第三章 遗传的基本规律. 本章目录 第一节 分离规律 第二节 自由组合规律 第三节 连锁与互换定律.

第一节 分离定律 选用豌豆作为杂交实验材料的原因 1. 豌豆是自花授粉、闭花授粉的植物, 自然 状态下是纯种 2. 豌豆花较大, 便于人工去雄和授粉 3. 豌豆成熟后子粒留在豆荚中, 便于观察计 数 4. 豌豆具有多个稳定而易于区分的性状 自花授粉 : 同一朵花内完成传粉的过程. 闭花授粉 :
基因自由组合定律 基因自由组合定律 学. 科. 网. P DD dd × F1F1 配子 D d 高 Dd F2F2 配子 dD Dd DD Dd 高 高 高 矮 × dd 实验 解释 高 矮 3 : 1 思考： D ， d 表示的是什么？ 他们位于哪里？ 他们在减数分裂的时候是如何分离的？
基因自由组合定律 2 寻找 F2 的特点！ 二、基因的自由组合定律 ( 第 2 课时 ) 1 表现型类型分布特点 及比例： 所以,F 2 表现型有四种，黄圆、黄皱、绿圆、绿皱，比例为 9 ： 3 ： 3 ： 1 YR yR Yr yr (A) YYRR ● (B) YyRR ● (C) YYRr.
第一章第二节 自由组合定律 高茎豌豆与短茎豌豆,F 1 都为高茎。 让 F 1 自交得 F 2, 则 F 2 表现型及其比例 _______________________ ， 基因型及其比例为 __________________________ 。 高茎∶矮茎 = 3 ∶ 1 DD ∶ Dd.
一、 两对相对性状的遗传实验 × P F 1 个体数： ： 3 ： 3 ： 1 黄色圆粒 绿色皱粒 F 2 黄色圆粒 绿色皱粒绿色圆粒 黄色皱粒 × 黄色圆粒.
自然条件下豌豆的传粉方式 实验材料 —— 豌豆 花粉 雄蕊雄蕊 雌蕊雌蕊 雌配 子 （含雄 配子） 自然条件下豌豆传 粉时花瓣的形态 ① 自花传粉、闭花授粉.
§1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）. 两对相对性状的遗传实验 对每一对相对性状单 独进行分析 圆粒（ =423 ） 皱粒（ =133 ） 黄色（ =416 ） 绿色（ =140 ） 其中 圆粒 : 皱粒接近 3 ： 1 黄色：绿色接近 3 ： 1.
天津1班面试专项练习1 综合分析现象类 主讲：凌宇 时间：5月21日 19:00—22:00.
复 习 基 因 的 自 由 组 合 定 律 复习基因的自由组合定律.
45天备考指南 2013年下半年国考资格证笔试系列讲座（2） 华图教师事业部 石杨平.
说课课件 感悟工业革命力量，闪耀科技创新光辉 ----《走向整体的世界》教学设计及反思 爱迪生 西门子 卡尔·本茨 诺贝尔 学军中学 颜先辉.
焦點8 孟德爾遺傳定律.
1、减数第一次分裂后期随着同源染色体的分离，同源染色体上的等位基因（A和a）也随之分离。 GO 没有减数分裂就没有遗传规律。
一对血型都为A型的恩爱夫妻，生了一个O型血的孩子。夫妻俩很纳闷，为何孩子的血型和他们俩都不一样呢？他们甚至怀疑过在医院分娩时，医生将孩子换错了。 性状：生物的形态、结构和生理生化等特征的总称。 相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现形式。
基因的自由组合定律 （1）两对相对性状的遗传试验 （2）对自由组合现象的解释 （3）对自由组合现象的验证 （4）基因自由组合定律的实质
高考复习 自由组合定律.
第2节- 基因的自由组合定律.
基因的自由组合定律.
温故知新 P × F1  F2 F1形成的配子种类、比值都相等，配子结合是随机的。F2性状表现类型及其比例 ， 基因型及其比例为_____
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）.
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                                                                                       生物的遗传与变异.
第一章 遗传因子的发现.
美国史 美利坚合众国创造了一个人类建国史的奇迹，在短短230年的时间从一个被英帝国奴役的殖民地到成为驾驭全世界的“超级大国”、“世界警察”，美国的探索为人类的发展提供了很宝贵的经验。
1.每种生物的体细胞中，染色体的数目是 的,并且通常是 的。
高中生物新课程复习课件系列精品 《遗传与进化》复习要点.
第 2 节 孟德尔的豌豆杂交实验(二).
黄色圆粒 × 绿色皱粒 黄色圆粒 (一） 两对相对性状的遗传实验 P F1 F2 黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒 比例
1.基因自由组合定律的适用条件 (1)有性生殖生物的性状遗传(细胞核遗传)。 (2)两对及两对以上相对性状遗传。 (3)控制两对或两对以上相对性状的等位基因位于不同对同 源染色体上。
资料分析 如何攻破最后瓶颈 主讲老师：姚 剑 4月6日20：00 YY频道：
自由组合定律中的 比例及概率计算 上杭二中 吴文丽.
第六章 遗传和变异 1.植物叶肉细胞内遗传物质的载体不包括( ) A.染色体 B.质体 C.线粒体 D.核糖体
高二会考复习之—— 遗传定律. 高二会考复习之—— 遗传定律 复习要点： 一、相关知识 二、基因的分离定律和自由组合定律 三、孟德尔遗传规律的现代解释 四、遗传定律的常见题型 孟德尔成功的原因 遗传定律的适用范围 几个重要的概念 关于基因、性状的概念及关系.
§6.3 性别决定和伴性遗传. §6.3 性别决定和伴性遗传 人类染色体显微形态图 ♀ ♂ 它们是有丝分裂什么时期的照片？ 在这两张图中能看得出它们的区别吗？
Chapter3 孟德尔遗传规律 本章要求 基本名词概念 3.1 分离定律 3.2 自由组合定律 3.3 数理统计原理在遗传研究中的应用
第三节 基因的显性和隐性.
生 物 的 变 异.
09学前教育班 魏文珍 自我介绍.
6-3 基因與遺傳.
讨论: 1.分离定律适用于几对基因控制着的几对相对性状? 2.一对相对性状中如何确定显隐性的关系?
欢迎光临指导.
遗传题的解题方法.
【中学生物相关资料】.
基 因 的 分 离 定 律 2002年4月.
第2课时 基因的分离定律. 第2课时 基因的分离定律 重习要点 ◆ 一对相对性状的基因型种类 及概率的计算 ◆ 一对相对性状遗传系谱求法及图的判断 ◆ 如何实验验证某性状是由一对基因控制 ◆ 一对相对性状的基因型种类 及概率的计算 ◆ 一对相对性状遗传系谱求法及图的判断 ◆ 如何实验验证某性状是由一对基因控制.
基 因 的 分 离 规 律.
第2讲　孟德尔的豌豆杂交实验(二).
第二节 遗传的基本规律 一、基因的分离定律.
拇指竖起时弯曲情形 1、挺直2、拇指向指背面弯曲 食指长短 1、食指比无名指长 2、食指比无名指短 双手手指嵌合
第二节　　遗传的基本规律 一、孟德尔及其豌豆杂交试验
第一节 分离定律 ——遗传学的奠基人孟德尔的实验为我们解决了这个问题
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第2节　孟德尔的豌豆杂交实验(二).
专题13　孟德尔定律.
《遗传学》 丽江师范高等专科学校 生命科学系 王石华 博士/教授
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一、基因分离定律的实质 位于一对同源染色体上的等位基因，具有 一定的独立性，生物体在进行减数分裂形成配
基于高中生物学理性思维培养的实践性课例开发
第二章 Mendel 定律 第一节分离规律 一 一对相对性状的遗传 二 分离规律的解释 三 分离规律的验证
團體衛生教育護理創意競賽 報告者:護理科 計畫主持人邱馨誼講師
第一章 遗传因子的发现 §1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 授 课 人： 钟 承 邦 授课班级：高三（6）班.
基于高中生物学理性思维培养的实践性课例开发
山清水秀的林芝 yy 曾元一
第三章 遗传的基本规律.
第二章 孟德尔规律.
Chapter 4 Mendelian Inheritance
自由组合定律的实质 塘下中学 谢思隆 2015届高考二轮小专题复习 考纲要求 2—1 孟德尔定律 （1）孟德尔遗传实验的科学方法
一个品种的奶牛产奶多，另一个品种的奶牛生长快，要想培育出既产奶多，又生长快的奶牛，可以采用什么方法？