探究问题 1 、观察任意一 质点,在做什么运动? 动画课堂
各个质点在各自的平衡 位置附近做机械振动,没 有随波迁移。 结论 1 :
? 探究问题 2 、观察各个 质点的振动是同时开始 的吗? 动画课堂
前面质点带动后面质 点,后面质点要依次重复 前面的运动,离波源越近, 越先开始振动。 结论 2 :
探究问题 3 、从以下几个 方面将各个质点的振动与 波源的振动进行比较: 1 )、起振方向 2 )、振幅 3 )、周期 动画课堂
每个质点的起振方向 都有波源的起振方向相同, 且都与波源具有相同的振 动周期(频率)和振幅 结论 3 :
探究问题 4 、各个质点 没有随波迁移,波向前 传播的又是什么呢? 动画课堂
向前传播的是: 振动形式、能量 结论 4 :
波的传播特点: 动画课堂 怎样传播?前带后,后面的质点要依次重 复前面的质点的运动,离波源越近,越先开始 振动 ● 各个质点起振方向与波源起振方向相同,且 与与波源具有相同的振动周期(频率)和振幅 ● 各个质点在各自的平衡位置附近做简谐振动, 没有随波迁移 ● 向前传播的是:振动形式、能量 ●
波源刚振动, 波形是什么形状的? 波源刚振动 ,波形又是什么形状 的? 呢? T 呢? 自主活动: 动画课堂
v 绳波、弹簧波
纵波 绳波、弹簧波
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