（5）能根据具体要求绘制简单的电路图（不超过两个用电器） b 中考考点: 电路 （1）识别电路的主要元件和元件符号 a （2）知道电路的基本组成 a （3）辨认通路、开路和短路 a （4）辨认串联电路和并联电路 a （5）能根据具体要求绘制简单的电路图（不超过两个用电器） b
组 成： 电 源 用电器 电 键 导 线 电路图 通路： 电 路 状态 开路： 短路： 串 联 连接形式 并 联 导体和 绝缘体 ： 知识梳理 组 成： 电 源 用电器 电 键 导 线 符号要统一，连线要横平竖直，线路要简洁、整齐、美观。 电路图 表示方法 实物电路 导线不要交叉 通路： 处处相通的电路 电 路 状态 开路： 某处断开的电路 短路： 导线不经过用电器直接连接电源的两极 串 联 连接形式 并 联 容易导电的物体叫导体。 不容易导电的物体叫绝缘体 导体和 绝缘体 ：
一、电路： 电路的状态 把电源、用电器、开关用导线连接起来组成 的电流路径叫做电路。 通路 （闭合电路）： 电路中有电流的电路 开路（断路）： 某处断开没有电流的电路 短路： 直接用导线把电源两极连接起来——电流过大
说出下表中所列电路器件的符号各代表什么器件。 元件名称 负极 正极 电池 电灯 M 电动机 V 电压表 A 电流表 电阻 变阻器
二、串联电路和并联电路 (1)串联电路 把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫串联电路 (2)并联电路 把电路元件并列地连接起来的电路叫并联电路。 (3)判别串联电路和并联电路的方法： A、从电路中有无支路入手分析（串联只有一条路经无支路，并联有两条或两条以上路经有支路） B、从电路的通断来判别：串联断开任意一个用电器整个电路就切断。并联断开任意一个支路，其余支路仍然是通的。
典例探究 例1.(2006湖州)如图所示的电路中，电源电压不变，闭合电键 s后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是( )。 A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路 【解析】: 电压表和电流表都是测量灯L1的电压和电流，当灯L1短路或断路时电压表和电流表的示数都会改变，因此A和C选项错误。当L2短路时，灯L1没有电流流过，因此电流表的示数为0。B选项也错误。 【答案】:D
试题演练: 1.（08江苏无锡）某机要室大门是由电动机控制的，钥匙(电路开关)分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开。图中符合要求的电路是---------------------------------------------( ) A 2. （08甘肃兰州）如图1所示电路，电源电压为6V，电键K闭合时，伏特表示数为6V，出现此现象的原因可能是--------------------( ) A．L1短路或L2断路 B．L1断路或L2短路 C．L1和L2都断路 D．L1和L2都短路 B
试题演练: 3.（08郴州市）要直接测定灯泡L2的电压，在下列几种电路中正确的是------------------------------------------( ) C 4.（08菏泽）教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温。为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光。则在如图3所示的四个电路图中符合要求的是-------------- ( ) B
试题演练: 5. (08山东潍坊)小明同学做实验时，连成了如图所示的电路．闭合开关后，发现灯泡L1和灯泡L2都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是---------------------( ) A．L1断路，L2断路 B．L1断路，L2短路 C．L1短路，L2断路 D．L1短路，L2短路 B