预习字词 蕴含 吟咏 绮丽 坠落 绚丽 殷红 变化多端 日薄西山,气息奄奄 夕阳无限好,只是近黄昏 yān 殷红 yīn 殷切 yùn

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教学目标: 1 、自主识字,理解 “ 惟妙惟肖 ” 、 “ 举世无双 ” 、 “ 享誉 世界 ” 等词语。 2 、体会用想像写出的句子在文章中的作用。继续 学习针对词句或文章内容提出问题。 3 、默读课文,了解秦陵兵马俑的历史价值,感受 它的 “ 惟妙惟肖 ” 。
敦煌,位于我国陕西甘肃,是我国著名的佛教圣地。 走进敦煌,如同走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。.
Q Q q q —— 为生活在中国大地上的儿童而歌 雨 说 郑愁予. 1. 学习拟人、比喻、反复等修辞手法, 体会它们在形象塑造、表情达意中的作 用。 2 .理清诗人的创作思路和诗歌的结构, 体会诗歌形象的逐层勾勒和作家情感的 逐步展现。 3 .通过作者对春雨形象的描绘和歌颂, 领悟作者对儿童的关爱之情。
Qián Yāohe. 关于吆喝 吆喝,说穿了就是大声叫卖,是一种极具 地方特色的市井文化。据说,老北京的吆喝 已有数百年的历史了。不过,现在北京城里 会吆喝的人已经不多了。吆喝,既要有规矩 又要有艺术性,瞎喊不行。在大宅门前吆喝, 要拖长声,既让三四层院子里的太太小姐听 见,又要透出优雅,不能野腔野调地招人烦;
教学目标 1 、体会作者在写 “ 吆喝 ” 时的内在情感,了 解 “ 吆喝 ” 中包含的民风民俗等。 2 、学习文章合理安排结构、注意语言的衔 接过渡的方法。 3 、培养学生观察生活、感悟生活的能力。
猜谜语: 云儿见它让路,花儿见它点头, 小树见它招手,禾苗见它弯腰。 (打一自然现象) 风 教 师:王润连.
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落 日 的 幻 觉 黄 胤 黎.
落日的幻觉.
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眼见果真为“实”吗? 初二语文组——甘苏南.
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本文的写作顺序 第一部分(1—5段)描写早期的大树,写了 大树的形象、经历和对人类“友善”的情况。
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预习字词 蕴含 吟咏 绮丽 坠落 绚丽 殷红 变化多端 日薄西山,气息奄奄 夕阳无限好,只是近黄昏 yān 殷红 yīn 殷切 yùn qǐ 蕴含 吟咏 绮丽 坠落  绚丽 殷红 变化多端 日薄西山,气息奄奄   夕阳无限好,只是近黄昏   xuàn 坠落zhuì 堕落duò yān bó 日薄西山 bò 薄荷 báo薄饼

日薄西山,气息奄奄: 夕阳无限好,只是近黄昏: 语出晋李密《陈情表》。日薄西山,意思是太阳快要落山了,比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。薄,迫近、靠近。气息奄奄,形容呼吸微弱,快要断气的样子,也比喻腐朽的事物即将没落。 夕阳无限好,只是近黄昏:   语出唐李商隐《登乐游原》。意思是虽然夕阳无限美好,可惜的是已接近黄昏时刻。

这篇文章介绍了日落时一些自然现象及产生的原因,是一篇 说明文。 这篇文章介绍了日落时一些自然现象及产生的原因,是一篇 说明文。 事理

大千世界奥妙无穷,我们要善于透过纷繁的现象看到事物的本质。 人们常说“耳听为虚,眼见为实”真的这样吗? 要有科学的精神,要拿事实说话,

请好好数数,图中共有多少个黑点?

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落日的幻觉 事理说明文

日落时的幻觉 产生幻觉的原因 深黄、殷红 神秘的暗弧、 亮弧 迷人的紫光 落日变扁 落日变大

自主学习要求: 1.自读课文4-7自然段,提炼有关幻觉成因的重点信息语句。 2.理清本文的顺序。 3.探讨下,为了充分说明落日幻觉的成因 ,用了那些说明方法。 方法:先自己默读勾勒相关内容,然后小组交流合作。

逻辑顺序 现象 本质 深黄、殷红 神秘的暗弧、 亮弧 迷人的紫光 落日变扁 落日变大 日落时的幻觉 产生幻觉的原因 光线散射和光波长短原理 地球表面和大气层的弯曲,光线散射,大气层密度不同 迷人的紫光 眼睛的叠合效应 光线折射的原理 落日变扁 落日变大 未说明原因

①原句:如果有机会观日落,它会使你神往:太阳静静地躺在西方地平线上,变得如此之大,颜色是那样深黄、殷红;它缓缓坠落,接近地平线时竟缩身变扁。 研读第二段对落日幻觉的描写,思考下面每组语句能否换成修改后的句子 : ①原句:如果有机会观日落,它会使你神往:太阳静静地躺在西方地平线上,变得如此之大,颜色是那样深黄、殷红;它缓缓坠落,接近地平线时竟缩身变扁。 改句:日落的景观很美:太阳显得比平时大一些,颜色偏黄或偏红,当它快落下时,形状看起来有些扁。

②原句:若天空有云,你会看见灿烂的晚霞;全天无云,不要忘记回头,你会发现背后的天空中现出神秘的蓝灰色暗弧,暗弧外面还镶有明显的亮弧。 改句:有云时,天空会出现晚霞;无云时,则可能会出现蓝灰色暗弧,外面还有一层亮弧。

拓展延伸: 搜寻记忆中日出或日落的情景,写一段描写文字。 提示: 写描写文字时,可以按日出(落)前→日出(落)时→日出(落)后的顺序写出特点。注意交待清楚自己的观察点,既要抓住太阳的静态特点,也要注意日出(落)时形状、颜色、光线等方面的变化,同时还可以进行适当的联想和想象。

乐游原 李商隐 向晚意不适, 驱车登古原。 夕阳无限好, 只是近黄昏。

送友人 李白 青山横北郭,白水绕东城。 此地一为别,孤蓬万里征。 浮云游子意,落日故人情。 挥手自兹去,萧萧班马鸣。

2、第2段主要运用           的表达方式,写日落时的种种景观。这样写的好处是                     。 描写 使文章文学性、可读性更强

千嶂里, 长烟落日孤城闭 ——范仲淹 《渔家傲》

布置作业 1、完成小练笔。 2、搜集有关描写落日或日出的诗句。