逻辑学. 第 4 讲:苏三的猜想与神秘的三星堆 苏三,河南洛阳人, 现居北京。民间文化学者。 所著《三星堆文化大猜想》 引来毁誉参半。

Slides:



Advertisements
Similar presentations
第一编 伦理学概述 第一章 什么是伦理学 第一节 “ 伦理 ” 、 “ 道德 ” 概念的语义学分析 从伦理道德出发对人类行为和品质的分 类 伦理学的界定 伦理学或道德哲学与其他学科的联系 道德学说的层次性及其分类.
Advertisements

造型大作戰 ★就是要秀給你看 期末表演 請 自由選擇任何一種角色做裝扮 如: ★特殊穿著的職業 — 警察、護士、郵差、空服員等 ★你的偶像 — 明星、運動員、政治人物等 ★虛擬人物 — 童話、漫畫、卡通人物等.
因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征
3 的倍数的特征 的倍数有 : 。 5 的倍数有 : 。 既是 2 的倍数又是 5 的倍数有 : 。 12 , 18 , 20 , 48 , 60 , 72 , , 25 , 60 ,
第二节 东南亚 地理位置和自然环境 一 地理位置和 范围 1 地理位置 1 地理位置 纬度位置 纬度位置 海陆位置 海陆位置.
第一讲 : §1.1~§1.3 数学起源与古希腊数学 §1.1 数学思想的萌芽. 古代巴比伦的数学.
国家公务员行政能力测试试题精选 国家公务员行政能力测试试题精选 2. 下面 ? 处应是什么样的图形 ? C 1. 观察规律 13 , 15 , 18 , 22 ,( ? ) A.25 B.27 C.30 D.34 B.
钟培宁 观察和探究 活动一 : 观察同一植 物的 “ 相同 ” 叶子, 是否 完全一样 ?
数的顺序 比较大小 3 、口答 ( 1 )一个两位数,个位上是 7 ,十位上是 6 , 这个数是( )。 ( 2 )一个数,百位上是 1 ,十位、个位上都 是 0 ,这个数是( )。 1 、读数: 43 、 55 、 67 、 100 、 91 2 、写数:五十二、八十九、四十、七十三、一百.
2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
重庆市九龙坡区走马小学 邓华. 一、复习导入,揭示课题 下面哪些数是 2 的倍数?哪些数是 5 的倍数? 2,5的倍数的特征:只看个位上数就能进行判断。 2的倍数:个位上是0,2,4,6,8的数。
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数(要求) 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
形式逻辑学的框架 推理 判断 概念 演绎 归纳 直 接 复 合 三段论 枚 举 完 全 科 学 【有效性与真实性】
皮肤性病学 Dermatovenereology 山西医科大学第二医院 山西医科大学第二医院皮肤性病科.
第七章 认识大洲 第一讲 亚洲及欧洲.
国王赏麦的故事.
第八讲 推理论 ——归纳推理与类比推理.
生活与哲学 生活中处处有哲学.
两个铁球同时着地 里五滩小学 尹健斌.
给点阳光我就灿烂 ——工作简历模板.
常用逻辑用语复习 知识网络 常用逻辑用语 命题及其关系 简单的逻辑联结词 全称量词与存在量词 四种命题 充分条件与必要条件 量词 全称量词 存在量词 含有一个量词的否定 或 且 非或 并集 交集 补集 运算.
常用逻辑用语复习课 李娟.
猜一猜 有个好朋友, 没有腿却会跑, 没有嘴却会响。 它会告诉我: 什么时候起床, 什么时候睡觉。 请你猜猜看, 好朋友是谁?
第九章 归纳推理 教学目的与要求: 通过本章学习,了解归纳推理与演绎推理的联系与区别,各种归纳推理的特点与作用,掌握提高归纳推理结论可靠性的方法,能熟练运用探求现象间因果联系的逻辑方法,提高运用归纳推理的能力。
苏教版(国标本)第六册 习作四 南京市五老村小学   王咏慧.
数一数. 数一数 小朋友们,你还能用其他方法来表示飞机吗,为什么? 你能用数学棒来表示飞机吗? 小朋友们,你还能用其他方法来表示飞机吗,为什么? 绿色圃中小学教育网
שיעור 3 פעלים מיוחדים – חלק א.
游 戏 值 图 位 上.
余角、补角.
2 科目.
探索三角形相似的条件(2).
全国计算机等级考试 二级基础知识 第二章 程序设计基础.
LECON 18.
1.5.3 近 似 数.
元素替换法 ——行列式按行(列)展开(推论)
Sherlock Holmes 夏洛克‧福爾摩斯.
八年级 上册 11.2 与三角形有关的角 (第2课时).
POWERPOINT TEMPLATE Design by Richasy
經文:出埃及記 3:7-12 耶和華說:我的百姓在埃及所受的
Cyclic Hanoi问题 李凯旭.
Activity 1 看图片,讨论下面的问题:
Gè huó kuā kù hē 活动 车库 喝水 夸奖 个人.
2.1.2《合情推理与 演绎推理-演绎推理》.
C# 入门 2011级ACM班 张方魁.
正方形 ——计成保.
Unit 1-1 他是谁? Tā shì shéi?.
2.3等腰三角形的性质定理 1.
第四章 四边形性质探索 第五节 梯形(第二课时)
线 性 代 数 厦门大学线性代数教学组 2019年4月24日6时8分 / 45.
⑴当∠MBN绕点B旋转到AE=CF时(如图1),比较AE+CF与EF的大小关系,并证明你的结论。
4.2 证明⑶.
超越自然还是带来毁灭 “人造生命”令全世界不安
用计算器开方.
冀教版八年级下册 22、2平行四边形的判定(2) 东城中学 孙雅力.
第六课 我 的 国 家.
iSIGHT 基本培训 使用 Excel的栅栏问题
章末归纳总结.
平行四边形的性质 鄢陵县彭店一中 赵二歌.
GIS基本功能 数据存储 与管理 数据采集 数据处理 与编辑 空间查询 空间查询 GIS能做什么? 与分析 叠加分析 缓冲区分析 网络分析
S + Vt. + O (主语+谓语+宾语 句型).
CMP 讲义 2018 CMP设计哲学及基础概念 CMP推荐的4层代码结构.
Module 9 Unit 2 Happy Birthday
C1U5.1 You are Who?!.
數學遊戲二 大象轉彎.
离散数学 计算机系 陈翌佳.
基于列存储的RDF数据管理 朱敏
2.1.2 演绎推理.
使用Fragment 本讲大纲: 1、创建Fragment 2、在Activity中添加Fragment
苏教版三年级数学 上册 轴对称 高效课堂编写组 高向玲.
8、9的认识 一年级组 李 晶.
Presentation transcript:

逻辑学

第 4 讲:苏三的猜想与神秘的三星堆 苏三,河南洛阳人, 现居北京。民间文化学者。 所著《三星堆文化大猜想》 引来毁誉参半。

苏三:《三星堆文化大猜想》 犹太人古代称为希 伯来人。所罗门王统治 古以色列时期,国家兴 旺。

苏三:《三星堆文化大猜想》 石头祭祀:四川境内羌族至今石头盖房

苏三:《三星堆文化大猜想》 战国圆鼎与三星堆神树

苏三:《三星堆文化大猜想》 三星堆金面青铜人头像

苏三:《三星堆文化大猜想》 三星堆青铜太阳形器 埃塞俄比亚与以色列国旗

苏三:《三星堆文化大猜想》 以色列人石头悬棺和三星堆船形棺

苏三:《三星堆文化大猜想》 三星堆贝币 [ 海币 ]

苏三:《三星堆文化大猜想》 三星堆铜人头像和古埃及神像造型

苏三:《三星堆文化大猜想》 四川罗中立的《父亲》和埃塞俄比亚人

苏三:《三星堆文化大猜想》 秦兵马俑与古埃及法老像

苏三:《三星堆文化大猜想》 一个互相比较的脉络 三星堆人 古以色列人 对石头的崇拜 金仗与鼎 神树 牛崇拜的半人半兽面具 小圆帽 [ 吉帕帽 ] 五幅太阳形 悬棺与船形棺 人像外观 犹太文明标志 所以, 三星堆文明是古犹太文化的遗泽

苏三猜想的脉络与鲁班齿草化锯一致 茅草有小齿、有韧性、锋利, 能在手上划开口子; 铁条可锉出细齿、有韧性、锋利; 所以, 铁条锉出小齿可能锯开木头。

苏三猜想的脉络与鲁班齿草化锯一致 A 有 a 、 b 、 c 、 d 属性; B 有 a 、 b 、 c 属性; 所以, B 也可能有 d 属性。 类比推理: 根据两个对象在某些属 性上类似而推出其他属 性也类似。是一种由个 别到个别的推理。

苏三猜想的脉络也可由类比转换成归纳 ( 归纳:由个别到一般) 对石头的崇拜 是古犹太文明的表现 金仗与鼎是古犹太文明的表现 神树是古犹太文明的表现 牛崇拜的半人半兽面具是古犹太文明的表现 小圆帽 [ 吉帕帽 ] 是古犹太文明的表现 五幅太阳形是古犹太文明的表现 悬棺与船形棺是古犹太文明的表现 人像外观是古犹太文明的表现 对石头的崇拜 …… 是三星堆文化的部分对象,目前还没有反例。 所以,三星堆文化是古犹太文明的表现。

苏三猜想的脉络也可由类比转换成归纳 ( 归纳:由个别到一般) 其本质是简单枚举归纳法 S1 是 P, S2 是 P, S3 是 P, …… Sn 是 P, S1,S2,S3……,Sn 是 S 类的部分对象,并且没有遇到反例。 所以,所有 S 都是 P

归纳与演绎:或然性与必然性 亚里士多德的三段论逻辑,在英国哲学家培根( 年)看来属于演绎法,是导致欧洲千年思想禁锢的根 源,虽然亚里士多德也曾讨论过简单枚举法和直觉归纳法。 针对亚里士多德《工具论》,培根写了一部著作《新工 具》,针对亚里士多德的三段论逻辑提出严厉批评,并声 称要创立全新逻辑:归纳逻辑。

归纳与演绎:或然性与必然性 因而,推理有归纳推理与演绎推理之分。 归纳推理是从个别到一般或者从个别到个别的推理,前 提不蕴涵结论。分为简单枚举归纳法、变化形式的科学归 纳法、极限形式的完全归纳法。 演绎推理是从一般到个别的推理,前提蕴涵结论。 根据前提和结论之间是否有蕴涵关系,可以把推理分为 必然性推理和或然性推理。

归纳还是演绎?或然还是必然? 柯南道尔有一次在巴黎叫了一辆出租马车。 他先把旅行包扔进了车里,然后爬了上去。但还没有等他开口,车夫就说: “ 柯南道尔先生,您上哪儿去? ” “ 你认识我? ” 作家有点诧异地问。 “ 不,从来没有见过。 ” “ 那你怎知道我是柯南道尔呢? ” “ 这个, ” 车夫说, “ 我在报纸上看到你在法国南部度假的消息,看到你是从 马赛开来的一列火车上下来的;我注意到你的皮肤黝黑,这说明你在阳光充足 的地方至少呆了一个星期;我从你右手中指上的墨水渍来推断,你肯定是一位 作家。另外你还具有外科医生那种敏锐的目光并穿着英国式样的服装。我认为 你肯定就是柯南道尔先生。 ” 柯南道尔连说 “ 神了,神了! ” 并夸道, “ 你能如此从细微末节观察出一个人, 简直赛过高明的侦探福尔摩斯! 马车在行进着,柯南道尔目光一瞥,方知车夫有一半是吹牛。