Ｄ．矛盾的双方在一定条件下相互转化 B

14 D B 2007年7月19日，是西藏和平解放56周年纪念日。请完成
（ ）2、西藏的和平解放是中国现代史上的一件大事，是西藏发展史上一个具有划时代意义的转折点。从哲学上讲，这个“转折点”就是 ①量变 ②质变 ③联系 ④发展 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ （ ）3、西藏的和平解放，开辟了西藏从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕。这表明了事物发展的 A．原因 B．趋势 C．状态 D．途径 D B

15 C （ ）4、西藏作为西部开发的重点地区之一，面临着前所未 有的发展机遇。西藏的广大干部群众要抓住机遇，实现跨越
（ ）4、西藏作为西部开发的重点地区之一，面临着前所未 有的发展机遇。西藏的广大干部群众要抓住机遇，实现跨越 式发展。“抓住机遇”的哲学理论根据是 A．有量变的发生，必有质变的结果 B．只有把量变控制在一定范围和限度内，事物才能保持其原有的性质 C．事物的发展最终是通过质变来实现的 D．任何事物的发展都必须先从量变开始 C

16 B （ ）5、航空界有个关于飞行安全的“海恩法则”：每一起严 重事故的背后，必然有29 次轻微事故和300起未遂先兆及
（ ）5、航空界有个关于飞行安全的“海恩法则”：每一起严 重事故的背后，必然有29 次轻微事故和300起未遂先兆及 1000起事故隐患。“海恩法则”启示我们 规律是客观的，我们要善于发现和利用规律 B. 量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果 C. 矛盾是普遍的、客观的 D. 任何事物之间都存在联系 B

17 作业 完成《世纪金榜》对应练习

18 谢谢指导

19 为什么事物发展的前途是光明的？ １、新事物符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途 ２、新事物具有旧事物无可比拟的优越性
３、在社会历史领域，新事物符合历史发展的必然趋势，符合人民群众的根本利益和要求，必然得到人民群众的支持和拥护

20 为什么事物发展的道路是迂回曲折的？ 新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程 人们对新事物的认可也有一个过程
旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物

21

22 自主探究 我国申办奥运会：2001年7月13日北京时间晚10点10分，当国际奥委会主席萨马兰奇宣布“2008年奥运会主办城市——北京”时，在神州大地，在全球华人区，焰火随着国旗舞，香槟伴着喜泪飞。 举办奥运会是亿万中国人民的共同心愿。1990年7月邓小平视察北京亚运村时提出：“中国要申办奥运会”。从1993年首次申办到今天申办成功，中国人民对奥林匹克运动的执着追求和满腔热情没有减弱，为了这个梦想，我们从北京走到蒙特卡洛，从蒙特卡洛走到莫斯科，走了整整8年。 思考：从以上材料中，我们可以得出什么结论？

23 ＜100ºC ≥100ºC 水 水蒸气

24 《愚人吃饼》的故事 　　　古时候，有一个行路人，肚子饿极了，就买了一个烧饼吃，吃后觉得不饱，就又买了一个吃，但肚子还是饿得慌。于是他一连吃了６个，感觉还不是很饱，最后又买了一个，哪知这个烧饼只吃了一半就饱了。这时他十分恼火，狠狠打了自己一个耳光，并责骂道：“我是多么不会过日子的人呀！先前的６个烧饼都被我白白地浪费啦！早知道这半个烧饼就能吃饱，我为什么不先吃它呢？”

25 漫画 《挖井》