Presentation is loading. Please wait.

Presentation is loading. Please wait.

國立台灣大學講座教授 /大氣科學系終身特聘教授 /學術副校長

Similar presentations


Presentation on theme: "國立台灣大學講座教授 /大氣科學系終身特聘教授 /學術副校長"— Presentation transcript:

1 國立台灣大學講座教授 /大氣科學系終身特聘教授 /學術副校長
國立台灣大學進修推廣部 學期專題演講 講題:風起雲湧 燭先機 風清雲淡 敘世情 主講人:陳 泰 然 國立台灣大學講座教授 /大氣科學系終身特聘教授 /學術副校長 時間:2010年 11 月 29 日 (星期一) 晚間 7:00 – 9:00 地點:台大第二活動中心B1集思會議中心國際會議廳

2 一、三年輕忽八年受苦 二、在科教中長智慧 三、教師生涯 (一)教學 (二)研究 (三)服務 四、待人處事 五、生活情趣

3 一、三年輕忽八年受苦 (一)小學時期 事事新奇、與同學互動… 黃淑瓊老師、 王淑貞老師之啟蒙、教誨。 陳耀卿老師、
小一到小三在台中縣龍井國小:新環境、啟蒙、 事事新奇、與同學互動… 黃淑瓊老師、 王淑貞老師之啟蒙、教誨。 陳耀卿老師、 小四轉學大肚國小: 孟岑秀老師(首次接觸大陸來台教師) 猛然驚覺人外有人、天外有天 小五到小六(我們甲乙班這一班):洪文章老師、張啟吉老師 師生一起學習一起生活

4 父母親“望子成龍”、“望女成鳳”之願望,老師盡心盡力
達成。我們進入彰化中學、彰化女中,再進入台大(溫豐文、趙淑、林季美、周筱亭、陳泰然),再出國深造。 回顧:小學時期學到什麼? 感恩老師、關心同學、認真讀書 故事:小二接觸隔壁班異類同學 小三在學校遊藝會演包公判案 小五小六洪老師與張老師

5 (二)初中時期 八年失眠受苦 回顧:初中時期學到什麼? 自作自受 樂觀、進取、 積極、奮發
初一到初三的彰中宿舍生活:瀟灑、忘我 (註:民國47年考上彰化初中部全家由大肚遷移至南投縣埔里鎮) 畢業考前一個月奮發、圖強不上床,念完三年書 八年失眠受苦 回顧:初中時期學到什麼? 自作自受 樂觀、進取、 積極、奮發 故事:八七水災、宿舍二三事(洗衣、補衣、洗澡、理髮…)

6 (三)高中時期 回顧:高中時期學到什麼? 珍惜時間、愛惜身體 故事:宿舍舍長、辦伙食、翁慨校長
高一到高三的宿舍生活:課業、同學互動、目標(台大) 回顧:高中時期學到什麼? 珍惜時間、愛惜身體 故事:宿舍舍長、辦伙食、翁慨校長

7 (四)大學時期 課業、興趣培養、出國準備 回顧:大學時期學到什麼? 開放多元校園 朋友互動學習 (同學、宿舍、校隊)
台大四年:運動(十項、110米欄、跳高、籃球、排球)、 課業、興趣培養、出國準備 回顧:大學時期學到什麼? 開放多元校園 朋友互動學習 (同學、宿舍、校隊) 故事:中上運動會(北市體育場)

8 (五)當兵時期 (六)八年受苦 由成功嶺預官陸軍新兵訓練、空軍通信電子學校 預官專科訓練,到分發海軍基隆氣象站,再到 借調至大直海軍總部。
回顧:當兵時期學到了什麼? 認識大氣科學在軍事應用上之重要性, 培養與同事、長官互動能力 (六)八年受苦 高一到預官八年期間受無法入眠之苦 自作自受,走過痛苦,生活調適、態度調適。 故事:從服成藥、看西醫、中醫到看密醫

9 二、在科教中長智慧 板橋教師研習會 中小學自然教科書研發 台大師資培育中心 國科會科學創造力培養研究
九年一貫課程「自然與生活科技」領域課綱研發、 試辦輔導 國科會科教處諮議委員 國科會「臺灣科普傳播事業催生計畫」協助推動 二、在科教中長智慧

10 三、教師生涯 (一)教學 教書的 v.s. 教師 v.s. 老師…… 是一種享受。 Q:這有什麼不同嗎?我可以選擇嗎?
教書,可以是一種樂趣;當老師,可以 是一種享受。 Q:「讓我來幫你」或「那不是我的事」? Q:「可能很困難,但希望很大」或 「可能有希望,但困難重重」? Q:我有欣賞他人優點的習慣? 師者,所以傳道、授業、解惑也。

11 傳 統 現 代 人生是不斷學習的過程 人生是不斷面對問題、解決問題的過程 教育的理念、精神及演變 有教無類…… 因材施教……
得天下英才而教之…… 名師出高徒…… 教學相長…… 教學主體:老師…… 重視教師教學與專業能力…… 現 代 常態編班 能力分班 多元入學方案 青出於藍勝於藍 互動學習 學習主體:學生 重視學生的想法、看法

12 學生為學習主體 成就感是學習的動力來源: 教師觀點 v.s. 學生觀點 教學觀點 v.s. 學習觀點 單向傳授 v.s. 雙向與多向互動
把學習的樂趣還給學生,營造適宜的學習環境, 把發現的成就感、滿足感還給學生。 Q:為什麼學?怎麼學? v.s. 為什麼教?怎麼教?

13 教學方法 教學有法,但無定法(因材施教) 行為學派、認知學派、學習建構論 荀子儒效篇“不聞不若聞之,聞之不若見之,
見之不若知之,知之不若行之,學至於行而止矣。”

14 (二)研究 回國後的研究思考: → 梅雨的故事 1.1975年6月10–15日個案 本土與區域性氣象問題 民生福祉的災變天氣問題
→ 梅雨的故事 1.1975年6月10–15日個案 緣 由:1975年台灣梅雨季降水 對二期稻作的影響。 研究期間:1975–1995,計20年。

15 2.1981年「528 桃竹苗豪雨事件」 緣由: 經濟活動轉型→氣象災害轉型 →「臺灣地區中尺度實驗計畫」
(梅雨季連續性降水對二期稻作的影響 梅雨季豪雨對工商業、水利、交通建設 與對一般大眾之影響) →「臺灣地區中尺度實驗計畫」 “Taiwan Area Mesoscale Experiment” (TAMEX) ( ) 構想、規畫、推動、實施 ( ) 我國19個單位、美國15個大學(55位教授)與 4個聯邦政府研究單位計約1500人投入 後續研究 ( )

16 3.近期研究 4.其他研究 5.行政與研究兼顧 6.獎項 梅雨鋒面系統、鋒生、鋒面移動、旋生、低層噴流、豪(大)雨。
臺灣災變天氣、寒潮、颱風、中尺度對流系統等次領域 5.行政與研究兼顧 台大教務長( ): 期刊25篇,研討會28篇,專書/報告13篇 台大學術副校長( 今): 期刊22篇,研討會24篇,專書/報告15篇 6.獎項 台大講座、台大終身特聘教授、國科會傑出特約研究獎、 國科會傑出獎、國家講座獎、教育部教授研究獎、教育部 特優教師獎

17 (三)服務 系務、院務及校務之參與 教務長在做什麼? 學術副校長在做什麼? 兩岸氣象交流 全球氣候變遷 (主編氣候變遷對台灣總體安全的衝擊)
從大氣科學到民生福祉 兩岸氣象交流 全球氣候變遷 (主編氣候變遷對台灣總體安全的衝擊)

18 四、待人處事 (一) 基本原則:先處理心情,再處理事情 (二) 人際互動要領 點頭微笑 主動問候 關懷協助 肯定讚賞:養成欣賞他人優點開始
多肯定,少否定。 多讚賞,少批評。 不講潑冷水的話。

19 五、生活情趣 (一) 美 食 好材料、好師傅做出的食物都是美食。 世界各地均有美食,均有特色。 現今華人圈的頂級美食: 鮑、 參、 翅、
(一) 美 食 燕窩翅參套餐 特價:3280元 大排翅上湯 原隻靓鮑 一品刺參 冰糖燕窩 …… 好材料、好師傅做出的食物都是美食。 世界各地均有美食,均有特色。 現今華人圈的頂級美食: 鮑、 參、 翅、 肚、 燕窩、 哈士蟆。

20 鮑 魚: 海 參: 全世界有75–100種;8–10年生長成鮑; 乾鮑、鮮鮑、冰凍鮮鮑、罐頭鮑;
世界三大名鮑(網鮑/日本青森縣、(禾)麻鮑/青森縣大間岐、吉品鮑/日本岩手縣);一頭鮑、二頭鮑已絕種,三頭鮑罕見。 海 參: 5000萬年之古老海洋軟體動物;具“特異功能”會自殘;全世界1250種;5月前後捕撈旺季; 營養價值高、零膽固醇; 刺參(最貴;日本刺參1斤超過15,000元)、梅花參、大烏參、珠婆參、白石參、元參、黃參、茄參等。

21 魚 翅: 全世界380種鯊魚; 海虎翅、群翅(犁頭鯊)、天九翅(牛皮天九翅,牛皮鯊/鯨鯊;挪威天九翅,姥鯊)、蝴蝶青翅(lemon shark)、勾翅(高茶勾(Mako)鯊、五羊鯊等)、青片翅(不同鯊的胸鰭)、牙揀翅等;脊翅(背鰭)、翼翅(胸鰭)、勾翅(尾鰭);排翅(包翅)、散翅、群翅。 魚肚 (花膠): 鰵魚(老鼠斑)、大黃魚、鱘魚(活化石/2億年,全世界20多種; 鰉魚/鱘鰉魚/鱘龍魚/皇魚; 裡海Beluga、Asetra、Sevruga魚子醬; 黑龍江母鱘 1公斤17,000元)、海鰻等之魚鰾;雄肚(香港人愛)、雌肚(臺灣人愛)。

22 燕 窩: 哈士蟆: 28種,80%印尼、20%馬來西亞/泰國/越南; 金絲燕唾液的巢; 官燕、毛燕、草燕。
燕 窩: 28種,80%印尼、20%馬來西亞/泰國/越南; 金絲燕唾液的巢; 官燕、毛燕、草燕。 哈士蟆: 東北林蛙(雪蛤)輸卵管(無卵巢); 大量荷爾蒙。

23 (二) 品 酒 各國都有特色名酒: 臺灣紹興酒、日本清酒、 法國白蘭地、德國啤酒、 蘇格蘭威士忌…… 以現今臺灣最受歡迎上級烈酒為例:
(二) 品 酒 各國都有特色名酒: 臺灣紹興酒、日本清酒、 法國白蘭地、德國啤酒、 蘇格蘭威士忌…… 以現今臺灣最受歡迎上級烈酒為例: 白蘭地、威士忌

24 1. 白蘭地: 法國Cognac(巴黎西南)、Armagnac(Cognac西側) Grande Champagne Cognac 最佳,Fine Champagne Cognac(各約50% Grande Champagne與Petite Champagne所產Cognac)次之 分級:VS、VSO、VSOP (10–20年)、Napolean (30–40年)、XO (40–50年)、Extra……市面頂級 (Hannessy / Richard、Remy Martin(250年;林茂 山百年老橡木;製桶場;酒桶以水蘆葦封密不用 鐵釘或木膠)/Louis ⅩⅢ、Martell / Lor De) 怎麼品酒:觀察色澤及清澈度(金黃色、琥珀 色、愈深愈陳)、檢視稠度、嗅聞酒香(葡萄香、 橡木香、花草香、複雜甘醇香腴)、品嚐(舌尖、 舌緣、舌根、吸氣、鼻聞)

25 2. 威士忌 製程: 發芽(malting:發芽讓澱粉轉變成糖份); 發芽後烘乾或泥煤(Peat ; 石南類 heather 植物死亡埋地乾燥化)燻乾 ; 磨碎(mashing) ; 發酵 (fermentation) ; 蒸餾(distillation;Macallan去頭尾取17%酒心/西班 牙進口微甜雪莉酒桶/威士忌中的勞斯萊斯) ; 陳年/熟成(maturing); 混配 (blending) ; 裝瓶 (bottling)

26 產區: 愛爾蘭(大麥芽、未發芽大麥、黑麥、小麥;無泥炭煙燻味)
加拿大(黑麥為主的flavoring wiskey、玉米為主的base wiskey) 美國(> 51%玉米為波本威士忌、> 51%裸麥稱 裸麥威士忌) 日本(仿蘇格蘭、缺煙燻香) 蘇格蘭(scotch ; 現有110家malt wiskey 蒸餾廠 ; 高地/強烈均衡辣味具濃厚炭香、低地/甘冽方醇少有炭 香、艾雷島(Islands of Orkeny)/東北角海島) Islands of Orkeny Highlands Lowlands

27 分類: 大麥芽威士忌(malt wiskey):100%大麥芽;單一純麥威士忌
(single malt):100%大麥芽,且單一酒廠釀製 ; 純麥威士忌 (pure malt / vatted malt):100%大麥芽,數個酒廠單一純麥調和。 穀物威士忌(grain wiskey) : 玉米、小麥、大麥芽;不帶泥炭香 混合威士忌(blended wiskey):由穀物威士忌與single或pure malt 調和,口感均衡、適合普羅大眾 。例如:Johnie wiskey 一次調和40多家蒸餾廠威士忌。


Download ppt "國立台灣大學講座教授 /大氣科學系終身特聘教授 /學術副校長"

Similar presentations


Ads by Google