教科版六年级下册第四单元第 3 课. 垃圾的处理 填埋 焚烧 占用土地,垃圾分解比较慢,可 能会污染地下水。 投资大,消耗电能,可能有毒物 质造成二次污染。 怎样做才是解决垃圾问 题更有效的方法呢?

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教科版六年级下册第四单元第 3 课

垃圾的处理 填埋 焚烧 占用土地,垃圾分解比较慢,可 能会污染地下水。 投资大,消耗电能,可能有毒物 质造成二次污染。 怎样做才是解决垃圾问 题更有效的方法呢?

减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。 ……

减少日常生活中的垃圾,从我做起,从小事做起。 布手帕 PK 面巾纸

塑料袋给我们生活带来了方便,也带来长久的危害。 塑料袋回收价值较低,除到处散落影响市容外,还存在着潜 在的危害。 塑料结构稳定,不易被天然微生物菌降解,埋在 地下 200 年也不会腐烂降解。很多国家采取焚烧或再加工制 造的办法处理废弃塑料,但在焚烧或再加工时会产生对人体 有害的气体,污染环境。 目前,中国塑料年产量为 300 万吨,消费量在 600 万吨以上。 全世界塑料年产量为 1 亿吨,如果按每年 15% 的塑料废弃量 计算,全世界年塑料废弃量就是 1500 万吨,中国的年塑料废 弃量在 100 万吨以上,废弃塑料在垃圾中的比例占到 40% 。 减少日常生活中的垃圾,从我做起,从小事做起。

满眼尽是塑料袋

动物吞食废塑料袋,会因消化道梗阻而死亡

悬挂枝条、随风飘荡的塑料袋

埋在地下 200 年,塑料袋也不会腐烂降解

减少日常生活中的垃圾,从我做起,从小事做起。 我们怎么做可以减少塑料袋的数量? 2007 年 12 月 31 日,国务院办公厅下发了《国务院办公厅 关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。该通知被群 众称为 “ 限塑令 ” 。 2008 年 6 月 1 日, “ 限塑令 ” 实施首日。 “ 限塑令 ” 主要内容: 一. 禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋 二. 实行塑料购物袋有偿使用制度 三. 加强对限产限售限用塑料购物袋的监督检查 四. 提高废塑料的回收利用水平 五. 大力营造限产限售限用塑料购物袋的良好氛围 六. 强化地方人民政府和国务院有关部门的责任

减少日常生活中的垃圾,从我做起,从小事做起。 你知道什么是一次性筷子吗? 中国市场各类木制筷子消耗量 十分巨大,其中每年消耗一次 性木筷子 450 亿双,一年下来 总计 3.6 万亩。 许多一次性木筷并不干净,只 是给人卫生的错觉。 有些小作 坊为了降低成本,使用劣质木 材,再用化工原料漂白,还有 人把发霉筷子煮白了再卖。

减少日常生活中的垃圾,从我做起,从小事做起。 我们学校实行半封闭管理,从星期一到星期五每天中午消 耗 1200 多个快餐盒,一个星期要消耗 6000 个快餐盒,一个 月要消耗 个快餐盒。这是我们不得不面对的事实! 大家能不能想想办法?

减少日常生活中的垃圾,从我做起,从小事做起。 现在,市场上许多商品的包装设计精美、样式独特,但其 中一些商品却存在过度包装问题,这不仅让消费者花了冤 枉钱,而且浪费了资源、污染了环境。

1. 商品用完后,我们是如何处理包装材料的? 2. 包装盒的体积与商品本身的体积差多少,我们发现了什么? 3. 对有些生产厂家过度包装的行为我们是怎样看的? ( 1 )作为废品卖掉;( 2 )直接作为垃圾扔掉。 有些包装是没有必要的,严重超出实际需要。 过度包装浪费纸张、木材等宝贵资源,耗费大量的人力和物 力资源,增加垃圾量,还增加消费者的负担。

减少日常生活中的垃圾,从我做起,从小事做起。 给商品的生产厂家提几点减少包装浪费的建议 —— 回收包装材料,重复使用 采用简约的包装设计 选择既环保又方便的材料 4. 我们在购物时应该选择怎样包装的商品呢? 选择适度包装、简单包装的商品,节约资源保护环境。

重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品,它 也是减少垃圾的重要方法。

物品重新使用方法 做鞋带、扎头发、做毽子、挂窗帘、做晾 衣服绳、包粽子、编手袋、捆瓶子、扎扫 把、织麻袋 养金鱼、腌制咸菜、做简易放大镜、做笔 筒、当茶杯、当花瓶、放小物品、种花、 做标本瓶 装垃圾、当雨鞋、当浴帽、套在物品上 防尘 包装绳 玻璃瓶 塑料袋

家中将被当作垃圾丢弃的物品中,哪些可以重新使用? 国际处理垃圾的 “ 三 R” 运动 减少浪费( Reduce ) 物尽其用( Reuse ) 回收利用( Recycle )

废弃瓶罐的重新利用

考考你 说出旧报纸的 6 种重新使用的方法。 减少丢弃及重新使用 1 、包书 2 、毛笔字练习纸 3 、填充物 4 、折纸游戏 5 、擦桌子等 6 、当扇子

我们应怎样做? 解决垃圾问题要从各方面努力, 首先要减少垃圾的数量,然后把 可利用的材料回收,剩下的再作 无害处理。

本课要点 减少垃圾很重要,常用的方法是减少丢弃和重新使用。 过度包装会造成资源浪费而且产生大量垃圾。 《减少丢弃及重新使用》课堂小结 1._______ __ ____ 是从源头上解决垃圾问题的办法。 2. 减少垃圾数量的办法有 _____ __ __ 和 __ __ _____ 。 3.______ __ ___ 是指用另一种方法来使用已用过的东西, 是减少垃圾数量的重要方法。 减少垃圾数量 减少丢弃重新使用

4. ( )是减少垃圾数量的重要方法。 A. 使用一次性用品 B. 选择精美包装物品 C. 重新使用 5. 小明拆开一盒荔枝干,里面有一大块塑料泡沫、一块 黄绸布,荔枝干只占了 1/6 的体积和 1/2 的质量。我认 为这样的包装是( )。 A. 精美包装 B. 必要包装 C. 过度包装 C C 6. 写出旧报纸的五种重新使用的方法。 答:包书;练毛笔字;填充物;折纸游戏;擦玻璃等。