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追尋自我的國民樂派I 是廣義古典音樂的一支,但沒有明確的定義和共同的風格,經常被視為「浪漫主義音樂」或「現代音樂」的分支。大致就是指會在古典音樂的曲式中,使用了本國的民間音樂旋律和特別的樂器,並通常宣揚愛國主義或民族主義,主要在十九世紀中到二十世紀中活躍。

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1 追尋自我的國民樂派I 是廣義古典音樂的一支,但沒有明確的定義和共同的風格,經常被視為「浪漫主義音樂」或「現代音樂」的分支。大致就是指會在古典音樂的曲式中,使用了本國的民間音樂旋律和特別的樂器,並通常宣揚愛國主義或民族主義,主要在十九世紀中到二十世紀中活躍。

2 追尋自我的國民樂派II 國民樂派一般被認為流行於十九世紀中前期。地點在西方音樂傳統心臟的德語和義大利地區以外的歐洲和美洲國家,作曲家需要使用屬於本地的聲音。反之德語或義語的作曲家即使用民間音樂素材,仍然只是會被認為浪漫主義音樂,如小約翰·施特勞斯的圓舞曲原型雖然來自民間,卻被當時的維也納視為國際性的藝術。

3 國民樂派的音樂特色

4 宣揚愛國主義或民族主義 使用民謠或當地的旋律當作素材 使用具有地方風格的樂器當作演奏樂器

5 國民樂派重要作曲家I 史麥塔那 Bedrich Smetana 1824~1884 波西米亞

6 史麥塔那小常識 被稱為波西米亞音樂之父,與德弗札克、楊納傑克合稱捷克三大音樂家
史麥塔那和貝多芬一樣失去了聽力,只好辭去指揮職務,專心從事作曲 史麥塔那對於捷克音樂的現代化,可說居功至偉。在他的作品中,自然的將傳統音樂融入,音樂中可見捷克歷史場景、民族風俗與自然風景,其中也包含了大量的民族舞蹈的曲調及傳統民謠的旋律

7 史麥塔那重要音樂作品欣賞 我的祖國Ma Vlast :莫爾島河Vltava
由六篇交響詩所組成,分別是城堡、莫爾島河、女英雄夏爾卡、波希米亞的草原與森林、塔波爾、布拉尼克山谷 莫爾島河是整首交響詩中最常被挑選出來單獨演奏的樂章,不僅僅是因為它的優美旋律,更因為它那明顯的標題音樂風格,很容易就能夠引起聽眾們的共鳴,因此這個樂章甚至也被稱為所謂的「地型學音樂」

8 國民樂派重要作曲家II 德佛乍克 Antonin Dvorak 1841~1904 波西米亞

9 德佛乍克小常識 音樂是古典音樂與浪漫音樂結合民歌元素寫成的
曲子的旋律大多不是直接取材於民間音樂,而是他自己新創作的,但充滿了民族色彩與地方風味 德佛札克將東歐的一些地方舞蹈的風格,溶為他創作的素材,像是波希米亞的舞曲、捷克舞曲、丹卡舞曲、斯拉夫舞曲等等。這些舞曲也藉著德佛札克,廣被世人所熟知 對火車有著相當的狂熱與喜愛

10 德佛乍克重要作品欣賞 第九號交響曲:新世界From the New World 第二樂章mov.2
將他所大量接觸到的黑人、印第安人和捷克移民的多元文化融合為一 第二樂章主旋律來自黑人靈歌”輕搖,可愛的馬車”,後來費雪(William Fisher)將這段旋律填上歌詞改編為合唱曲,曲名為「歸故鄉」(Goin's Home),成為家喻戶曉的歌曲

11 國民樂派重要作曲家III 葛利格 Edvard Grieg 1843~1907 挪威

12 葛利格小常識 為了推動北歐音樂發展,葛利格與挪威作曲家諾德拉克以及丹麥作曲家馬蒂生 . 韓森、溫定、霍涅曼等人共同組成一個名為 “ 優特培 ” 的組織 鋼琴協奏曲大大的受到鋼琴之王李斯特的讚賞 音樂中處處可見北歐人所擁有的朝氣與氣勢,經常使用擁有民俗特色的舞曲

13 葛利格重要音樂作品欣賞 皮爾金組曲 Peer Gynt op.23
葛利格本欲拒絕但為了推行民族主義而改變想法 內容包含二十三個曲子,後來葛利格又選出特別好的八曲,成為第一組曲與第二組曲

14 國民樂派重要作曲家IV 西貝流士 Jean Sibelius 1865~1957 芬蘭

15 西貝流士小常識 被芬蘭視為國寶級的音樂家 芬蘭豐富的神話和民謠遺產,但是到了西貝流士時才真正有系統的加以開發,並運用在他的交響詩作品裡,其中包括依芬蘭史詩「卡列法拉」譜寫的「傳奇」(1892),以及志在激發民族意識,以反抗沙皇暴政的「芬蘭頌」 善於使用管樂器營造出陰鬱,幽森的氣息,令人聯想到芬蘭的自然風景,同時也善於表達雄壯,恢弘的音樂效果 音樂語言上,基本呈浪漫主義風格,但後期部分作品的和聲有所突破

16 西貝流士重要音樂作品欣賞 芬蘭頌 Finlandia op.26 作者為了一個對抗俄羅斯帝國的愛國慶典而寫成此曲
作者用了大量激昂憤概、氣勢磅礡的音樂,用以知會人民芬蘭的政局危機,喚起芬蘭人民的愛國之心 在樂曲的末段,作者卻選用了較溫和的旋律。後來,這一段寧靜詳和的旋律,被作者獨立抽出成為另一首樂曲 Finlandia Hymn

17 國民樂派重要作曲家V 林姆斯基—高沙可夫 Nikolai Andreyevich Rimsky-Korsakov 俄國

18 林姆斯基-高沙可夫小常識 他出身於貴族的家庭,但血緣中卻含有強烈的農人成份 ,他的祖母也是農人。也許是這個原因,使他繼承了喜愛民間音樂的遺傳,農夫們所唱的民謠及斯拉夫的民間故事對林姆斯基-高沙可夫有很大的影響 1871年,年僅27歲的他便受聘為聖彼得堡音樂院作曲教授 ,並在這職位上奉獻了40年 他的學生中有不少日後成為俄國著名作曲家,其中包括伊凡諾夫 (Mikhail Ippolitov-Ivanov  ) 和蘇聯近代三大作曲家中的普羅高菲夫,史特-拉汶斯基 (Igor Stravinsky, ),以及義大利作曲家雷史畢基等人均曾是他的得意學生

19 林姆斯基-高沙可夫重要音樂作品欣賞 選自歌劇「薩爾丹沙皇的故事」
大黃蜂的飛行 Flight of the Bumble Bee 選自歌劇「薩爾丹沙皇的故事」 腳本取材於俄國詩人普希金的同名童話詩。故事中描寫薩爾丹沙皇出征時,皇后米莉特生下了皇子格頓,皇后的兩個姊姊出於妒嫉,寫信向薩爾丹沙皇屋告皇后生了個怪物,薩爾丹沙皇果真聽信讒言,下令將皇后與“怪物”裝進木桶,投入大海。皇后與皇子漂流至荒島後,皇子從老鷹抓下救出公主變成的天鵝。公主為了報答皇子,幫助他化身為大黃蜂回去報仇。大黃蜂終於無情地螫刺妒婦和昏庸的沙皇。後來沙皇終於醒悟,找回了皇后與皇子,公主與皇子結為夫妻 現今的《大黃蜂的飛行》已與原劇脫離,單獨描寫大黃蜂振翅飛行的情景


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