司马迁

思 考  从 “ 垓下之围、东城快战、乌江自刎 ” 几 个情节中，项羽是一个怎样的人呢？在 刻画人物时，具体运用了什么样的描写 手法？

故事人物形象语言写法 垓下 之围 多情善感惊曰、歌 动作、语言 映衬 东城 快战 骁勇善战 自负 天之亡我， 非战之罪！ “ 遂 ” 动作、语言 场面 乌江 自刎 知耻重义 视死如归 笑答 “ 吾为若德 ” “ 遂自刎 ” 神态、动作 语言、对比

你认为项羽失败的原因真是 “ 天之 亡我 ” 吗？你认为是什么造成项羽 失败？  性格缺陷：优柔寡断，匹夫之勇  政治错误：不懂笼络人心，残暴凶 狠  军事失败：分封天下，养虎为患  命运的捉弄：鸿门宴会，田父指路  红颜祸水：儿女情长，沉迷女色

刘邦对项羽的评价  夫运筹帷帐之中，决胜千里之外，吾不 如子房（即张良）。  镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道， 吾不如萧何。  连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如 韩信。  此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所 以取天下也。项羽有一范增而不能用， 此其所以为我擒也。

韩信对项羽的评价 “ 项王见人恭敬慈爱，言语呕呕 (xū) ，人有 疾病，涕泣分食饮，至使人有功当封爵者， 印刓 (wán) 敝，忍不能予，此所谓妇人之仁 也。 ” 然而 “ 所过无不残灭者，天下多怨，百姓 不亲附，特劫于威强耳。名虽为霸，实失天 下心。 ”  注：①呕呕：和悦的样子 ②印刓敝：把印信捏在手中，棱角都被摸 圆了。

太史公曰：吾闻之周生曰： “ 舜目盖重瞳子 ” ， 又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴 也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与 并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘执起陇亩 之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而 封王侯，政由羽出，号为 “ 霸王 ” ，位虽不终， 近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝 而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其 私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天 下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不 自责，过矣。乃引 “ 天亡我，非用兵之罪也 ” ， 岂不谬哉！（《史记 · 项羽列传》） 问题一：用原句归纳出司马迁的观点。 问题二：既然批评他 “ 谬 ” 为何将他纳入本 纪？（用原句回答）

参考译文：太史公说：我听周生说舜的眼睛可能是两 个瞳人儿。又听说项羽也是两个瞳人儿。项羽难道是舜 的后代吗？不然他的发迹怎么那么突然啊！秦朝政治混 乱无度，陈涉首先发难，各路豪杰蜂拥而起，你争我夺， 数也数不清。然而项羽并非有些许权柄可以凭藉，他趁 秦末大乱之势兴起于民间，只三年的时间，就率领原战 国时的齐、赵、韩、魏、燕五国诸侯灭掉了秦朝，划分 天下土地，封王封侯，政令全都由项羽发出，自号为 “ 霸 王 ” ，他的势位虽然没能保持长久，但近古以来象这样的 人还不曾有过。至于项羽舍弃关中之地，思念楚国建都 彭城，放逐义帝，自立为王，而又埋怨诸侯背叛自己， 想成大事可就难了。他自夸战功，竭力施展个人的聪明， 却不肯师法古人，认为霸王的功业，要靠武力征伐诸侯 治理天下，结果五年之间终于丢了国家，身死东城，仍 不觉悟，也不自责，实在是太错误了。而他竟然拿 “ 上天 要灭亡我，不是用兵的过错 ” 这句话来自我解脱，难道不 荒谬吗？

司马迁是把项羽当作悲剧英雄 来描写的，他有英雄的气魄和行为， 但更重要的是，他的 “ 自矜功伐 ” 导致 了他的悲剧。

思 考  结合课本和你的知识储备， 你认为项羽该不该渡过乌 江？为什么？（有理有据 地回答）

题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。 乌江亭 王安石 百战疲劳壮士衰， 中原一败势难回。 江东子弟今虽在， 肯与君王卷土来？ 咏项羽 李清照 生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。 让 我 们 来 看 一 看 后 人 是 如 何 评 价 项 羽 的？ 杜牧认为：男儿应当 能屈能伸，卷土重来。从 “ 包羞忍耻 ”“ 卷土重来 ” 分 析入手。 王安石认为：军民离 心，败势难回。根据 “ 壮 士衰 ”“ 势难回 ”“ 肯与君王 卷土来 ” 等可分析出作者 的意图。 李清照认为：项羽气 势豪壮，令人敬仰。尤其 推崇其不肯过江，知耻重 义的男儿气节。在她眼中， 项羽是不以成败论英雄的 代表。

钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 毛泽东曾写诗提到过项羽，他是如 何看待项羽的？让我们来看这首《人民 解放军占领南京》 —— 从诗中可以看出，毛泽东认为项羽在处理 和刘邦的关系上犯了沽名钓誉的错误，最终落 得自刎乌江的下场。这里毛泽东引用这段历史 事实，意在号召中国共产党人和全军指战员利 用占领南京以后的解放战争节节胜利的有利形 势，将革命进行到底，彻底消灭蒋家王朝。

总 结 如何评价历史人物： 1 、要有理有据； 2 、要将历史人物放到其生活的时 代背景中去评价； 3 、要在评价中获得经验教训，以 启示今人。

纵向比较，加深对人物形象的理解  在《鸿门宴》中，项羽性格的哪些方面 已经显现？还有哪些没有写到的方面在 本篇中作了充分的表现？  在《鸿门宴》中，项羽性格中的刚愎 自用和优柔寡断已经显现出来了，项羽 的多情善感、勇猛刚强和知耻重义在 《鸿门宴》中没有写到，在《项羽之死》 中作了充分的表现。

 司马迁写人物，有时是一场写多人，有时是连 续集中地写一人。请从这一角度，分析《鸿门 宴》和《项羽之死》对项羽的写法有什么不同。  《鸿门宴》是一场写多人，刘邦的能屈能伸 和狡诈，项羽的刚愎自用和脆弱，樊哙的智谋 果敢和粗犷忠勇，张良的多谋善断，项伯的简 单糊涂，范增的计谋善变，都通过一场宴会塑 造出来了。《鸿门宴》是把项羽放到错综复杂 的人物关系之中和紧张的局势之中，通过对比 的手法塑造项羽的形象。《项羽之死》是连续 集中地写一人，通过垓下之围、东城快战和自 刎乌江三个连续的事件集中笔墨塑造项羽形象， 垓下之围表现项羽的多情善感，东城决战表现 项羽的勇猛自负，乌江自刎表现项羽的知耻重 义。

课堂写作训练（时间： 10 分钟） 从本文中提出一个观点，有理有据 地论述。 要求： 1 、 100 字左右； 2 、引用一句名言； 3 、主要以《项羽之死》中 的情节、细节为事例； 4 、点评事例； 5 、联系现实。

示例一： （观点）做人必须要有尊严。一个 人如果没有了尊严，生存在这世上也就 毫无意义。（事例）项羽在乌江边，面 对束手就擒和自刎两种抉择，他毅然选 择自刎。（点评）一旦被擒，受到的羞 辱就无以计数，人生的尊严也就丢失了。 （名言）古语云： “ 男儿膝下有黄金。 ” 所谓 “ 黄金 ” ，就是这珍贵无比的尊严。 （现实）因此，在面对选择时，我们一 定要保持自己人生的尊严。

示例二： （名言）民如水，君如舟，水能载 舟，亦能覆舟。（事例）项羽攻破秦城 时，只顾烧秦殿、庆功业、赏士卒，却 偏偏忘了安抚百姓！以致他在溃围迷路 时，竟被一田父欺骗，误入大泽，走向 绝境。（观点）自古得民心者得天下。 （点评）项羽英雄一生，却不知民心之 贵千金难买。（现实）可见当政者治政、 为官者处事，当以百姓为重。

例三： （名言）士可杀，不可辱。（观点） 尊严比生命更重要。（事例）当项羽被迫 退到乌江时，他没有投降 —— 投降就会受 辱；他选择了死 —— 宁愿死，也要捍卫自 己的尊严！乌江边上，他的身躯无比高大。 （点评）项羽把人的尊严放到至高的位置， 放弃了生命，却赢得千古美名。（现实） 现实生活中，多少人为了一点远不如生命 宝贵的虚名浮利，竟能轻易丢掉尊严，虽 然活着，却比死去更可悲。

项羽在人性上的缺点决定了他注定要失败的， 在《鸿门宴》中我们似乎就已经看到了故事的 结局。但是在项羽的身上也让我们看到了人性 的激情澎湃，人性张扬中的那种痛快淋漓。也 许这就是埋藏在人类心中最本质的冲动与渴望。 项羽在乌江边上这一刎，是他人生的精华， 是人性的精华，是绝世壮烈的英雄主义的精华。 项羽用自己的死让自己在一生中波澜壮阔的高 潮中谢幕，完美的谢幕。 所以, 项羽是一个真英雄，让我们崇拜。

 司马迁将自己爱、怜、 怨、恨，以至满腔的血全 部的泪融注笔端，谱写出 这一曲英雄悲歌。