明月别枝惊鹊 ， 清风半夜鸣蝉。 词的前两句，由六个名词词组组成，描绘出了一幅清新的乡村夏日夜景：夜空晴朗，月亮悄悄升起，投下如水的月光，惊起了枝头的乌鹊；夜半时分，清风徐徐吹来，把蝉的鸣叫声也送了过来。以动衬静，表现了乡村夏夜的宁静和优美。 喜鹊对光线的变化极其敏感，月上时分，它们常会被月光惊起，乱飞乱啼。曹操《短歌行》有“月明星稀，喜鹊南飞。绕树三匝，无枝可依”,苏轼《杭州牡丹》有“月明惊鹊未安枝”. 从一二两句对偶考虑，“别枝”对应“半夜”,“别”字当是形容、修饰“枝”的，故解释为“远枝”或“斜伸的树枝”似乎更为恰当。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 从山岭小路转过弯，过了一座溪桥，就在土地庙旁的树林外，一座茅屋现在词人眼前。高兴的他细细一看，竟然就是从前落过脚的那家小店！“社”,土地庙附近的树林。
全诗散发着浓郁的生活气息，表现了词人丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 路旁的稻田里，稻花飘香，预告着又一个丰年的到来。田里的青蛙也耐不住寂寞，阵阵叫声此起彼伏，连成一片，写出作者热爱自然，夏天的生机勃勃。 七八个星天外，两三点雨山前。 月光下，嗅着稻花的香味，听着蝉鸣蛙叫，轻松愉快的词人继续信步前行。抬头望空，“七八个星”挂在天边，稀稀落落，原来星星们都叫乌云给遮挡住了。突然，山前下起小雨来，“两三点雨”滴落到了词人身上。 这一来，刚才还闲情逸致的词人不禁有些着急了。夏日的天，说变就变，也许一场倾盆大雨就会继之而来呢？他加快了脚步，赶着寻找避雨之所。 全诗散发着浓郁的生活气息，表现了词人丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情。
亡人逸事 ——孙犁
“到中秋以后，医生都不下药了；把管庄的家人，都从乡里叫了来，病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋子的人，桌上点著一盏灯；严监生喉咙里，痰响得一进一出，一声接一声的，总不得断气。还把手从被单里拿出来，伸著两个指头；”……：“老爷！只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
细节描写就是： 文学作品中对人物某些细小的行为举止(语言、动作、神情、肖像、服饰、心理等）和事情的细小环节以及景物进行的具体、细致的描写。
检查预习 1.给下列加粗的字注音 梢门（shāo ） 机杼 ( zh ù ) 粜卖 ( tiào ) 籴米( d í) 瞑目 (míng) 忌讳（ huì）唯唯（wěi ）
初读课文，感知妻子的人物形象。 再读课文，妻子给你留下哪些深刻的印象？找到相应的事件和细节说一说。 妻子形象：是一个勤劳善良、体贴丈夫、疼爱孩子、易于满足的贤妻良母。
作者在文章表达出了对亡妻怎样的情感？结合相关语句分析一下。 明确：对妻子的真挚地感激，极度眷恋和深深的内疚自责。 无论一个细节——场景、性格、情节多么奥妙美丽，假若它不是为了最完善地表现作品的主题，它对作品的艺术性就是有害的。 ——（俄国）车尔尼雪夫斯基《生活与美学》
片断写作训练：运用细节描写的手法，写一个人物的一个特点，或者一个场景。 提示： 先确定你要表达的主题：表达什么情感，突出人物的什么性格特点； 再选取相关细节。有选择的用好语言、动作、外貌、神态、心理等描写，200字左右。
作业布置：阅读《荷花淀》、《山地回忆》、《怀念萧珊》，运用细节描写的手法，写一篇作文，文题是“课堂上的----老师”。