高職教育現況與展望 台北市教師會 理事長 張文昌.

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1 高職教育現況與展望 台北市教師會 理事長 張文昌

2 個人簡歷 現職：台北市教師會理事長 台北市立松山家商資料處理科教師 經歷：全國教師會高中職委員會副主任委員 台北市高中職生命教育教材研發小組
台北市教育審議委員會委員 台北市教師申訴評議委員會委員 台北市教師會副理事長、政策部主任 學歷： 台灣師範大學資訊教育系畢業 台灣師範大學工業教育研究所技職教育行政碩士 台灣師範大學大學層級專業輔導學分班結業

3 講題大綱 一、高職：教育藍海策略的落實 二、高職：重要數據！不可不知！ 三、高職：現在和以往有何不同？ 四、高職：多元群科與寬廣進路

4 高職：教育藍海策略的落實 吉莉安的故事：她只是需要展現真正的自我 龜兔賽跑：為什麼不比游泳？ 動物學校狂想曲 高速公路一定最快到達目的地？
我只會賽跑！ 高職：教育藍海策略的落實 吉莉安的故事：她只是需要展現真正的自我 龜兔賽跑：為什麼不比游泳？ 動物學校狂想曲 高速公路一定最快到達目的地？ 為什麼不比游泳？ 我們往往努力要發展屬於別人的特長，卻削減了自己的天賦。 (米丹恩:48天找到你愛的工作 校園) 「天命」：你喜歡的事和擅長的事合而為一。(讓天賦自由 天下)

5 工作大未來——從13歲開始迎向世界 書中第一個主張：「世界上只分成兩種人，從事自己喜歡且適合自己工作並藉此生活的人，以及不是那樣過活的人。」
村上龍：如果一定要以某種方式獲得生活上必要的金錢和充實感，與其心不甘情不願的從事自己討厭的事，倒不如可以從事自己喜歡的事。

6 黃金10年：13歲起探索興趣 緊接著，村上龍提出解決方案，也是第二個重要主張，對象是13歲以上的兒童與家長們，他說：「年輕人在出社會之前，就應該、也能夠找到自己真正想從事的工作。」而且，要從13歲開始，就發掘自己的興趣。 好奇心，是人類發展最重要的武器。 諾貝爾經濟學獎得主賽門（Herbert A. Simon）曾提出「10年定律」：任何領域的專家，都需要經歷10年的淬煉。除非找到自己的興趣，否則，一個人要堅持10年，不被挫折打倒，是件苦差事。（葛拉威爾「異數」：一萬小時定律）

7 揮別迷思：追求主流價值卻不快樂 好奇心，往往是發掘自己興趣的起點。儘管如此，許多人在選擇職業時，卻常陷入4個迷思：
1.做自己喜歡的事，和賺足夠的錢，不能畫上等號。 2.人必須進入團體，才能獲得明確的利益。 3.工作必須真正投入後，才能知道是不是自己所愛。 4.每個人經過學習就能勝任每件事。 如此迷思，常造成多數人一窩蜂追求當時社會認定的主流價值，而忽略掉自己的興趣與能力所在。

8 興趣與工作的最大差異，在於能否從中獲得報酬，其中關鍵在於是否具備專業，否則，興趣充其量只能稱得上是種嗜好罷了。
然而，就如日本文化廳首長河合隼雄所說：「越能掌握社會的分工，對自己未來的想像就會越具體；而越早一頭栽進自己感興趣的世界，有朝一日，所謂奇蹟就會不可思議的展開。」

9 該何去何從？ 對未來缺乏明確目標　六個應屆畢業生，一個選擇延畢 尼特族（NEET）與飛特族（Freeter）
高教擴張的迷失： 七分上大學 半數對所讀科系無興趣 四成五大學畢業生找不到工作 社會新鮮人學非所用 104年16年國教？ 全球性趨勢： 英國鼓勵十四歲學技藝　德國近七成國中畢業生選技術教育 芬蘭國二必修兩週職場實習 金飯碗不再： 醫師、律師收入下降 不如讓孩子跟著興趣走 揮別迷思： 追求主流價值卻不快樂 法律人改當廚師獲滿足

10 成功案例：從興趣到專業 村上龍：芥川賞作家 吳政憲：雛鴨鑑定師 吳思源：思源焰花公司董事長 許柏曜：台大法律系→耐斯王子飯店副主廚
姚祖瑋：鐵工廠學徒→富豪汽車客服處處長 林政儒：非常台北婚紗集團負責人

11 高職：重要數據！不可不知！ 2008企業最愛校系調查 (1111人力銀行)
5成5愛用一般院校v.s.4成5愛用技職體系 另外，今年特別調查在一般院校與技職體系之中，企業較愛進用何種體系的畢業生，結果發現沒有明顯偏好：55.34%企業較愛進用一般大專院校，44.66%則較愛進用技職體系校院的畢業生。 吳睿穎預期，隨高等教育普及、大學課程往多元、通識方向發展，擁有一技之長將比「讀得很高」更實用，比起越來越多大學畢業生，面臨高不成、低不就的困境，未來技職體系畢業生的出路卻更寬廣。

12 企業最愛千里馬—大學生評價調查(遠見雜誌)
國立科大業界評價勝過多數普通大學 企業最愛千里馬—大學生評價調查(遠見雜誌) 學校 2009排名 成功大學 1 台灣大學 2 清華大學 3 交通大學 4 台灣科大 5 台北科大 6

13 臺北市公立高中暨高職錄取國立大學人數指標分析表
市立高職 7校 社區型市立高中 17校 一般市立高中 11校 高三畢業人數統計 5255人 9678人 7944人 錄取國立大學人數 1793人 3042人 6046人 錄取國立大學比率 34.1 % 31.4 % 76.1 % 高中職入學 最低錄取成績 及PR值 191－203分 (PR.65－PR.71) 211－247分 (PR.74－PR.89) 251分以上 （PR.91以上） 學校類型 統計 註：1.社區型高中指入學最低基測分數250（PR值91）以下者，一般市立高中指入 學最低基測分數250分以上者。（94年總分為300分） 2.本資料的對象為臺北市各公立高中職94年入學，97年畢業之學生。 3.近三年市立高職入學PR值大幅上升，如大安高工今年最低科系錄取為PR80， 電機科為PR91，97年國立大學錄取率為62％。

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16 高職：現在和以往有何不同？ 83~95學年度高職學生升學概況 畢業人數 就業一成七 升學七成三 高職學生升學比例漸高，就業人數相對遞減 16
84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 畢業人數 152,886 157,580 157,930 162,641 159,237 158,553 152,580 143,376 134,013 114,041 96,557 97,274 99,186 16 升學人數 24,802 28,116 27,976 37,934 39,420 48,338 58,641 59,963 61,289 71,446 64,317 67,889 72,357 就業人數 67,782 55,804 44,261 37,138 28,427 22,376 20,624 18,037 16,744 16

17 高職：現在和以往有何不同？ 980722中時聯合自由： 統測成績可申請頂尖大學
980731聯合晚報：四技申請入學43,804名高中生搶11228個科大入學名額。 980721自由時報：總分402 棄附中讀大安高工。

18 高職：多元群科與寬廣進路 高職學生進路圖 (博士班) (碩士班)研究所 政 府機 關 公民營企 業 自 行創 業 出國留學 空大、行專
公民營企 業 自 行創 業 出國留學 空大、行專 軍警校院 科技大學 技術學院 專科學校 一般大學 國家考試 就業輔導中心 青輔會 職訓中心 自行謀職 證照 升學 就業 高職畢業生 18

19 綜合高中課程規劃 兼重一般科目和專精科目 一般科目及試探科目 19

20 學制與類科適性多元 高職工業類群科歸屬 (15群80科) 群別 科別 機械群 機械科、模具科、製圖科等共9科 動力機械群 電機電子群
汽車科 、重機科、農業機械科等共4科 電機電子群 電機科、電子科、資訊科等共7科 土木建築群 消防工程科、土木科、建築科等3科 化工群 化工科、染整科、紡織科等3科 20

21 學制與類科適性多元 高職商業家事類群科歸屬(15群80科) 群別 科別 商業管理群 商業經營科、國際貿易科等共9科 外語群 設計群 (跨類)
應用外語科(日文)、應用外語科(英文)等2科 設計群 (跨類) 金屬工藝科、室內空間設計科及家具設計科等共9科 家政群 服裝科、美容科、幼兒保育科、時尚模特兒及流行服飾科等共5科 餐旅群 觀光事業科、餐飲管理科等2科 21

22 學制與類科適性多元 高職農業海事藝術類群科歸屬(15群80科) 群別 科別 農業群 農場經營科 、園藝科等共6科 食品群
食品加工科、食品科、水產食品科等3科 海事群 航海科、輪機科 等2科 水產群 漁業科、水產養殖科等2科 藝術群 音樂科、舞蹈科、美術科、影劇科、多媒體動畫科、時尚工藝科等11科 22 22

23 98學年度四技二專統一入學各（19）類組系科一覽表
技專系科 1 商管群 企業管理系/財務金融系/保險金融管理系會計系/資訊管理系/醫務管理系/會計資訊系/休閒保健管理系/國際企業經營系/行銷與流通管理系/運動健康與休閒系… 2 餐旅群 餐飲管理系/旅運管理系/餐旅管理系/觀光事業管理系/觀光與休閒事業管理系/觀光事業系/觀光與餐飲管理系/海洋休閒觀光系… 3 電機電子群 電子類 電子工程系/資訊工程系/電機工程系/資訊網路工程系.. 4 機械群 機械工程系/機械與自動化工程系/模具工程系/機械與電腦輔助工程系/電腦應用工程系… 5 設計群 傳播藝術系/視覺傳達設計系/室內設計系視訊傳播系/美術工藝系/工業設計系/視覺傳達系商品設計組/營建科技系空間設計組… 6 家政群 生活應用類 化妝品應用與管理系/化妝品應用系/美容造型設計系/美容科/美容保健科/服飾設計管理系/服飾科學管理系/生活應用與保健系/流行設計系… 7 幼保類 幼兒保育系/嬰幼兒保育系/社會工作系/幼兒保育系托育教學組/老人照顧科…

24 98學年度四技二專統一入學各（19）類組系科一覽表
技專系科 8 電機電子群 電機類 電機工程系/電機工程系電機與控制組/冷凍空調與能源系/電子工程系/機電科技學系能源與冷凍空調組… 9 動力機械群 車輛工程系/機械工程系先進車輛組/機械工程系/機械與自動化工程系/機械與電腦輔助工程系/機械工程系汽車組… 10 外語群 英文組 應用英語系/應用外語系/英國語文系/西班牙語文系… 11 土木建築群 營建工程系/土木工程系/建築系建築科技組水土保持系 12 衛生與 護理類 醫藥化學系/生物科技系/藥學系/醫學檢驗生物技術系/視光系/運動保健系… 13 食品群 食品科學系/水產食品科學系/食品科技系保健營養系… 14 農業群 農園生產系/獸醫學系/水產養殖系/生物技術系… 15 化工群 化學工程與材料工程系/化學工程與生物科技系/化學工程系/化學工程與材料科技系/化學工程與材料工程系化工組…

25 98學年度四技二專統一入學各（19）類組系科一覽表
技專系科 16 工程與管理類 工業工程與管理系/工業管理系/環境工程與管理系/資訊工程系… 17 外語群 日文組 應用日語系/應用外語系日文組… 18 水產群 水產養殖系/食品營養系… 19 海事群 輪機工程系/航運技術系…

26 42張證照 技職生擁有一片天 就讀高雄市復華中學資料處理科的蔡承翰，高職未畢業就考到42張證照，他說，從考證照獲得自我肯定，盼畢業前能考取50張證照。 中央社記者陳舜協攝 97年12月16日

27 結語 揮別紅海（一元競爭）進入藍海（多元適性） 孩子的價值，不能只由升學考試成績衡量 面對孩子未來，您可以有不同選擇
高職是適性選擇，而非第二選擇

28 感謝聆聽 歡迎指教 張文昌聯絡電話：0980-035-718，0920-129-684 電子郵件：wayne9773@gmail.com