第五课 合作竞争求发展 ——合作是生活之路更宽敞
生活处处有合作 合作： 美丽的舞姿 合作： 一场圆满的晚会
生活处处有合作 我们的生活离不开合作 在合作中求发展
合作的定义： 指个人或群体之间为达到共同目的而彼 此配合、协作。合作的成果属于大家。
写一写： 在我们日常 生活用 语中，例举体现合作重要性的词句。
合作对生活的重要性？？ 丹丹自理能力很差，为了锻炼她的生活自理能力，妈妈决 定让丹丹住校。 住校后第一天，造成起床后单单看着凌乱的床铺直发愁， 同宿舍的同学看到后马上过来，一边做着示范一边帮她整理。 在同学们的帮助下，丹丹不仅日常生活渐渐自理了，而且性格 开朗、活泼。深受老师同学的 喜爱 喜爱。 合作对生活的重要性？？ 想一想
萧伯纳说过：如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此 交换，那么，每个人口袋仍有一个苹果。我有一个思想， 你有一个思想，我们彼此交换，我们每个人都有两个思想 甚至多于两个思想。
生活需要合作 1 生活是一种力量，也是一种财富 2 弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力 3 有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极地个性心理 品质 4 善于合作，往往有助于事业的成功，是时代的要求
读一读 我要合作，因为它，我感受到安全 我愿合作，因为它，我受到启迪 我爱合作，因为它，我充满勇气 正因为这一切， 我们共同追求一个合作的世界
竞争不忘合作 竞争不忘合作
第一站：生活在线 在我们的生活中存在着哪些竞争现象？请举例说明
海 洋 鱼 类
尽 享 阳 光
第二站：故事感悟 挪威人喜欢吃沙丁鱼，尤其是活鱼。市场上活沙丁鱼的价格要比死鱼高许多。所以渔民总是千方百计地想法让沙丁鱼活着回到渔港。可是虽然经过种种努力，绝大部分沙丁鱼还是在中途因窒息而死亡。但却有一条渔船总能让大部分沙丁鱼活着回到渔港。船长严格保守着秘密。直到船长去世，谜底才揭开。原来是船长在装满沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以鱼为主要食物的鲶鱼。鲶鱼进入鱼槽后，由于环境陌生，便四处游动。沙丁鱼见了鲶鱼十分紧张，左冲右突，四处躲避，加速游动。这样一来，一条条沙丁鱼欢蹦乱跳地回到了渔港。
说一说 你在学习或是生活中遇到过怎样的竞争？ 你又是如何看待你的竞争对手？
第三站：问卷调查 1.你考试的时候做过弊吗？有何目的？有无危害呢？ 2.最近，你在市场上发现三鹿婴幼儿奶粉了吗？为什么呢？
第四站：视频赏析 你赞成我国乒乓球队实施的“养狼计划”吗？ 并简要说明理由
第五站：出谋划策（一） 日本松下公司不小心将一批次品随身听误投市场，监管发现后立即收回，但一时间还是引起了轩然大波，市场也因松下大批撤货出现了巨大空缺。此时，与松下公司竞争最为激烈的索尼公司却如日中天。 思考：如果索尼趁机抢占市场，松下可能会破产，倘若你是公司的董事长，你会这样做吗？
索尼董事会出人意料地决定：索尼公司不会趁机抢占松下一丝一毫的市场，直到松下再次运转正常。很快，松下的新产品投放市场，转危为安，而索尼在给松下留下机会的同时也为自己赢得了声誉，索尼产品更为抢手，良好的企业口碑还使之成为国际市场可信赖的产品。松下与索尼新一轮的竞争又开始了…… （1）出人意料的决定给了我们什么启示？ （2）你从中能发现两者的关系吗？ （3）我们又该如何处理呢？
出谋划策（二） （2）除此以外，你还遇到过哪些类似的问题呢？又是怎样处理的呢？ 期末考试日益临近，班里同学都进入了紧张的复习状态，我也在认真复习，奋力备战，准备与张辉在期末考试中一战高低，可今天，他竟向我借阅参考复习用书，这本书可是我的“宝贝”。我真舍不得我的我的“宝贝”。 （1）当你遇到这种问题的时候，会怎样处理呢？并简要说明理由 （2）除此以外，你还遇到过哪些类似的问题呢？又是怎样处理的呢？
通过本节课的学习，你觉得自己过得愉快吗？有哪些收获？ 我的收获 通过本节课的学习，你觉得自己过得愉快吗？有哪些收获？