知道什么是遗传 能够分辨什么是相对性状 知道基因、 DNA 和染色体之间的关系 掌握基因的传递过程 课堂总结与课后延伸.

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知道什么是遗传 能够分辨什么是相对性状 知道基因、 DNA 和染色体之间的关系 掌握基因的传递过程 课堂总结与课后延伸

小调查 你有哪些特征像爸爸,哪些特征像妈妈? 完成教材 P2 的表格。

什么是遗传? 是指亲代与子代之间在 形态、结构和生理功能 等方面具有相似特征的 现象

下列属于遗传现象( ) A 父亲是双眼皮生了女儿也是双眼皮 B 妹妹和姐姐一样都是双眼皮 C 小猫的毛是卷的,小狗跟它一样 D 父母都是双眼皮,女儿是单眼皮 A

性状:遗传学上把生物体表现的形态 结构、生理特性称为性状。 相对性状: 同种生物同一性状的不同表现形式 观察下列几种相对性状

番茄果皮的颜色有红色和黄色

兔毛的白色和黑色

鸡的玫瑰冠与单冠

能卷舌 不能卷舌 有耳垂 无耳垂 双眼皮 单眼皮 直拇指 背曲拇指

下列属于一对相对性状的是( ) A 兔的长毛和黑毛 B 玉米的黄粒和圆粒 C 棉的纤维的长和短 D 马的白毛和鼠的黑毛 C

1. 有特定遗传效应的 DNA 片段叫做( ) A 染色体 B 染色质 C 细胞核 D 基因 2. 人的体细胞中的染色体的数目是( ) A 23 对 B 23 条 C 13 条 D 46 对 3. 控制生物性状的最小单位叫做( ) A 染色体 B 细胞 C 细胞核 D 基因 4. 生物体内的染色体一条来自( ),一 条来自( )。 D A D 父亲 母亲

1. 染色体存在细胞的细胞核中,常成对出现 2. 染色体是由 DNA (脱氧核糖核酸)和蛋白 质组成 3. 基因是控制生物性状的最小的单位,也是 成对出现,存在于同一对染色体的相同位置。

染色体 DNA 基因 染色体 DNA 基因 染色体 DNA 基因 染色体 DNA 基因 A B C D 以上哪个答案才能代表基因、染色体和 DNA 之间的关系呢? C√

1. 子女体细胞中成对的染色体分 别来自何处? 2. 尝试解释自己与父亲和母亲相 像的性状是如何得来的?

1. 子女体细胞中成对的染色体分 别来自何处? 一个来自于父亲,一个来自于母亲

2. 尝试解释自己与父亲和母亲相 像的性状是如何得来的? 染色体上有控制生物性状的基因, 父亲和母亲将控制性状的基因传 递给子女,那么子女就会具有与 父亲和母亲相似的性状。

1 .人的受精卵中染色体数目是( )条,人的 生殖细胞中染色体的数目是( )条。 2 . 下列细胞中染色体成对出现的是( ),染 色体不成对出现的是( )。 A 体细胞 B 精子 C 卵细胞 D 受精卵 AD BC

 一家三口,父亲是双眼皮,母亲是双眼皮, 女儿是双眼皮。你能不能用自己的语言描 述哪个现象是遗传现象?女儿的双眼皮是 怎样来的呢?

 如果父亲是双眼皮,母亲是双眼皮,女儿 是单眼皮。是不是说明在他们家不存在遗 传现象呢?阅读课本 P6-7 页,你一定可以 找到正确的解释。