高一英语教学计划研讨会 中学教研室高中英语组 张丽梅 北京市昌平区教师进修学校 Beijing Chang Ping Qu Jiao Shi Jin Xiu Xue Xiao

主要内容 一、回顾与展望 二、本学期主要活动 三、调研 1. 学情、师情分析 2. 现状实况、进度 四、三年规划及学年教学计划 北京市昌平区教师进修学校 Beijing Chang Ping Qu Jiao Shi Jin Xiu Xue Xiao

北京市昌平区教师进修学校 Beijing Chang Ping Qu Jiao Shi Jin Xiu Xue Xiao 学校学校 文科 ( 611 人 ) 理科（ 1153 人） 参考 人数 平均分 难度 系数 名次名次 平均 分差 参考 人数 平均分 难度 系数 名次名次 平均 分差 一中 二中 三中 前锋 实验 南中 沙中 小汤山 区均分 市均分 表 年高考英语成绩总体情况分析

表 年、 2012 年和 2013 年高考成绩对比 北京市昌平区教师进修学校 Beijing Chang Ping Qu Jiao Shi Jin Xiu Xue Xiao 学校文科平均分理科平均分 2011 高考 2012 高考 2013 高考 与 12 年分差 2011 高考 2012 高考 2013 高考 与 12 年 分差 一中 二中 三中 实验 前锋 沙河 南中 小汤山 区平均 市平均 市区分差 试题难度调整有效，备受师生欢迎。这样的难度对我们郊区学生来说更 平易近人、更人性化，更大众化、更具有普惠性，学好英语不再是少数 学生的事情。

北京市昌平区教师进修学校 Beijing Chang Ping Qu Jiao Shi Jin Xiu Xue Xiao 1 、 140—150 分全市共 471 人，昌平区 2 人， 最高分 142 分（一中马乐）。 2 、 90 分以上学生； 40 分以下学生变化情况 2013 年一模 150 人 ↑ ； 40 分以下 45 人。 ↓ 2013 年二模 155 人 ↑ ； 40 分以下 21 人。 ↓ 2013 年高考 330 人 ↑ ； 40 分以下 8 人。 ↓ 1 、 分全市共 1860 人；昌平区 16 人， 最高分 145 分（一中王佳雯）。 2 、 90 分以上学生； 40 分以下学生变化情况 2013 年一模 248 人 ↑ ； 49 分以下 62 人。 ↓ 2013 年二模 384 人 ↑ ； 49 分以下 51 人。 ↓ 2013 年高考 733 人 ↑ ； 49 分以下 7 人。 ↓ 今年的英语试题难度降低了，也并不是白 开水，大家觉得这才是英语应该有的成绩。 谢谢我们原高三这个优秀团队的每个成员！ 今年的英语试题并不是白开水，我们觉得这才是英语应该有的成绩。 这一升，一降使今年高考试题呈现 出漂亮的正态分布图形。因此，给 点阳光，我们的孩子也一样会灿烂！

北京市昌平区教师进修学校 Beijing Chang Ping Qu Jiao Shi Jin Xiu Xue Xiao 2013 年昌平写作情况 1 、零分统计： 情景： 27 人；一类 2 人；二类 11 人；三类 14 人。 开放： 50 人；一类 5 人；二类 24 人；三类 21 人。 2 、最高分： 情景： 18 分 2 人（一类）。 开放： 14 分 1 人（一类）。 3 、及格分： 情景： 705 人； 43.01% ； 开放： 290 人； 17.69% 。

北京市昌平区教师进修学校 Beijing Chang Ping Qu Jiao Shi Jin Xiu Xue Xiao 2013 年昌平二模开放作文图示 2013 年高考开放作文图示

二、 本学期主要活动 北京市昌平区教师进修学校 Beijing Chang Ping Qu Jiao Shi Jin Xiu Xue Xiao 1 、教材分析： 2—3 单元开始。 2 、研究课： 节。 3 、视导：中学部统一安排。 4 、 2014 年北京市优秀教学设计征集 评选方案（英语发区县） 5 、 2014 年北京数字学校微课程征集 评选方案

本学期主要活动 北京市昌平区教师进修学校 Beijing Chang Ping Qu Jiao Shi Jin Xiu Xue Xiao 6 、北京地区参加 “2013 年全国中学生英语能力竞赛 ” 参赛对象：高一年级、高二年级和高三年级的学生自愿参加。 参赛时间： 初赛： 2013 年 11 月 10 日（星期日） 9 ： 00—11 ： 00 ，在各区县同时 进行，不可提前或延后初赛。 决赛： 2013 年 12 月 8 日（星期日） 9 ： 00—11 ： 00 。地点及具体安 排另行通知。 报名方式：以区县为单位组织报名工作。各区县填写报名表。 组织好学生参加，提前做准备，认真对待严格考试阅卷， 发市、区奖。

北京市昌平区教师进修学校 Beijing Chang Ping Qu Jiao Shi Jin Xiu Xue Xiao 三、调研 1. 树立良好英语学习心态； 养成良好英语学习习惯； 寻找适合自己学情的英语学习方法？ 2. 学情：诊断清学情，制定可行、 有实效的教学计划。 3. 现状实况、进度？

建议 1. 保证每日 词汇量的学习和复习，根 据词频不同，学生层次不同，要求不同； 2. 保证每日语篇阅读量不低于 2-3 篇； 3. 保证每周？次听力练习。 4. 英语学科特点： 天天见面，培养语感； 天天练练，培养题感； 天天习词，保本训练。 北京市昌平区教师进修学校 Beijing Chang Ping Qu Jiao Shi Jin Xiu Xue Xiao

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