液体疗法 Fluid Therapy review 授课对象: 03 级七年制 上课时间: 2006.10.16.

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液体疗法 Fluid Therapy review 授课对象: 03 级七年制 上课时间:

一、小儿体液平衡特点 一、小儿体液平衡特点 fluid balance 1. 小儿体液的总量: 年龄越小,水分的比例越大. 年龄越小,水分的比例越大. 体液的总量在新生儿为 80% (1 月 75% 、婴儿 70%) 体液的总量在新生儿为 80% (1 月 75% 、婴儿 70%) 年长儿为 65% 年长儿为 65% 成人为 60% ( 8 岁达成人水平) 成人为 60% ( 8 岁达成人水平)

小儿体液平衡特点 2. 体液的分布: 年龄越幼,细胞外液量相对越多. 年龄越幼,细胞外液量相对越多. 体液: 细胞内液 体液: 细胞内液 细胞外液 : 间质液 血浆 淋巴液 细胞分泌液 细胞外液 : 间质液 血浆 淋巴液 细胞分泌液

各年龄期体液的分布 (占体重的 % ) 血 5% 间质 40% 细胞内 35% 间质 20% 间质 10~ 15% 间质 25% 细胞内 40% 血 5% 血 5% 血 5% 细胞内 40% 细胞内 40~45% 新生儿 80% ~1 岁 70% 2~14 岁 65% 成人 55~60%

各年龄期体液的分布 (占体重的 % ) 55 ~ ~15 40 ~45 成人 ~14 岁 ~1岁~1岁~1岁~1岁 新生儿 血浆间质液体液总量细胞外液细胞内液年龄

3. 水分需求量 小儿水分需求量大,调节功能差, 易发生水代谢紊乱 处于较快生长发育期,每天保留摄入水分的 0.5%~3% 用于体格生长。 处于较快生长发育期,每天保留摄入水分的 0.5%~3% 用于体格生长。 不显性失水相对多:约为成人的 2 倍 不显性失水相对多:约为成人的 2 倍 消化道液体交换快 消化道液体交换快 水代谢旺盛:婴儿占总液量的 1/2 ;而成人则为 1/7 。 水代谢旺盛:婴儿占总液量的 1/2 ;而成人则为 1/7 。 水代谢调节功能较差:肾、肺。 水代谢调节功能较差:肾、肺。

二、小儿体液中电解质成分 E 二、小儿体液中电解质成分 Electrolyte Component ◆小儿体液中电解质的组成与成人相似。 细胞外液: Na + 、 Cl - 、 Hco 3 - 细胞内液: K + 、 Mg  、 Hpo 4 = 蛋白质 ◆新生儿特点: 1 、生后数天内血钾、氯、磷及乳酸偏高; 血钠、钙、重碳酸盐较低。 早产儿更低。 2 、新生儿生后数天排 H + 能力差,易出现酸中毒。

三、电解质浓度及其换算 E 三、电解质浓度及其换算 Electrolyte Concentration and conversion 百分浓度: 5% 葡萄糖、 10%NaCl 百分浓度: 5% 葡萄糖、 10%NaCl 摩尔 mol (克分子) mmol 毫摩尔 毫克分子 摩尔 mol (克分子) mmol 毫摩尔 ( 毫克分子 ) 1 摩尔 NaCl= =58.5 克 1 摩尔 NaCl= =58.5 克 摩尔浓度 mol/L (克分子浓度) : 摩尔浓度 mol/L (克分子浓度) : 换算: 溶质的百分浓度( % )  10 换算: 溶质的百分浓度( % )  10 分子量(原子量) 分子量(原子量) 例: 0.9  10 例: 0.9  =154mmol/L =154mmol/L 摩尔 /L= 0.9%NaCl==0.154mol/L

渗透压,渗透克分子( OSM ) 渗透压,渗透克分子( OSM ) 1mmol 的非电解质成分溶于 100ml 水中产 生 1mOsm 的渗透压 1mmol 的非电解质成分溶于 100ml 水中产 生 1mOsm 的渗透压 100ml 水 1mmol 1mOsm

对于非电解质 对于非电解质 1mmol 葡萄糖 1mOsm 渗透压 2mOsm 渗透压 1mmol Nacl 对于电解质 对于电解质 1mmol Cacl 2 3mOsm 渗透压

血浆渗透压 血浆渗透压 血浆渗透压 = 晶体渗透压 + 胶体渗透压 血浆渗透压 = 晶体渗透压 + 胶体渗透压 (电解质) (白蛋白) (电解质) (白蛋白) 阳离子 : Na (mmol) K + 5 Ca Mg 阴离子 : HCO (mmol) Cl HPO 4 = 1 SO 4 = 0.5 有机阴离子 mmol/L 血浆渗透压范围: 280 - 320mOsm/L

四、液体张力 四、液体张力 Fluid osmotic pressur 等张液: 溶液的渗透压接近血浆. 等张液: 溶液的渗透压接近血浆. 等张含钠液: 1000ml 内含钠 150mmol 等张含钠液: 1000ml 内含钠 150mmol 1/2 张含钠液: 1000ml 内含钠 75mmol 1/2 张含钠液: 1000ml 内含钠 75mmol 2/3 张含钠液: 1000ml 内含钠 100mmol 2/3 张含钠液: 1000ml 内含钠 100mmol 1/3 张含钠液: 1000ml 内含钠 50mmol 1/3 张含钠液: 1000ml 内含钠 50mmol (注意:血浆中 Na:Cl=3:2 )

五、酸碱平衡及调节 五、酸碱平衡及调节 acid-base balance and adjustment 二个概念: 二个概念: 1 、酸碱平衡 1 、酸碱平衡 “ 酸度 ” “ 碱度 ” “ 酸度 ” “ 碱度 ” 2 、阴阳离子平衡 2 、阴阳离子平衡 “ 阴离子 ” “ 阳离子 ” “ 阴离子 ” “ 阳离子 ”

五、酸碱平衡及调节 体液的酸碱平衡调节 体液的酸碱平衡调节  缓冲系统: NaHCO 3 /H 2 CO 3 =20:1  缓冲系统: NaHCO 3 /H 2 CO 3 =20:1 Na 2 HPO 4 /NaH 2 PO 4 Na 2 HPO 4 /NaH 2 PO 4 血浆蛋白缓冲系统 血浆蛋白缓冲系统  肺:排出或积存 CO 2 (呼吸性)  肺:排出或积存 CO 2 (呼吸性)  肾:排氢保钠(代谢性)  肾:排氢保钠(代谢性) 调节 HCO 3 - 血中 NaHCO 3 /H 2 CO 3 =20:1 调节 HCO 3 - 血中 NaHCO 3 /H 2 CO 3 =20:1代偿调节有一定限度.

六、酸碱平衡指标 六、酸碱平衡指标 acid-base balance marker 血气分析: (正常值) 血气分析: (正常值) PH : 7.4(7.35~7.45) PH : 7.4(7.35~7.45) PaCO 2 : 40(34~45)mmHg (呼吸性) PaCO 2 : 40(34~45)mmHg (呼吸性) HCO 3 - : 24(22~27)mmol/L (SB) (代谢性) HCO 3 - : 24(22~27)mmol/L (SB) (代谢性) BE : -3~+3mmol/L (代谢性) BE : -3~+3mmol/L (代谢性) CO 2 CP : 22(18~27)mmol/L (代谢性为主 / 呼吸性) CO 2 CP : 22(18~27)mmol/L (代谢性为主 / 呼吸性)

酸碱平衡紊乱 酸碱平衡紊乱 呼吸性酸中毒 () 呼吸性酸中毒 ( respiratory acidosis ) 呼吸性碱中毒 () 呼吸性碱中毒 ( respiratory alkalosis ) 代谢性酸中毒 () 代谢性酸中毒 ( metabolic acidosis ) 代谢性碱中毒 () 代谢性碱中毒 ( metabolic alkalosis ) ( 代偿性、失代偿性 ) ( 代偿性、失代偿性 )

七、电解质紊乱 七、电解质紊乱 electrolyte disturbance 腹泻时易并发的电解质紊乱 低钠、高钠血症 低钠、高钠血症 低钾血症 低钾血症 低钙血症 低钙血症 低镁血症 低镁血症

液体疗法 Fluid Therapy Treatment

一、概述 Overview 目的: 纠正体内已经存在 的水、电解质紊乱 恢复和维持血容量、渗透压、 酸碱度和电解质成分 恢复正常的 生理功能

一、概述 (续) 途径: 口服静脉

二、液体补充及酸中毒的纠正 Fluid therapy  1 )累积损失量: 累积损失量  2 )继续损失量: 继续损失量  3 )生理需要量: 生理需要量 液体的量、成分及完成时间 液体的量、成分及完成时间

累积损失量补充 确定补液量 轻度: 30~50ml/kg 中度: 50~100ml/kg 重度: 100~120ml/kg 根据脱水程度、性质 决定补液量、成分、速度 ( 一 ) 补充累积损失量

累积损失量补充 确定补液成分 等渗脱水: 2/3~1/2 张 低渗脱水:等张 ~2/3 张 高渗脱水: 1/3~1/8 张 确定补液速度 原则:先快后慢 重症:扩容: 20ml/kg 30 ’ ~1h 内 其余: 8~12h 内完成

继续损失量补充 确定补液量 一般按 1/2~1/3 张补给 确定补液速度  应在 24 小时内均匀滴入  于补完累积损失后 14~16h 内均匀滴入 约为 10~40ml/kg.d 确定补液成分 ( 二 ) 补充继续损失量

生理需要量补充 确定补液量 一般按 1/5 张补给 确定补液速度  应在 24 小时内均匀滴入  与继续损失量一起在 14~16h 内均匀滴入 约为 60~80ml/kg.d (包括口服) 确定补液成分 ( 三 ) 补充生理需要量

(四)纠正酸中毒 轻症:病因处理 轻症:病因处理 中、重症: 中、重症: (40 - 所测 CO 2 CP Vol%) (40 - 所测 CO 2 CP Vol%) =(22 - 所测 CO 2 CP mmol/L)  0.6  kg =(22 - 所测 CO 2 CP mmol/L)  0.6  kg = BE  0.3  kg = BE  0.3  kg =  0.6  kg  通常先使用半量 需碱性液 mmol mmol

(四)纠正酸中毒 每提高 10VoL%CO 2 -CP 约需碱性溶液 3mmol/kg : 每提高 10VoL%CO 2 -CP 约需碱性溶液 3mmol/kg : 即: 5%Na Hco 3 5ml /kg (1 ml=0.6 mmol) 即: 5%Na Hco 3 5ml /kg (1 ml=0.6 mmol) 11.2%NaL 3 ml /kg 11.2%NaL 3 ml /kg 1.4%NaHco 3 和 1.87%NaL( 等张液 ) 3ml/kg 1.4%NaHco 3 和 1.87%NaL( 等张液 ) 3ml/kg 可提高【 HCO 3 - 】约 1mmol/L 可提高【 HCO 3 - 】约 1mmol/L 5%Na Hco 3 稀释 3.5 倍 1.4%NaHco 3 5%Na Hco 3 稀释 3.5 倍 1.4%NaHco %NaL 稀释 6 倍 1.87%NaL 11.2%NaL 稀释 6 倍 1.87%NaL

1 、先快后慢 三、液体疗法输液原则 Principles of Fluid Therapy 2 、先浓后淡 3 、见尿补钾 4 、随时调整

补钾注意事项 见尿补钾 见尿补钾 静脉补钾浓度 <0.3% 静脉补钾浓度 <0.3% 补钾速度:时间 >4~6 小时 补钾速度:时间 >4~6 小时 严重低钾应持续补钾 4 ~ 6 天 严重低钾应持续补钾 4 ~ 6 天

液体疗法常用溶液 非电解质溶液: 5% 葡萄糖溶液 非电解质溶液: 5% 葡萄糖溶液 10% 葡萄糖溶液 10% 葡萄糖溶液 电解质溶液: 0.9% NaCl, 10%NaCl 电解质溶液: 0.9% NaCl, 10%NaCl 复方氯化钠溶液( Ringer ) 复方氯化钠溶液( Ringer ) 碱性溶液: 5% NaHCO 3 碱性溶液: 5% NaHCO % NaL 11.2% NaL 10%KCl 10%KCl 混合液

常用溶液的浓度换算 10%NaCl : 1ml=1.7mmol 10%NaCl : 1ml=1.7mmol 5%NaHCO3 : 1ml=0.6mmol 5%NaHCO3 : 1ml=0.6mmol 11.2%NaL : 1ml=1mmol 11.2%NaL : 1ml=1mmol 10%KCl : 1ml=1.34mmol 10%KCl : 1ml=1.34mmol

口服补液盐( ORS ) ( oral rehydration salts ) 氯化钠: 3.5g 氯化钠: 3.5g 碳酸氢钠 ( 枸橼酸钠 ) : 2.5g(2.9g) 碳酸氢钠 ( 枸橼酸钠 ) : 2.5g(2.9g) 氯化钾: 1.5g 氯化钾: 1.5g 葡萄糖: 20g 葡萄糖: 20g 加水至 1000ml ,成为 2/3 张液体 (2%GS) . ( Na + 90mmol/L , K + 20mmol/L )儿童可稀释

ORS 机制 小肠的 Na + – 葡萄糖的偶联、转运 小肠的 Na + – 葡萄糖的偶联、转运 Na + – 葡萄糖 载 体 小肠上皮细胞 刷状缘 Na + 葡萄糖 Na + 葡萄糖 转运 细胞内  细胞间隙  血液 促进 Na + 、 水吸收  GS 进入细胞 ( 经易化扩散 )  ( 经细胞底部 )  细胞间隙 细胞内 Na + /Cl - 浓度  渗透压   水分到细胞间隙 进入血液

ORS 特性 优点: 优点: 渗透压接近血浆 渗透压接近血浆 Na + 、 K + 、 Cl - 的含量浓度可纠正丢失的量 Na + 、 K + 、 Cl - 的含量浓度可纠正丢失的量 口味易被小儿接受 口味易被小儿接受 枸橼酸钠纠正代酸 枸橼酸钠纠正代酸 2% 葡萄糖促进 Na + 及水最大限度的吸收 2% 葡萄糖促进 Na + 及水最大限度的吸收

ORS 特性 缺点: 缺点: 液体张力较高( 2/3 张) 液体张力较高( 2/3 张) 不能作为维持液补充 不能作为维持液补充 对新生儿和婴幼儿而言, Na + 的浓度较高 对新生儿和婴幼儿而言, Na + 的浓度较高 ( 宜适当稀释 ) ( 宜适当稀释 )

液体疗法注意事项 新生儿:适当减少液体和电解质 新生儿:适当减少液体和电解质 对重度营养不良小儿(估计脱水程度时易偏高)、 肺炎、心肾功能损害、学龄儿童, 对重度营养不良小儿(估计脱水程度时易偏高)、 肺炎、心肾功能损害、学龄儿童, – 补液总量应酌减 1/4~1/3 ; – 滴速宜慢; – 浓度以 2/3~1/2 张为妥; – 建议补充 10% 葡萄糖和/或血浆