聆听历史是一种深远的智慧， 让历史照亮我们未来的行程。 聆听历史是一种深远的智慧， 让历史照亮我们未来的行程。 ——教师寄语

第20课 人类迈入“电气时代” ——第二次工业革命

预习展示 起因： 经过： 结果： 影响： 启示：

中考考点 课题 知识点 基本要求 识记 理解 应用 第20课 人类迈入“电气时代” √ 电力的广泛应用、爱迪生的主要发明、 汽车和飞机的发明、 √   第二次工业革命的特点

学习目标 第二次工业革命 开始时间 领先国家 主要标志 动力机 新能源 电力的广泛应用 发明大王 交通工具及发明者 特点 影响 启示 ★ ★ (3行）

一、电力的广泛应用 电的应用 用电器：电灯、电话、电车等

电是如何发明的？他又是怎样进入实际生产领域的？ 1831年法拉第（英）发现电磁感应现象 切割磁场会产生电流

一、电力的广泛应用 法拉第（英）：发现电磁感应现象 西门子（德）：制成发电机 电的应用 电动机 用电器：电灯、电话、电车等

一、电力的广泛应用 电的应用

发明数量多： 正式注册的有1300种 最伟大的发明： 名人名言： 二、发明大王——爱迪生（美） “天才是1%的灵感加99%的汗水。” 电灯（1879年研制成功耐用碳丝灯泡） 名人名言： “天才是1%的灵感加99%的汗水。” ——爱迪生

二、发明大王——爱迪生（美） 爱迪生发明的不是电灯，而是光明 ——《时代周刊》

三、交通领域的发明 内燃机 卡尔·本茨（德）

三、交通领域的发明 新能源：石油 内燃机 卡尔·本茨（德）

三、交通领域的发明 “汽车之父” 内燃机 卡尔·本茨（德）：1、发明内燃机 2、发明“奔驰”汽车 3、 “汽车之父”

三、交通领域的发明 莱特兄弟（美）：飞机 内燃机 卡尔·本茨（德）：内燃机、汽车

三、交通领域的发明

三、交通领域的发明 新交通工具对人类生活有哪些影响？

堵车！空气污染！ 我们该怎么办？

重大发现与发明： 1、法拉第（英） 2、西门子（德） 3、爱迪生（美） 4、卡尔·本茨（德） 5、莱特兄弟（美）

提示：1、发明者 2、涉及领域 1、有坚实的科学基础。 3、时代特征 2、规模更加广泛。 3、人类历史进入到“电气时代”。 第二次工业革命具有哪些特点？ 提示：1、发明者 2、涉及领域 3、时代特征 1、有坚实的科学基础。 2、规模更加广泛。 3、人类历史进入到“电气时代”。

影响： 启示？ 利： 1、经济方面：推动生产力的发展。 1 科学技术是第一生产力 2、社会生活：改变人类生活方式，扩大活动范围。 2 科学技术推动社会进步 3 在经济发展的同时要注意保护环境。 利： 1、经济方面：推动生产力的发展。 2、社会生活：改变人类生活方式，扩大活动范围。 弊： 对人类生存环境造成破坏 启示？

学习目标 第二次工业革命 开始时间 领先国家 主要标志 动力机 新能源 电力的广泛应用 发明大王 交通工具及发明者 特点 影响 启示

第一次工业革命 第二次工业革命 英国 美国、德国 开始时间 领先国家 标 志 主要成就 进入时代 影 响 蒸汽机的改良 电力的广泛应用 标 志 主要成就 进入时代 影 响 18世纪60年代 19世纪70年代 英国 美国、德国 蒸汽机的改良 电力的广泛应用 纺织：珍妮纺纱机 动力机：蒸汽机 交通：汽船、火车机车 新能源：煤炭 纺织： 动力机： 交通： 新能源： 电力： 动力机： 交通： 新能源： 电力：发电机、电灯 动力机：电动机、内燃机 交通：汽车、飞机 新能源：电力、石油 蒸汽时代 电气时代 1、 创造了巨大的生产力。 2、资本主义最终战胜封建主义 ；确立了西方资本主义国家对世界的统治； 3、世界形成了西方先进、东方落 后的局面。 1、经济方面：推动生产力的发展。 2、社会生活：改变人类生活方式，扩大活动范围，把人类带入“电气时代”

BBBCAA 检测反馈 一、选择题 1.19世纪70年代，人类进入 （ ） A.蒸汽时代 B.电气时代 C.原子能时代 D.计算机时代 1.19世纪70年代，人类进入 （ ） A.蒸汽时代 B.电气时代 C.原子能时代 D.计算机时代 2.第二次工业革命后，得到广泛应用的能源是 （ ） A.石油 B.电力 C.煤炭 D.水力 3.“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感”这是谁的名言？ ( ) A.牛顿 B.爱迪生 C.西门子 D.爱因斯坦 4.下列当今社会生活，与第二次工业革命无关的是（ ） A.电话拜年 B.乘公交车上班 C.电脑办公 D.坐飞机旅游 5.第二次工业革命最显著的成就是（ ） A.电力的广泛使用 B.新交通工具的创制 C.化学工业的建立 D.信通讯手段的发明 6.以问世的先后顺序排列下面事物，正确的是 （ ） ①火车 ②汽车 ③飞机 A. ①②③　Ｂ.③①② Ｃ. ②③①　 Ｄ. ③②①

学以致用 二.阅读下列材料 材料一 1807年，美国人富尔敦制成了第一艘汽船在内河试航成功，史蒂芬孙经过努力，终于在1814年发明了一台蒸汽机车，因前进时不断从烟囱里冒出火来，被称为“火车”。 材料二 1885年，本茨制成一辆三轮汽车，此后汽车发展迅速，成为陆上重要交通工具。1903年底，美国的莱特兄弟几经试制的飞机，终于试飞成功。 请回答： （1）汽船和火车是什么时期的重要成果，它们以什么为动力？ （2）汽车和飞机又是什么时期的重要成果，它们的动力机器是什么？ （3）从生产力的角度讲，这些机械的发明有什么重要的历史意义？ 第一次工业革命 蒸汽 第二次工业革命 内燃机 大大提高了生产效率，创造了巨大的生产力。

作业： 1、将第二次工业革命讲给同学听。 2、完成资源学案：“电气时代”

各位领导人我想对您说~~~~