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初中语文第六册 出师表 诸葛亮
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你能向同学介绍一下诸葛亮的事吗?
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杜甫:出师未捷身先死, 长使英雄泪满襟。 鞠躬尽瘁, 死而后已。
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武侯祠匾额对联选 两表酬三顾,一对足千秋 ——过厅对联 鞠躬尽瘁兮诸葛武侯诚哉武 公忠体国兮出师两表留楷模 ——诸葛亮殿对联
亲贤臣国乃兴,当年三顾频繁,始延得汉家正统 济大事人为本,今日四方靡骋,愿佑兹蜀部遗黎 勤王事大好儿孙,三世忠贞,史笔犹褒陈庶子 出师表惊人文字,千秋涕泪,墨痕同溅岳将军
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出师表
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崩 殂( ) cú 妄( )自 菲( )薄 wàng fěi
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忠谏( ) jiàn 裨补( ) 遗( )陛下 bì wèi
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攸( ) 咨( ) yōu zī 咎 quē 阕( )
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陟( )罚 臧( ) 否( ) zhì zāng pǐ
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行( )阵 háng 倾颓( ) tuí 苟( )全 gǒu 荀 小心!
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猥( )自 wěi 夙( )夜 sù 驽( )钝 nú 怒、弩 认识它们吗?
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攘( )除 rǎng 诹( ) zōu 斟( ) zhēn 酌( ) zhuó
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第一段分析 开张圣听 先帝崩殂 不利 危急存亡 天下三分 (广开言路) 益州疲弊 诚宜…… 不宜…… 不懈于内 (正反) 追殊遇 报陛下
有利 忘身于外 返回
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第二段分析 陟罚臧否,不宜异同 严明赏罚 以昭陛下平明之理 不宜偏私,内外异法 返回
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第三四五段关系 (亲贤远侫) 亲贤臣,远小人 裨补阙漏 有所广益 宫中之事 先帝简拔之臣 荐贤臣 行阵和睦 优劣得所 营中之事 先帝称能之臣
先汉兴隆 引教训 正反 历史教训 后汉倾颓 亲小人,远贤臣 汉室之隆,可计日而待 返回
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第六七段逐句分析 第六段 第七段 1、叙己志向:身份,生活,追求——品格高远 2、叙“三顾草庐:宽宏大度,不耻下问——由是感激
3、叙共患难经历:创业艰难——效忠心愿 第七段 1、叙托孤之事,提挈全段 2、受命以来的心情、行动 3、北定中原,兴复汉室——出师目标 4、补笔 返回
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第八段分析 首先,严于律己 其次,严格要求朝廷诸臣 最后,向后主提出希望 标点符号不能改 1、不能分清内外责任;
2、不能突出作者请命出师的决心; 3、由内大臣“兴德之言”顺势提出希望,不致让 刘禅反感。 返回
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理清思路,把握结构 课堂小结 部分 段落 要点 表达方式 广开言路 1 一 2 赏罚分明 寓情于议 3、4、5 亲贤远侫 6
部分 段落 要点 表达方式 广开言路 1 一 2 赏罚分明 寓情于议 3、4、5 亲贤远侫 6 叙述经历:三顾草庐 二 寓情于叙 7 效忠心愿:托孤之事 8、9 归结责任,结束全篇 抒发感情 三 思路:以“出师” 为中心 首先,危急形势下出师,提出治国建议; 然后,陈述出师理由,表达感激之情效忠心愿; 最后,要求批准出师,表达出师决心。
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历史的天空
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谢谢指导 2005年12月15日
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