第三节 性别决定和伴性遗传  染色体组型  性别决定  伴性遗传.

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1 第三节 性别决定和伴性遗传  染色体组型  性别决定  伴性遗传

2 一、染色体组型(又叫核型) 1. 概念： 指某一种生物体细胞中全部染色体 数目、大小和形态特征。 2. 观察时期： 细胞有丝分裂中期

3 3. 判断形态特征的主要依据： 中着丝粒染色体 着丝粒的位置 亚中着丝粒染色体 近端着丝粒染色体：随体 端着丝粒染色体 中~ 亚中~ 近端~

4 染色体显带技术

5 XY XX

6 正常人类的染色体组型 XX XY 核型：46，XX 核型：46，XY

7 二、性别决定 概念： 2. 主要类型 通常是指雌雄异体生物决定性别的方式  XY型 例:哺乳动物、果蝇、♀♂异株植物  ZW型
（大麻、蛇麻等）及其他多数生物  ZW型 例: 鸟类（鸡、鸭等）、 鳞翅目昆虫（蛾、蝶等）

8 请回答以下问题： 精子 图中的X和Y是指 基因还是染色体？ 染色体 2. ♀♂个体表示方法 有何特点？ ♂性染色体异型: XY
♀性染色体同型: XX 3. 为何人类的性别比 总是接近于1：1？ 4. 生男生女由“谁”决定？ 5. 人的性别是在何时 决定的？ 受精卵形成时 图2

9 ♀ ♂ ♀ ♂ 请问： ZW ZZ ZZ ZW ♀♂个体表示 方法 有何特点？ ♂性染色体同型: ZZ ♀性染色体异型: ZW Z Z W
配子 Z Z W ZZ ZW ♀ ♂ 图3 ZW

10 三、伴性遗传——色盲

11 色盲（道尔顿症）： 色弱： 就是不能辨别色彩， 即辨色能力丧失。 根据三原色学说， 不能分辨红色者为红色盲， 不能分辨绿色者为绿色盲，
不能分辨蓝色者为蓝色盲， 三种颜色都不能辨认者为全色盲。 色弱： 即辨色能力减弱， 能辨别所有的颜色， 但辨认能力迟钝， 或经过反复考虑才能辨认出来。 18世纪英国 著名化学家兼物理学家

12 X Y 正常人类性染色体模式图： 请写出人类色觉 基因型及表现型 (限雄遗传) b ♀有成对基因 ♂有单个基因 A a ♀、♂都有成对基因
D 非同源区段 (限雄遗传) X Y

13 XBXB 正常 XBXb 正常（携带者） XbXb 色盲 XBY 正常 XbY 色盲
性别 基因型 表现型 女性 男性 XBXB 正常 XBXb 正常（携带者） XbXb 色盲 XBY 正常 XbY 色盲

14 婚配方式： XBXB XBY x XBXB XbY x XbXb x XBY XbXb XbY x XBXb x XBY XBXb x
No.1 XBXB XbY No.2 x XbXb x XBY No.3 XbXb XbY x No.4 XBXb x XBY No.5 XBXb x XbY No.6

15 No.1 母正 父正 XBXB XBY P X XB Y XB 配子 XBY XBXB F1 女正 儿正

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17 X染色体隐性遗传病 I II III 特点： 女病人的父、子必有病交叉遗传 男性患者多于女性

18 X染色体显性遗传病 抗维生素D佝偻病

19 X染色体显性遗传病 I XEY II III 特点： 男病人的母、女必有病 女性患者多于男性

20 Y染色体遗传病(限雄遗传病) 外耳道多毛症

21 本校红绿色盲调查表： 总计 高三 高二 高一 男 女 正常 色盲 正常 色盲 1080 339 348 393 18 16 11 45
227 266 239 732 女 色盲 2 2

22 请写出道尔顿及其父母、兄弟的基因型： XbY 道尔顿： XBY 道尔顿父亲： XBXb 道尔顿母亲： 道尔顿兄弟： XbY

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24 遗传家族图谱 I   II   III IV 交叉遗传  男性患者多于女性

25 X染色体隐性遗传病遗传特点： 父亲的色盲基因随染色体传给女儿， 但一定不会传给儿子 儿子的色盲基因一定是从他母亲 那儿传来的

26 X染色体隐性遗传病特点： 女儿色盲，母亲至少为携带者，父亲色盲 儿子色盲，母亲至少为携带者 1. 双亲色盲，女儿和儿子均为色盲
2. 父亲色盲，女儿至少为携带者 3. 母亲色盲，女儿为携带者，儿子色盲 4. 母亲携带者，女儿一半为携带者，儿子一半为色盲 5. 父亲色盲，母亲携带者 女儿一半色盲，一半携带者；儿子一半色盲 女儿色盲，母亲至少为携带者，父亲色盲 儿子色盲，母亲至少为携带者

27 X显？X隐？常显？常隐？（最可能） A B C D 常显 常隐 X隐 X显 伴

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