2016年湖北省技能高考 英语学科备考 2015-11-07.

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1 2016年湖北省技能高考 英语学科备考

2 目 录 1 2015年技能高考分析 2 2016年技能高考考纲 3 2016年英语备考建议

3 目 录 1 2015年技能高考分析 2 2016年技能高考考纲 3 2016年英语备考建议

4 1.考试性质： 湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考是中等职业学校毕业生参加的选拔性考试。 该考试须具有一定的信度、效度和必要的区分度。
一. 2015年技能高考分析 1.考试性质： 湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考是中等职业学校毕业生参加的选拔性考试。 该考试须具有一定的信度、效度和必要的区分度。

5 英语30分 英语20分钟 2. 试卷构成： 一. 2015年技能高考分析 一张试卷考查：语文、数学、英语 试卷总分为210分，其中
考试时间150分钟，其中 英语30分 英语20分钟

6 掌 握 3.考试要求（英语） 掌 握 理 解 一. 2015年技能高考分析
掌 握 3.考试要求（英语） 测试考生的英语基础知识及其应用能力。考查考生对英语基础知识中词汇部分和语法部分的掌握情况； 考查考生对英语篇章主旨大意的理解以及对文章具体信息的判断和推理能力。 掌 握 理 解

7 4.考试内容和考核要求（英语） （一）词汇：掌握《中等职业学校英语教学大纲》教学内容中基础模块较高要求部分的词汇。
一. 2015年技能高考分析 4.考试内容和考核要求（英语） （一）词汇：掌握《中等职业学校英语教学大纲》教学内容中基础模块较高要求部分的词汇。 （二）语法：理解或掌握语法项目的形式和意义并能使用。 （三）阅读理解：英语篇章的主旨大意和具体信息。

8 5.试卷结构（英语） 一. 2015年技能高考分析 I 单项选择 32-41 10 2 20 II 阅读理解 42-46 5 合 计 15
结 构 题 型 题 号 题 量 小题分 分值 时间(分钟) I 单项选择 32-41 10 2 20 II 阅读理解 42-46 5 合 计  15 —— 30

9 一. 2015年技能高考分析 6.考试试卷（英语） 试题难度保稳，利于考生发挥 强化基础掌握，注重语言应用 语境贴近生活，健康积极向上

10 二. 2015年技能高考试卷分析 6.考试试卷（英语） “由易到难，循序渐进” 篇章的理解 基础语法 基础词汇

11 7.试题分析（英语） 一. 2015年技能高考分析 第一部分：选择题 本部分测试考生对英语词汇和语法的掌握情况。
共10小题，每小题2分。每小题在一句话中留出空白，要求考生从所给的4个备选项中选出可以填入题中空白处的1个最佳选项。

12 7.试题分析（英语） （名 词） 一. 2015年技能高考分析
32. -What kind of food do you like best? -I like best. A. chicken and potato B. chickens and potato C. chicken and potatoes D. chickens and potatoes （名 词）

13 一. 2015年技能高考分析 33. I’d like to know you offer some courses on career education for adults. A. that B. whether C. what D. which （宾语从句关联词） 13

14 34. If you can come to join us tomorrow, we _________ for you.
一. 2015年技能高考分析 34. If you can come to join us tomorrow, we _________ for you. A. wait B. are waiting C. waited D. will wait 14

15 35. I don’t like iced tea, and she doesn’t, ________.
一. 2015年技能高考分析 35. I don’t like iced tea, and she doesn’t, ________. A. too B. either C. neither D. so 15

16 36. She has never heard such a terrible story ________ he told.
一. 2015年技能高考分析 36. She has never heard such a terrible story ________ he told. A. like B. as C. which D. that 16

17 一. 2015年技能高考分析 37. Zhang Min couldn’t draw money ________ the ATM because he forgot the pin. A. from B. to C. with D. for 17

18 38. – Thomas Hill is 2.03 meters tall. – Oh, ______ tall man he is!
一. 2015年技能高考分析 38. – Thomas Hill is 2.03 meters tall. – Oh, ______ tall man he is! A. how B. how a C. what a D. what 18

19 C. reported D. is reporting
一. 2015年技能高考分析 39. It ________ that the car accident was caused by the driver’s carelessness. A. is reported B. reports C. reported D. is reporting 19

20 一. 2015年技能高考分析 40. My friends and I enjoyed ourselves. Nobody regretted _______ that evening party together. A. spend B. to spend C. spending D. spent 20

21 41. -- Good morning! What can I do for you, sir?
一. 2015年技能高考分析 Good morning! What can I do for you, sir? -- I’ ll have to _______ because there is something wrong with the screen. A. replace my computer B. my computer replace C. have replaced my computer D. have my computer replaced 21

22 选择题考查内容： 一. 2015年技能高考分析 考查内容 题号 题数 分值 名 词 32 1 2 动 词 40，41 4 介 词 37
动 词 40，41 4 介 词 37 副 词 35 时态、语态 34，39 关联词 33，36 感叹词 38 22

23 7.试题分析（英语） 一. 2015年技能高考分析 第二部分：阅读理解
本部分测试考生阅读理解书面英语的能力。要求考生掌握阅读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实和细节，理解句与句、段与段之间的关系，据此进行推理和判断。 共５小题，每小题２分。要求考生根据所提供的短文的内容，从短文后每小题所给的４个备选项中选出１个最佳选项。 23

24 一. 2015年技能高考分析 1 “You can have the same neighbors for years,” the old man said. “You love them or you think you love them. And you hope they love you. But do you really understand them?” 2 Charlie Kemp and his family lived next door to me for fifteen years. We were good friends for all that time. I enjoy friendship——I’m sure it’s the best thing in the world. And friendship with the Kemps was easy, because they seemed to welcome it. 24

25 一. 2015年技能高考分析 3 They were interesting and clever people, but they were always in some sort of trouble. It was usually illness or accident, but there were other things too. For example, their house caught fire twice; and twice the whole family slept in mine. They were always losing things—money, keys, a watch, a camera. Pictures fell off the walls; the children fell out of bed….I used to wake in the mornings and think: “What will happen?” 25

26 一. 2015年技能高考分析 4 I was their neighbor and their friend. Life was always interesting, never dull. Best of all, I liked the whole family. 5 One day I made a fire in my garden and was burning some rubbish. After a time Charlie Kemp came out of his house and walked up the road, “Morning, Charlie.” I said, “Lovely day, isn’t it?” He smiled and nodded. I went on with my work. 26

27 一. 2015年技能高考分析 6 Twenty minutes later a policeman arrived. He walked into my garden and said: 7 “You’ll have to put out that fire. Your neighbor has complained to us. He doesn’t like the smell. 8 “My neighbor…?” I said. 9 “Yes.” The policeman took out his notebook and asked, “Charlie Kemp. He lives next door, doesn’t he?” 27

28 一. 2015年技能高考分析 小题分析： 42. In the passage, the old man talked a lot about _____. A. his new friend B. his old neighbor C. his warning from the police D. his trouble with gardening 28

29 A. hated the smell of burning leaves
一. 2015年技能高考分析 43. The underlined sentence in Paragraph 2 suggests that the Kemps ________. A. hated the smell of burning leaves B. were interesting and clever people C. enjoyed greeting the old man every morning D. needed and never refused the old man’s help 29

30 44. It can be seem from Paragraph 3 that the Kemps were _________.
一. 2015年技能高考分析 44. It can be seem from Paragraph 3 that the Kemps were _________. A. timid B. friendly C. careless D. helpful 30

31 A. the Kemps kept getting into trouble
一. 2015年技能高考分析 45. By “What will happen?” (Para. 3), the old man makes us believe that ____________. A. the Kemps kept getting into trouble B. he liked to stay with the Kemps C. Charlie would complain to the police D. he would offer help to the Kemps 31

32 46. What did the old man realize in the end? A. Life was interesting.
一. 2015年技能高考分析 46. What did the old man realize in the end? A. Life was interesting. B. The burning smell was terrible. C. The Kemps were honest. D. He failed to understand his neighbor. 32

33 阅读理解考查 一. 2015年技能高考分析 考查内容 题 号 题 数 分 值 细节判断 42，44， 2 4 细节推理 43，45， 46
题 号 题 数 分 值 细节判断 42，44， 2 4 细节推理 43，45， 46 3 6 33

34 目 录 1 2015年技能高考分析 2 2016年技能高考考纲 3 2016年英语备考建议

35 1.考试性质： 湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考是中等职业学校毕业生参加的选拔性考试。 该考试须具有一定的信度、效度和必要的区分度。
二. 2016年技能高考考纲 1.考试性质： 湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考是中等职业学校毕业生参加的选拔性考试。 该考试须具有一定的信度、效度和必要的区分度。

36 英语30分 英语20分钟 2. 试卷构成： 二. 2016年技能高考考纲 一张试卷考查：语文、数学、英语 试卷总分为210分，其中
考试时间150分钟，其中 英语30分 英语20分钟

37 掌 握 3.考试要求（英语） 掌 握 理 解 二. 2016年技能高考考纲
掌 握 3.考试要求（英语） 测试考生的英语基础知识及其应用能力。考查考生对英语基础知识中词汇部分和语法部分的掌握情况； 考查考生对英语篇章主旨大意的理解以及对文章具体信息的判断和推理能力。 掌 握 理 解

38 4.考试内容和考核要求（英语） （一）词汇：掌握《中等职业学校英语教学大纲》教学内容中基础模块较高要求部分的词汇。
二. 2016年技能高考考纲 4.考试内容和考核要求（英语） （一）词汇：掌握《中等职业学校英语教学大纲》教学内容中基础模块较高要求部分的词汇。 （二）语法：理解或掌握语法项目的形式和意义并能使用。 （三）阅读理解：英语篇章的主旨大意和具体信息。

39 2015年和2016年考纲中不同之处（英语） 二. 2016年技能高考考纲 2015年考纲 2016年考纲
英语部分参照教育部2009年颁布的《中等职业学校英语教学大纲》， 并结合我省各类中等职业学校英语教学的实际制定。 英语部分参照教育部颁布的《中等职业学校英语教学大纲》，结合我省各类中等职业学校英语教学的实际制定。 和中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语（基础模块1、2、3册）》（林立、王笃勤总主编，高等教育出版社2009年版）， 39

40 2015年和2016年考纲中不同之处（英语） 二. 2016年技能高考考纲 2015年考纲 2016年考纲 代词 人称代词、物主代词。
人称代词、物主代词、 反身代词和不定代词。 形容词 形容词比较级和最高级： 形容词的比较级和最高级。 （1）A+动词+形容词比较级+ than + B （2）主语+动词+ the+形容词最高级+ of/in + … 40

41 2015年和2016年考纲中不同之处（英语） 二. 2016年技能高考考纲 2015年考纲 2016年考纲 副词的比较级和最高级。 副词
基本用法及其在句中的位置。 非谓语动词形式 （1）理解动词不定式在句中作宾语和宾语补足语的用法。 （2）理解动词的-ing形式在句中作宾语、宾语补足语、定语和状语的用法。 （3）理解动词的-ed形式在句中作定语和状语的用法。 动词不定式、动词的-ing形式和动词的-ed形式。 41

42 目 录 1 2015年技能高考分析 2 2016年技能高考考纲 3 2016年英语备考建议

43 三. 2016年英语备考建议 1、依据《教纲》和《考纲》 2、基础知识的理解和掌握 3、培养学生自主学习能力 4、了解中西方文化差异

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