文言实词推断方法 江 维 中 学.

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1 文言实词推断方法 江 维 中 学

2 一.字形推断法 可以独飨白粲。 飨，右边是“食”，大概是“食用,享受”。粲，下边是“米”，大概是米一类的东西。 王怒曰：“劓之。”
劓：割掉鼻子。 君径造袁所寓之法华寺 "造"的义符为"辶"，联系下文""袁所寓之法华寺"，不难推测与处所关联的词义应该是"到""去"的意思

3 例: 口——与口及语言等动作有关（吹、吮） 心——关于心理（恨、志） 示——和神祉有关（祖） 衣——与衣服有关（袖、襟）
汉字中的形声字占70%以上，而形声字的形旁 具有表意功用。因此，我们可以根据形声字的 形旁去推断实词的含义。 砺: 磨刀石。 “故木受绳则直，金就砺则利” “公父母春秋高，若少屈，冀得一归觐。” 觐:拜见

4 ①奉之弥繁，侵之愈急           《六国论》 ②通五经，贯六艺                 《张衡传） ③栗深林兮惊层巅   《梦游天姥吟留别》 ④惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策   《过秦论》 ⑤时浓雾半作半止             （《游黄山记》）
解析： 　　①②③中加点的词意思相同，可以互为释义。它们的义项分别是①更加②精通③使……战栗震惊。 　　④句中“蒙”和“因”的意思相近，“因”解释为“沿用、沿袭”，由此再结合“蒙”的上下文可以推断“蒙”为“继承”义。 　　⑤句中“作”和“止”的意思应该相反，“止”是“停止”义，那么可以反向推知“作”当为“起来”义。

5 利用相似的语言结构中，处于对应位置上的词语往往在意义上相同、相近或相反、相对的特点，求得词语正确的解释。
二、对称结构互解法 利用相似的语言结构中，处于对应位置上的词语往往在意义上相同、相近或相反、相对的特点，求得词语正确的解释。 【文过饰非】 我们可能知道“饰”是“掩饰之意”,而对“文”则有些把握不住。这个词语中的过和非同义，那么文和饰也应该同义。文就是文饰、掩饰的意思。 【求全责备】 全，全面。备，完备。意思同。“求”和“责”意思也应该相同。“求”是要求，“责”也是要求（责成、寻求）。这样就不会把则和备看成是“责备”了。 【前倨后恭】 “前”和“后”相反，“倨”和“恭”也应相反。恭，恭敬。倨，傲慢。

6 解释下列加点的词 1.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 2.南取汉中,西举巴蜀 3.急湍甚箭,猛浪若奔 4.将者国之辅也,辅周则国必强,辅隙则国必弱 5.诋大酋当死,骂逆贼当死 6.一年所居成聚,两年所居成邑 7.早夜以思,去其不如舜者,就其如舜者 8.忠不必用兮,贤不必以 安逸享乐 攻下,攻取 奔马 不周全,不周到 辱骂 村落 养成,造成 任用

7 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 (07.重庆)
A.累迁侍讲学士，充东宫讲官 充：担任 B.臣奉使遄行，适遇亢旱 遄：速疾 C.江南、浙东流亡载道 载：负载       D.始于容隐，成于蒙蔽 容：包庇 答案:C. D项下一句应理解为”蒙骗遮蔽”,可推了上一句是”包庇隐藏”.全句意思是”最初是包庇隐藏,最后酿成蒙蔽欺骗”.C项的”载”是”充满’的意思,成语有”怨声载道”.

8 三、语境推断法 岁中旱，募人就功，厚与直，给其食。 民贫自鬻者，赎归之，禁吏不得掠为隶。 字不离词，词不离句， 句不离段，段不离文
武帝伐齐，齐将独孤永业守金墉城，擒说下之。 岁中旱，募人就功，厚与直，给其食。 民贫自鬻者，赎归之，禁吏不得掠为隶。

9 阅读一 隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠.一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠,弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未己，果双生一男一女，卜者名大著。 （冯梦龙《古今谭概》） 理解: 弄璋 弄瓦

10 可以联系上下文,寻找有效信息： “我夫人有娠”（娠:怀孕） “果双生一男一女” “璋也弄,瓦也弄” 弄璋：生男 弄瓦：生女

11 1、《石钟山记》：郦道元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。
【推敲】： 联系全篇及背景看，渔工水师知道石钟山命名的真正原因，但因为文化水平低，没法用文字记下来。因此应理解为“记载”。

12 四、借助语法分析作推断 例1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A.威自京都省之 省：探望。 B.不审于何得此绢 审：知道。
运用所学的现代汉语和古代汉语语法知识，根据词语所处的语法位置来推断其词性，进而推断出它的含义。 例1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A.威自京都省之 省：探望。 B.不审于何得此绢 审：知道。 C.自放驴，取樵炊爨 樵：打柴。 D.后因他信，具以白质 信：使者。 “樵”作“取”的宾语，应为名词，指柴草。 答案：C

13 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(06.安徽)
A．《诗》《书》所述，要在安民 要：关键。 B．吾州里有千头木奴，不责汝衣食 责：需要。 C．询之老成，验之行事 询：询问。 D．资生之业，靡不毕书 资：资财。 答案:D（“资”，凭借、获取。这里指用来谋生的方法。）”资”当为动词,可以断定理解错误.

14 B 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ 04.湖南 ） A．升高而望，得异境焉 升：登上 B．鸣鹤在阴，其子和之 和：和睦
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ 04.湖南 ） A．升高而望，得异境焉 升：登上 B．鸣鹤在阴，其子和之 和：和睦 C．隐德之士，狎而玩之 狎：亲近 D．鹤归来兮，东山之阴 阴：北边 B

15 五、联想推断法 （成语等） 联想到成语“严惩不贷”，作“饶恕”讲。 “治”即“长治久安”中的“治”（太平）
联想课文有关语词中的用法，相互比照，辨其异同，然后初步确定文中实词的含义。 1.擒率五百人宵济，袭采石，守者皆醉，擒遂取之。 济：同舟共济，渡江。 2、薄而观之 可与成语“日薄西山”相联系都是“靠近”“逼近”的意思。 3、若贷而不诛，则天下大义不明，大法不立矣。 联想到成语“严惩不贷”，作“饶恕”讲。 4、“治平至百余年，可谓久矣” “治”即“长治久安”中的“治”（太平）

16 对下列词语解释不正确的一项是：2001高考题 A、城之不拔者二耳 拔：被攻取 B、齐人未附 附：归附 C、使老女子乘城 乘：巡视 D、齐人追亡逐北 北：指败逃者 【联想】这些词都在课本里学过。A其后秦伐赵，拔十城。（拔：攻取）《廉··蔺》B怀敌附远（附：归附）《论积贮疏》 C乘彼垝垣,以望复关.(乘：登）《氓》D追亡逐北，伏尸百万（北:败逃的人）《过秦论》可见答案是C

17 C 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 （2003年11题） A．讽帝大征四方奇技 讽：劝告。
B．咸私哂其矫饰焉　　　　 哂：讥笑。 　 C．恐为身祸，每遇人尽礼　　遇：优待。　 D．太宗初即位，务止奸吏　 务：致力。　 C 讽：《邹忌讽齐王纳谏》“用委婉含蓄的话暗示或规劝” 哂：《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》“夫子何哂 由也？” 遇：《鸿门宴》“不如因善遇之”：对待，招待。 务：《过秦论》“内立法度，务耕织，修守战之具”： 从事，致力于。

18 一、语境推断法 二、字形推断法 三、联想推断法 四、结构推断法 五、语法推断法
文言实词推断 小结 一、语境推断法 二、字形推断法 三、联想推断法 四、结构推断法 五、语法推断法

19 课堂练习 齐之好勇者，其一人居东郭，其一人居西郭。卒然相遇于涂，曰：“姑相饮乎？”觞数行，曰：“姑求肉乎？”一人曰：“子，肉也；我，肉也；尚何求肉而为？”因抽刀而相啖，至死而止。勇若此不若无勇。

20 孙泰，山阳人也。少师皇甫颖，操守颇有古贤之风。泰妻即姨妹也。先是姨老矣，以二子为托，曰：“其长损一目，汝可娶其女弟。”姨卒，泰娶其姊。或诘之，泰曰：“其人有废疾，非泰不可适。”众皆伏泰之义。尝于都市遇铁灯台，市之，而命洗刷，却银也。泰亟往还之。中和中，将家于义兴，置一别墅，用缗钱二百千，既半授之矣。泰游吴兴郡，约回日当诣所止。居两月，泰回，停舟徒步，复以余资授之，俾其人他徙。于时睹一老妪，长恸数声。泰惊悸，召诘之，妪曰；“老妇尝事翁姑于此，子孙不肖，为他人所有，故悲耳。”泰怃然久之，因绐曰：“吾适得京书，已别除官，不可住此，所居且命尔子掌之。”言讫，解维而逝，不复返矣。