朝鲜战争:1950—1953年 朝鲜战争:被遗忘的战争。.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
1 人事資料考核作業待遇資料報送說明. 2 待遇資料報送情形 ( 一 ) 非主管機關成績:機關人數報送率 機關已報送現職人數 / 機關應報送數* 100% ( 二 ) 主管機關成績分二部份:報送情形、線上抽查 1. 報送情形 (1) 人數報送率=主管機關及其所屬機關人數報送率總和/機關數 (2) 機關報送率=已報送機關數/應報送機關數*
Advertisements

金融一班 王亚飞 王亚飞 王浩浩 王浩浩 吴海玥 吴海玥 我 连云港 的 家 乡 连云港 连云港,位于东经118°24′~119°48′和北纬 34°~35°07′之间,古称郁洲、海州,民国时称 连云市,建国后称新海连市,别称“港城”。东 西长129公里,南北宽约132公里,水域面积 平方公里。连云港市也是我国于1984年.
余俊 Q: 手机: 微信: caomuyujun 微信公众号:好玩的微作文.
配备计算机教室、多媒体教室、图书室、卫生室、 实验室、仪器室、音体美劳器材室、心理咨询室、少先 队活动室、教师集体备课室等专用教室。实验室、仪器 室全部按照省标准配备器材,演示实验开设率达 100% 。 学校现有图书 6050 册,生均 40 册。有一个 200 米环形跑 道的运动场地。 学校基本情况.
103 年新北市環保知識擂台賽培育計畫 新北市政府環境保護局 大 綱 計畫緣起 計畫期程及內容 計畫分工及配合事項 討論 Q&A 2.
参加全国骨干科技辅导员培训班汇报讲座 主讲: 长安镇乌沙小学张杰志 2008年1月7日 长安中心小学.
中正國防幹部預備學校升學生涯規劃講座 報告人: 教務處 中尉教行官 阮怡寧.
長得像的圖形 設計者:嘉義縣興中國小 侯雪卿老師 分享者:高雄市中山國小 江民瑜老師 高雄市勝利國小 許嘉凌老師.
記憶翻牌遊戲 組員: 孫雍翔 凃媖譯 林于婷 林佳珣 指導老師:戴紹國
课例评析—— 《回乡偶书》和《渔歌子》 评课人:冯琴.
就作文本身而言,题目堪称“眉目”,是作文的“眼睛”,从某种程度上说,它是作文材料和主题的浓缩或概括。
文化创新的途径.
与优秀的人在一起
第八章 影响消费心理的社会因素 第一节 消费习俗的影响 第二节 流行对消费行为的影响 第三节 消费习惯与消费心理 第四节 感性消费与消费心理
目录 关于我们 产品介绍 极致服务 大闸蟹知识. 目录 关于我们 产品介绍 极致服务 大闸蟹知识.
2009—2010学年第一学期 小学品德与社会课程教学监控情况分析 潘诗求 2010年3月
15世纪欧洲人绘制的世界地图.
第二组:栝蒌薤白白酒汤 讲解:何楠 资料收集:李哲豪 陶雪 PPT制作:周飘 李昕蓉 讲稿书写:邓楹君 黄丽.
新人教历史必修二 第二单元 资本主义世界市场的形成和发展.
研究领域:教育社会学、班级管理、 教师教育,基础教育改革与发展
市场营销类流程化系列教材 市场营销综合实训 主编:渤海大学 单凤儒 教授 科学出版社.
千里之行, 始于规范 兴隆中学 八(1)班主题班会.
全国高校自主招生 面试指导 2016年5月.
第7课 新航路的开辟 第7课 新航路的开辟.
我在远航,我在远航,穿越海洋,重回故乡;我在远航,乘风破浪,向你靠近,获得自由
股票、债券、和保险 投资理财的话题.
开放式资源共享交易平台 PK学堂 老师体验手册 Version 1.2
第二课 战国时期的 百家争鸣 呼伦贝尔学院附属中学:司顺英.
网络上的人际交往.
相互尊重 促进交往 句容天王中学 段来娣.
为选择而生 师兄指路.
电阻 新疆兵团四师76团中学.
油画《蒙娜丽莎》 哥伦布像 以上图片产生于哪两个 历史事件中?.
外貌和能力哪个更重要.
开心词场大作战 轻松背词 快乐暑假 全国学校火热报名中! 欢迎来参加开心词场大作战沟通会,开心词场大作战活动到底是什么呢?
PK “方”“圆”大赛.
房地产、建安企业 营改增实务解读、涉税疑难问题解析及风险应对技巧
CC班导同学会 分组PK实践玩法说明 By:张宏生.
从此,我不在沉默寡言 那一刻 就在这一刻 世上还有爸爸好 我 长 大 了 张绅 4 文苑芬芳
苏州市教育局组织讲座 后现代心理学 对教育工作的贡献
我的校园生活 四(一)班 胡章慧 指导教师:王 娟 当太阳公公露出笑脸,宁静的校园顿时欢腾起来,朝霞染红了天。同学们三五成群的来到学校,我们的校园生活开始拉上了序幕。 丁零零,上课了,教室里传来老师的讲课声和同学们朗朗的读书声。大家静静地听老师讲课,像花儿在感受园丁浇灌。下课了,同学们迫不及待地跑出教室来到操场,有的打球,有的跳绳,在操场上玩得不亦乐乎。午餐时间到了,我们排着整齐的队伍,在老师的带领下来到食堂,坐在宽敞明亮的食堂品尝可口的饭菜,真是美的享受。午休时,我们躺在温暖的床上,不一会就进入了梦乡…
行政院人事行政總處 網際網路版人力資源管理系統 (WebHR)
仪器共享与实验技术队伍建设的若干思考 中山大学设备与实验室管理处 陈 敬 德
臺北市立南湖高中 103學年度繁星推薦說明會 南湖高中繁星推薦會製作.
环境保护。 电池。 罗湖外语学校 尹毓淇.
2103年杨浦科技园区运动会 策划方案.
从容行走,优雅为师 江苏省梁丰高级中学 任小文
网络游戏 对 大学生生活方式 影响 11影视动画2班 石天启组.
市场发展部 陈敏扬制.
觀察內容: 時間 作息 觀察內容 9:30~9:40 角落分享
月度启动大会.
天气和气候.
导入 21世纪教育网经纬社会思品工作室制作 我们可以通过哪些媒介(途径)获知这些消息?.
十二生肖的故事.
第六章 树立法律理念 维护法律权威 第一节:树立社会主义法治理念念 第二节:培养是会主义法律思维方式 第三节:维护社会主义法律权威
  勞工老年生活保障之探討    勞保局 桃園辦事處      主講人:郭博文 Company Logo.
慈濟大學102-2學期實務課程 機構參訪 景美部落.
如何做好团队管理者 东莞朗辉科技 符权林 Velink 2006年6月
設計者:顏嘉慧老師 協同設計:黃錦照老師 實施對象:觀二乙全體同學
指導老師:陳隆昇 老師 林巧樺 曾浩銘 吳偉群 江安棋
内部文件 注意保密 iPhone上海首发活动 策划方案.
建高塔 执教者:卢亚琴 班 级:五(10).
学习中苦多?乐多? ——高二(1)班主题班会.
7.2 浅基础类型 无筋扩展基础(刚性基础) 砖基础、灰土基础、素混凝土基础、毛石基础,等 钢筋混凝土基础(柔性基础)
团战PK网游《英雄对决》.
校內繁星推薦 與 個人申請 主講人:吳仁凱主任、陳欣佑組長.
第13课 东汉的兴亡.
繁星推薦系統 楊曉婷 副理 教育的服務 是我們的責任.
單元主題名: 大家都是好朋友 設計者:柯淑惠、林雨欣.
两大组PK,规则 每大组含3个小组 1.积极参与讨论、气氛活跃的小组加1分,计入大组分(下同)
Presentation transcript:

朝鲜战争:1950—1953年 朝鲜战争:被遗忘的战争。

英 美 苏 丘吉尔曾说:“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊,另一边是巨大的北美野牛,中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。” 一个国家在国际关系中的地位归根到底是由国家实力特别是经济实力决定的! 英 苏 美

擂台 舞台 平台 专题九 当今世界格局的多极化趋势

美 苏 美苏争锋

国家课程标准

美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔和斯大林于1945年在雅尔塔举行会议 。

二战后,确立了以美苏为主导 的国际关系新秩序。 ——雅尔塔体系 雅尔塔体系下国际关系是怎么样的?

为什么美苏会从战时的盟友变成战后的敌人?(参考教材P140史学争鸣) 1、两极对峙形成的背景(原因) 探究: 为什么美苏会从战时的盟友变成战后的敌人?(参考教材P140史学争鸣) 1、雅尔塔体系勾画出战后世界两极格局 的基本轮廓(雅尔塔体制实质:美苏两国划分势力范围) 2、两国实力均衡 (苏联成为美国称霸世界的最大障碍---国家利益冲突) 3 、社会制度和国家利益的矛盾(根本)

美国独占鳌头 所恃何长图争锋 垄断了原子弹, 拥有1200多万军队, 30艘航空母舰 1000多艘其他战舰 近500个军事基地 美国白宫 垄断了原子弹, 拥有1200多万军队, 30艘航空母舰 1000多艘其他战舰 近500个军事基地 工业生产量占世界2/3  外贸出口额占世界1/3  黄金储备量占世界3/4 控制操纵联合国

史料链接 “美国今天是一个强大的国家,没有任何一个国家比它强大。……这意味着,我们拥有这样的力量,就得挑起领导的担子并承担责任。” ——杜鲁门 史料链接

我们都是世界上最强大的国家,如果我们为和平联合起来,那么就不会有战争。那时,如果有某个疯子挑起战争,我们只要用手指吓唬他一下,就足以使他平静下来。 这句话表明了赫鲁晓夫什麽意图?

苏联空前强大 所恃何长图争锋 拥有世界上最强大的陆军, 整个军事实力仅次于美国; 驻军欧亚许多地区; 苏联克里姆林宫 拥有世界上最强大的陆军, 整个军事实力仅次于美国; 驻军欧亚许多地区; 在反法西斯战争中作出的重大贡献和显示出的巨大能量,使它在全世界赢得了很高的威望。 1949年苏联爆炸了第一颗原子弹,1953年苏联氢弹爆炸成功。

美 苏 材料:从波罗的海的什切青到亚得里亚海的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。这条线背后坐落着中欧古国的首都—— 华沙、柏林、布拉格、维也纳等地。所有这些名城及其居民无一不处于苏联的势力范围之内,受莫斯科日益增强的高压控制。 -丘吉尔 ——“冷战”的序幕

杜鲁门主义 1947年3月12日杜鲁门在国会宣读咨文: —“冷战开始的标志。 要求美国援助“受共产主义威胁的希腊和土耳其”,并公开宣称,美国要在世界一切地方与苏联和共产主义对抗,此即“杜鲁门主义” —“冷战开始的标志。 从材料中我们可以看出,美国之所以发起冷战,它的目的是什么? 遏制苏联和共产主义,进而向全世界扩张

“马歇尔计划” ——实质:冷战政策在经济上的表现 1947年6月5日,美国国务卿马歇尔借出席哈佛大学毕业典礼并接受名誉学位的机会,提出美国帮助欧洲复兴的建议,即“马歇尔计划”。 五星上将,美陆军参谋长——乔治马歇尔

1949年北大西洋公约组织成立 1955年华沙条约组织成立 两极格局最终形成

美苏争夺世界霸权 美 苏 经济 政治 军事 计 划 尔 成 立 经 歇 互 马 会 丘吉尔 “铁幕”演说 成立共产党和 工人党情报局 杜鲁门主义 约 成 立 北 成 立 华 约 军事

美 苏 不同的社会制度:美国是资本主义强国,苏联是社会主义强国。双方都因不同的制度对对方有敌意。 不同的国家利益:二战后两国的力量都空前壮大,各自成为资本主义国家和社会主义国家的领袖,两国的势力范围大幅扩张,双方都认为对方是直接的最大威胁。 美苏争锋的两极格局形成的根本原因

美 苏 资本主义阵营 社会主义阵营 对 峙 苏联 美国

什么是冷战(Colward) ? 冷战,是以美国为首的西方统治集团使用的术语。包括除有限战争和全面战争以外的所有行动总称。 “冷战”的手段还包括:挑起事端进行颠覆活动;以“经援”、“军援”为诱饵,扩大势力范围;扩大军事同盟;在外国建立军事基地,控制战略要地;以经济封锁、制裁等手段,破坏经济发展;以文化入侵,推行和平演变战略. 冷战即是美国针对苏联为首的社会主义国家采取的除战争以外的一切敌对活动和对抗形式。

(三)两极对峙格局对世界格局的影响 消极影响:两大军事集团开展军备竞赛,世界笼罩在核战阴云下,世界局势长期紧张,全面冷战和局部热战相交织。 朝鲜战争 德国的分裂 热战 冷战: 古巴导弹危机 越南战争

“冷战”的主战区 对德国及其柏林的分区占领

眺望柏林墙外的亲人

3.古巴导弹危机   我们都是世界上最强大的国家,如果我们为和平联合起来,那么就不会有战争。那时,如果有某个疯子想挑起战争,我们只要用手指吓唬他一下,就足以使他平静下来。        ——赫鲁晓夫答美国记者 理性胜利

优势在美国

朝鲜战争 1950年6月,朝鲜内战爆发。美国立即宣布援助韩国;命令第七舰队开入台湾海峡;打着“联合国军”的旗号侵略朝鲜。 (1950—1953年) 1950年6月,朝鲜内战爆发。美国立即宣布援助韩国;命令第七舰队开入台湾海峡;打着“联合国军”的旗号侵略朝鲜。 第一次大规模的局部战争 中国人民志愿军跨过鸭绿江 1950年10月,中国人民志愿军抗美援朝,中朝军民联合抗击。 1953年,美国在停战协定上签字。

越南战争:美国人永远挥之不去的噩梦 越南战争:1961年—1975年 美国处于守势 投下800万吨炸药,造成越南160多万人死亡和整个印度支那1000多万难民流离失所; 美国也损失惨重,战争长达12年,5.6万余人丧生,30多万人受伤,耗资4000多亿美元。 越南战争:美国人永远挥之不去的噩梦

PK 1.消极影响:两大军事集团开展军备竞赛,世界局势长期紧张。 2.积极的影响: A.美苏势均力敌,避免了新的世界大战爆发 B.不同社会制度国家共存借鉴,推动世界发展。 C.不结盟运动发展壮大,第三世界由此崛起.

小结 从大同盟到冷战 热战 两极格局形成 英法削弱 二战后国际形势 德日战败 雅尔塔体形成 美国成头号强国 苏联实力增强 铁幕演说   铁幕演说 杜鲁门主义 马歇尔计划 北约 两极格局形成 从大同盟到冷战 支持中国内战 侵略朝鲜战争 进驻台湾海峡 热战

历史启迪 凡是忘掉过去的人注定要重蹈覆辙。 ——[美]桑塔亚那(哲学家) 1、必 须坚决反对霸权主义和强权政治。 2、国际地位由综合国力决定,要努力发展社会经济 历史启迪 3、必须承认世界的多样性,统一性、尊重各国人民自己的选择 4、一个国家在国际关系中的地位归根到底是由国家实力特别是经济实力决定的!

美国 苏联 政治 经济 军事 两极对峙格局形成的背景 1.______________的确立,勾画了两极格局的基本轮廓; 2.美苏两国在_____________和______________上的矛盾(根本原因) 3.美国成为______________强国,苏联成为唯一与之抗衡的_______________大国 二、两级格局形成的过程 4._________________揭开了冷战的序幕 5.美苏冷战开始的标志__________________________ 美国 苏联 政治 经济 军事

6、美国成立“北约”主要是为了 ( ) A、遏制苏联和东欧,称霸世界 B、执行联合国的维和使命 C、武装“解放”东欧 D、维持在德国占领区的社会治安 7、揭开“冷战”序幕的是( ) A、雅尔塔体系的确立 B、“杜鲁门主义”的出台 C、马歇尔计划的确立 D、丘吉尔发表“铁幕”演说

8、20世纪50年代中期,欧洲政治格局的最大变化是( ) A、两大军事政治集团对峙局面形成 B、柏林墙的修筑 C、德国的分裂 D、经互会的成立 9、“二战”后,出现美苏由盟友走向对抗的根源是( ) A、美苏意识形态和国家利益的矛盾和冲突 B、以欧洲为中心的格局被战争打破 C、以苏联为首的社会主义阵营形成 D、美苏政治军事力量形成抗衡

课后继续探究: 11、美苏冷战对中国产生怎样影响, 是有利还是不利? 12、在当今国际热点问题中,哪些 与“冷战”有关?

读史感悟 战争,给人类带来了什么? 失去亲人的痛苦 动荡不安的生活 经济的衰退 ……

心中和平世界才会真和平 愿人类的天空永远是湛蓝的 永远没有一丝阴霾 让和平的玫瑰永远灿烂地开放