普通话水平测试考前培训 ——“普通话水平智能测试系统”测试指南

内容提要 计算机测试流程简介 1 普通话水平测试内容及应试技巧 2

测试简介 普通话水平测试分为四个部分： 第一部分读单音节字词，100个音节，限时3.5分钟，共10分； 第二部分读多音节词语， 100个音节，限时2.5分钟，共20分； 第三部分朗读短文，400个音节，限时4分钟，共30分； 第四部分命题说话，不得少于3分钟，共40分。

测试流程：侯测室 参加普通话水平测试的考生应在规定报到时间到侯测室（乐育C304）报到抽签（迟到十五分钟后不能参加考试，算作旷考）；

测试流程：备测室 考生携有效证件及抽签登记表进入备测室（乐育C301）后，在相应的考场号指定点备考； 考生不得携他人进入备测室，不得在备测室内大声喧哗，安静备考； 考生要在备测室迅速熟悉考题，可以查字典和资料，但不许在试卷上注拼音，也不可以在抽签登记表上做任何标记。离开备测室时不得带走试卷和字典。

测试流程：测试室 测试室有两间分别是乐育C303、C202，1-8考场在C303，9-16考场在C202. 考生进入测试室后要立即按照考试机页面提示进行操作，如考试机页面黑屏，请按一下回车键或鼠标即可，切记不能开关机。 完整的操作流程为： 考生登录 → 核对考生信息 → 试音 → 考试 → 提交试卷

佩戴耳麦提示页面

第一步：佩戴耳麦 考生入座后，考试机屏幕上会提示佩戴耳麦； 考生戴上耳麦，将麦克风调节到离嘴2-3厘米的距离，注意麦克风在左侧； 戴好耳麦后，即可点击“下一步”按钮。

考生登录页面

第二步：登录 屏幕出现登陆界面后，考生填入自己的准考证号； 准考证号的前几位系统会自动显示，考生只需填写最后四位； 填写完成后，点击“进入”按钮登陆。

核对个人信息页面

第三步：核对个人信息 考生登录成功后，考试机屏幕上会显示考生个人信息； 考生认真核对所显示信息是否与自己相符，核对无误后，单击“确认”按钮继续； 核对时若发现错误，可以点击“返回”按钮重新登录。

考生试音页面

第四步：试音 进入试音页面后，考生会听到系统的提示语，提示语结束后，请以适中的音量和语速朗读文本框中的句子，进行试音； 若试音失败，请提高朗读音量重新进行试音。 根据右下边的音量提示将音量控制在适中程度。

第五步：等待分发试卷 所有考生试音成功后，监考老师才能通过电脑分发试卷。所以提前试音成功的考生要耐心等待考试指令。若有考生两次试音都不成功，则该考生停止考试，只能跟下一批考生一起在机动考场考试，考题要重新准备。为避免浪费太多时间，所以大家一进入测试室就要立即按计算机页面提示操作，并尽量保证试音成功。

第六步：测试 测试开始时，每一题都会有语音提示，请在语音提示结束并听到“嘟”的一声后再开始朗读试题内容； 测试时第一题、第二题试题要横向朗读，每行采用不同颜色交替出现方便区分，朗读试题时注意不要漏行、错行； 完成试卷的每项试题后请立即点击右下角“下一题”按钮，防止录入太多空白音影响成绩；

第一题页面

第二题页面

第三题页面

第四题页面

考试结束页面

测试注意事项 测试过程中不要说与试题内容无关的话，以免影响测试成绩，有问题请举手示意。 测试过程中除必要的操作外，考生不得随意设置和操作计算机； 测试过程中出现死机等异常现象，考生应报告管理人员进行处理，不要擅自处理； 测试结束后考生应摘下耳机，轻声离开测试室。

再次提醒 进行测试的过程中，手不要触摸麦克，同时避免麦克与面部接触。 第四题说话部分由人工评分，请考生注意不要离题、不要背稿；说话满三分钟后，即可停止答题，结束测试。 不得代考、替考或互换考场，不得在试卷上注拼音，不得在抽签登记表上写说话提纲，一旦发现按作弊处理。

温馨提示 为更好的体验机测流程，了解自己的普通话水平及存在的问题，建议在正式测试之前参加普通话在线模拟测试和学习,步骤如下： 登录普通话在线模拟测试网站：www.isay365.com 下载、安装智能测试软件并注册获取用户名及密码； 利用模拟测试学习卡电子帐号充值或直接在线支付进行在线模拟测试； 获得测试报告并可在线互动学习。

内容提要 计算机测试流程简介 1 普通话水平测试内容及应试技巧 2

普通话等级水平分为三级六等： 一级甲等 97分以上、 一级乙等 92-96.9分 二级甲等 87-91.9分、 二级乙等80-86.9分 三级甲等70-79.9分、 三级乙等60-69.9分。

普通话测试内容 第一项：读单音节字词，限时3.5分钟,共 10分。 目的：测查应试人声、韵、调读音的标准程度。 评分标准：     (1)语音错误，每个音节扣0.1分。     (2)语音缺陷，每个音节扣0.05分。 注意：每个字要发音清晰、声调完整、咬字准确。

一、读单音节字词100个（共10分，限时3.5分钟） 昼 八 迷 先 毡 皮 幕 美 彻 飞 鸣 破 捶 风 豆 蹲 霞 掉 桃 定 宫 铁 翁 念 劳 天 旬 沟 狼 口 靴 娘 嫩 机 蕊 家 跪 绝 趣 全 瓜 穷 屡 知 狂 正 裘 中 恒 社 槐 事 轰 竹 掠 茶 肩 常 概 虫 皇 水 君 人 伙 自 滑 早 绢 足 炒 次 渴 酸 勤 鱼 筛 院 腔 爱 鳖 袖 滨 竖 搏 刷 瞟 帆 彩 愤 司 滕 寸 峦 岸 勒 歪 尔 熊 妥

声、韵、调重点问题 声母：平翘舌z c s –zh ch sh紫此死、纸尺史 ；r -l-y然兰严 ；鼻边音n-l 泥离；f -h -k富护酷；w –v文万网 韵母：前后鼻音an(uan) - - ang(uang) 返航、换床、en--eng深层、 in--ing亲情 ； e-er 蛾子-儿子、 e-i厕- 次、社-柿、车-吃 ； ü-i 拒绝- 季节； i（舌尖） - i（舌面）自治-记、次翅-气 声调：上声要完整，阳平与上声区别度，去声降到底 每一个字要读饱满，读错了可以立即纠正

孜——知 自——治 僧——生 森——身 赞——占 葬——帐 曹——潮 窜——串 嗓——晌 伞——闪 腮——筛 洒——傻 牛——流 奈——赖 恋——念 蛾——儿

普通话测试内容 第二项：读多音节词语，限时2.5分钟,共20分。 目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。 评分标准:  (1)语音错误，每个音节扣0.2分。  (2)语音缺陷，每个音节扣0.1分。 注意：词语连读及轻重格式，发音要清晰饱满完整。

普通话测试内容 二、读多音节词语（100音节共20分，限时2.5分钟） 损坏 昆虫 兴奋 恶劣 挂帅 针鼻儿 损坏 昆虫 兴奋 恶劣 挂帅 针鼻儿 排斥 采取 利索 荒谬 少女 电磁波 愿望 恰当 若干 浪费 苦衷 加塞儿 降低 夜晚 小熊儿 存留 上午 按钮 佛教 新娘 逗乐儿 全面 包括 不用 培养 编纂 扎实 推测 吵嘴 均匀 收成 然而 满口 怪异 听话 大学生 发作 侵略 钢铁 孩子 光荣 前赴后继

第二题注意事项 第二题与第一题声、韵、调读音上的要求一样，同时多了变调、轻声和儿化的考核。第二题要注意读词与读字的区别，不能把词读成了两个字。上声字在后面仍然要求读完整。轻声和儿化词一般各是四个。读词要注意轻重格式。

普通话测试内容 第三项：朗读短文,限时4分钟,共30分。  目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。 评分：1)每错1个音节，扣0.1分；漏读或增读1个音节，扣0.1分。 2)声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。 3)语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。  4)停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。  5)朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分。

我常常遗憾我家门前那块丑石：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是说：这块丑石，多占地面呀，抽空把它搬走吧。 它不像汉白玉那样的细腻，可以刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣洗捶布。它静静地卧在那里，院边的槐阴没有庇覆它，花儿也不再在它的身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，它竟锈上了绿苔﹑黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里了。 终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有离开，就住了下来；以后又来了好些人，都说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。 这使我们都很惊奇，这又怪又丑的石头，原来是天上的啊！它补过天，在天上发过热﹑闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明﹑向往﹑憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了！

第三题注意事项 1、要忠实于原文，不能添字、掉字、改字，读错不要回读更正； 2、要注意朗读中一、不的变调及重叠形容词及啊的音变；例如：没有一片(yípiàn)绿叶，没有一缕(yìlǚ) 炊烟，没有一(yílì)粒泥土，没有一(yìsī)丝花)香，只有水的世界，云的海洋。 它不(bù)苟且、不(bù)俯就、不(bù)妥协、不(bú)媚俗，甘愿自己冷落自己。 落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸(máoróngróng)亮晶晶(liàngjīngjīng)的银条儿；而那些冬夏长青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松(péngsōngsōng)沉甸甸(chéndiàndiàn)的雪球儿。（注音没变，读时要变为第一声） 推开门一看，嗬！好大的雪啊（ya)！ 仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润啊（na)! 我想张开两臂抱住它，但这是怎样一个妄想啊（nga)！

第三题注意事项 3、要流畅，同时要注意停连及语调，尤其是一些长句子要读顺。 这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！ 美国的送报员总是把报纸从花园篱笆的一个特制的管子里塞进来。假如你想穿着睡衣舒舒服服地吃早饭和看报纸，就必须离开温暖的房间，冒着寒风，到花园去取。 我们那条胡同的左邻右舍的孩子们放的风筝几乎都是叔叔编扎的。 自从传言有人在萨文河畔散步时无意发现了金子后，这里便常有来自四面八方的淘金者。 而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光， 无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流，还是那一星明亮的火光，

第四题 命题说话 第四项：命题说话,限时3分钟,共40分。 1.目的:测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。 要求：说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取，由应试人从给定的两个话题中选定1个话题,连续说一段话。

第四题 命题说话 （1）语音标准程度，共25分。分六档 （2）词汇语法规范程度，共10分。分三档 （3）自然流畅程度，共5分。分三档 2.评分： （1）语音标准程度，共25分。分六档 （2）词汇语法规范程度，共10分。分三档 （3）自然流畅程度，共5分。分三档 （4）说话不足3分钟，酌情扣分： ①缺时1分钟以内（含1分钟），扣1分、2分、3分； ②缺时1分钟以上,扣4分、5分、6分； ③说话不满30秒（含30秒），本测试项成绩计为0分。

第四题 命题说话 ④说话中长时间停歇或中断可累计扣分。停顿10秒钟以上(含10秒）扣分，说话出现两次以上超过10秒停顿的情况，可累计扣分。10秒以下的停顿可按不流畅扣分。 （5）朗读文本、离题、无效话语等视程度扣1分、2分、3分。指不按命题要求说话，如明显背稿，严重离题，简单重复等。

第四题 命题说话 1、我的愿望（或理想） 2、我的学习生活 3、我尊敬的人 4、我喜爱的动物（或植物） 5、童年的记忆 6、我喜爱的职业 1、我的愿望（或理想） 2、我的学习生活 3、我尊敬的人 4、我喜爱的动物（或植物） 5、童年的记忆 6、我喜爱的职业 7、难忘的旅行 8、我的朋友 9、我喜爱的文学（或其他）艺术形式 10、谈谈卫生与健康 11、我的业余生活 12、我喜欢的季节（或天气） 13、学习普通话的体会 14、谈谈服饰 15、我的假日生活 16、我的成长之路 17、谈谈科技发展与社会生活 18、我知道的风俗 19、我和体育 20、我的家乡（或熟悉的地方） 21、谈谈美食 22、我喜欢的节日 23、我所在的集体（学校、机关、公司等） 24、谈谈社会公德(或职业道德) 25、谈谈个人修养 26、我喜欢的明星（或其他知名人士） 27、我喜爱的书刊 28、谈谈对环境保护的认识 29、我向往的地方 30、购物（消费）的感受

第四题 命题说话注意事项 1、一定要准备足够的说话内容，说满3分钟。 2、广东的同学注意不要加入太多口语语气词，同时要注意词汇和语法的规范。 3、不要背诵稿子，不要背教材上的例文。 4、话题内容只要与主题相关即可，不要求跟作文一样讲究结构的完整、中心思想的突出、语言的优美，更偏重于口语表达的短句、散句，时间到了没说完没关系。

一周强化冲刺 一、针对自己的语音问题，对字词读音进行强化训练。 二、把每一篇作品致少大声读一遍，对不能流畅读出来的作品要多读几遍。 三、每一个话题要在心里认真思考一下，准备一个话题提纲。 四、要调整心情、心态，以最好的状态参加测试。

结 语 祝大家在测试中取得优异的成绩！