人和高等动物生命活动的调节复习课 第一课时 人和高等动物生命活动的体液调节

一、体液调节 动物激素的种类和生理作用（详见课本P85表4－1） 化学物质 激素、CO2 1、体液调节是指某些 （如 ）通 过 的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。 体液 激素 ⑴在体液调节中， 的调节作用最为重要，该调节是体液调节的主要内容。 内分泌 ⑵人体的激素调节主要是依靠 系统来进行的， 该系统主要由分散在全身各处的 组成。 内分泌腺

垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰岛 卵巢 睾丸

2.激素调节 ⑴.内分泌的调控关系： ⑵.反馈调节： 下丘脑 内分泌 是机体调节 活动的枢纽，它通过合成、分泌 激素，调控垂体合成、分泌 ，进而促进其他内分泌腺合成、分泌 。 促某激素释放 促某激素 某激素 ⑵.反馈调节： 下丘脑 垂体 在大脑皮层的影响下， 可以通过 来调控某些内分泌腺中激素的合成和分泌；而激素进入 后，又可以反过来调节 和 有关激素的合成和分泌。 血液 下丘脑 垂体

激素分泌的调节 激素在血液中的含量都是相对恒定的。激素分泌过多或不足，都会对机体有害。 寒冷、过度紧张等 反馈调节是指在大脑皮层的影响下，下丘脑通过垂体，调节和控制某些内分泌腺种激素的合成还分泌。激素进入血液后，通过反馈调节维持在相对稳定的水平。 下丘脑 (-) 促甲状腺激素释放激素 (+) 垂体 (+) 促甲状腺激素 甲状腺 甲状腺激素

⑶.相关激素间的关系： ①.协同作用 侏儒 A.实例：人幼年，生长激素（分泌过少产生 症）和甲状腺激素（分泌过少产生 症），共同调节机体的 。生长激素和甲状腺激素对人体生长和发育所起的调节作用称为 。 呆小 生长和发育 协同作用 不 同激素 同一生理效应 B.概念：协同作用是指 对 都发挥作用，从而达到 效应的结果。 增强

②.拮抗作用 A.实例：人体内血糖的正常值为80－120mg/dL，它的维持依靠胰岛素（具有 血糖作用）和胰高血糖素（具有 血糖作用）共同调控使血糖维持在相对 的水平。 降 升 稳定 不 同激素 同一生理效应 B.概念：拮抗作用是指 对 发挥相反的作用。

3.其他化学物质的调节：CO2、H＋ CO2浓度升高 呼吸中枢 呼吸肌运动加强、加快 呼吸加深加快，肺的通气量增大 CO2含量维持正常水平

课堂小结 协同作用 拮抗 作用 激素名称 产生部位 主要作用 缺乏症 过多症 调节作用 生长激素 垂体 重在生长 侏儒症 巨人症、肢端肥大症 甲状腺激素 甲状腺 重在发育，提高神经兴奋性，促进分解代谢 呆小症 甲亢 胰岛素 胰岛B细胞 降低血糖含量 糖尿病 胰高血糖素 胰岛A细胞 提高血糖含量 低血糖 促甲状腺激素 详见课本 促性腺激素 性激素 雄激素 主要是睾丸 不孕不育 雌激素 主要是卵巢 孕激素 卵巢 协同作用 拮抗 作用

课堂练习 B A 一、选择题： 1、如果将狗的甲状腺切除，手术一段时间后，测试这条狗的体 温、心跳和呼吸，与正常狗相比( ) 温、心跳和呼吸，与正常狗相比( ) A 体温偏低，心跳较慢，呼吸较快 B 体温偏低，心跳较慢，呼吸较慢 C 体温偏高，心跳加快，呼吸较快 D 体温偏高，心跳较快，呼吸较慢 B A 2、甲状腺激素分泌过多，病人的生理表现为（ ） A 体内物质氧化分解快，心跳加快，神经系统兴奋性高 B 体内物质氧化分解慢，神经系统兴奋性高，生长缓慢 C 体内物质氧化分解快，心跳加快，神经系统兴奋性低 D 体内物质氧化分解慢，神经系统兴奋性低，生长加快

C A D 3、下列激素中可直接影响婴幼儿智力发育的是（ ） A 性激素 B 胰岛素 C 甲状腺激素 D 生长激素 3、下列激素中可直接影响婴幼儿智力发育的是（ ） A 性激素 B 胰岛素 C 甲状腺激素 D 生长激素 4、用含甲状腺制剂的饲料喂蝌蚪，蝌蚪短时间内就长成小型青蛙，说明甲状腺激素能( ) A 促进幼小动物体的发育 B 抑制幼小动物体的发育 C 促进幼小动物体的生长 D 抑制幼小动物体的生长 A 5、某内地山区是地方性甲状腺肿的多发区，有时也会发现长时间不变态的大型蝌蚪。下列对此现象的解释中，不正确的是（ ） A 该山区土壤和水中缺碘 B 碘是合成甲状腺激素不可缺少的元素 C 甲状腺激素能促进动物幼体的发育 D 促甲状腺激素分泌不足，影响甲状腺的分泌功能 D

C D A 6、一个患侏儒症的人是在幼年时缺少（ ） A 甲状腺激素 B 生长素 C 生长激素 D 性激素 6、一个患侏儒症的人是在幼年时缺少（ ） A 甲状腺激素 B 生长素 C 生长激素 D 性激素 D 7、对结扎了输卵（精）管的人来说，下列哪一项是正确的（ ） A 不能产生生殖细胞 B 不能产生性激素 C 性功能迅速下降 D 性功能基本不受影响 A 8、阉割一只正在下蛋期的母鸡，结果该鸡（ ） A 停止下蛋，长得既不像公鸡也不像母鸡 B 停止下蛋，长得像公鸡 C 继续下蛋，长得既不像公鸡也不像母鸡 D 继续下蛋，长得像母鸡

过少 物质氧化分解过慢 精神萎靡不振 精神亢奋，易激动 地方性甲状腺肿 呆小 二、简答题： 人体在清醒、静卧、空腹、室温25℃时，能量谢率称为基础代谢。20岁的男性正常的基础代谢为165kJ/（h·m2），据临床调查，成人甲状腺疾病患者与正常人的基础代谢分布如下图所示（横轴表示基础代谢与正常值的比较，设正常值为0），请据图回答： 过少 ⑴图中A病的病因可能是甲状腺激素分泌_________，导致体内的_________________，使代谢速度过慢。 ⑵在神经系统的功能表现上，A病患者可能有________________症状；B病患者可能有__________________症状。 ⑶若成年人摄入碘量不足，易患_______________病；若为孕妇，所生孩子可能患_________症。 物质氧化分解过慢 精神萎靡不振 精神亢奋，易激动 地方性甲状腺肿 呆小