十四、五岁时读《阿Q正传》,觉得《阿Q正传》是世界上最难懂的书,虽然老师讲过《阿Q正传》是伟大名著,但十几页一口气读下来,像是一碗饭里藏着三分之二的生米,实在不明白,又不好意思问,于是在心里反复寻思。寻思的主题是:阿Q到底是白痴还是弱智,精神不正常吧?

Slides:



Advertisements
Similar presentations
教学目标: 1 、自主识字,理解 “ 惟妙惟肖 ” 、 “ 举世无双 ” 、 “ 享誉 世界 ” 等词语。 2 、体会用想像写出的句子在文章中的作用。继续 学习针对词句或文章内容提出问题。 3 、默读课文,了解秦陵兵马俑的历史价值,感受 它的 “ 惟妙惟肖 ” 。
Advertisements

经过同学们近两周的笔袋制作材料搜集、 设计、制作,我们的作品终于完工啦!大家 迫不及待地展示并相互交流了自己的作品。 经过老师和同学们共同参评和投票,我 们最终选出了一、二、三等奖作品。 下面就请随我们的镜头一起来看一看我们 的杰作吧! 自制环保笔袋交流评比.
原 文 子禽问于子贡曰: 夫子至于是邦也, 必闻其政,求之与, 抑与之与? ” 子贡曰: “ 夫子温、良、恭、 俭、让以得之。夫 子之求之也,其诸 异乎人之求之与? ” 疏通文意 疏通文意 词 语 是邦:任何国家。 与:语气词。 抑:还是、或者。 温、良、恭、检、让: 温和、善良、恭敬、 节俭、谦逊。
控 江 路 街 道 2008 年暑期工作总结. 社区的暑期工作是学校教育的延伸和拓展,同时也是一项关系 到千家万户的民心工程。今年暑期,控江路街道在进一步落实 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建 设的若干意见》的精神中,本着 “ 领导重视、学生喜欢、家长放 心 ” 的宗旨。以社区教育为阵地,整合各方资源,开展丰富多彩.
洞庭月,衡岳云,巫山雨, 波撼气蒸,揽天下风光,堪 称独步; 崔灏诗,范相记,王勃序, 两楼一阁,数江南文物,各 有千秋。
2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数(要求) 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
29 手捧空花盆的孩子. 盆 位 分 芽 煮 并 宣 盛 选 规 丝 表 要 没 孩 挑 选挑 选.
第一节 法的概念 第二节 法的本质 第三节 法的分类 第四节 法的历史
中科院研究所公开招聘面试答辩 第一章 基本情况介绍.
阿Q正传(节选) 鲁迅.
二十年代小说(二) 鲁 迅.
中国现代文学课程 《阿Q正传》 的一种解读方式 讲授:陶维国.
什么是心里话? 心里话就是敞开心扉,毫不保留地把自己最想说的话向对方诉说。.
汉语与写作2 应用文基本理论 2005年3月.
第四讲:魏晋南北朝散文.
阿Q正传 鲁迅.
分 钟.
小学语文常用说明方法 广州市越秀区云山小学 高年级 李晓泓.
阿Q正传 鲁迅.
Module 6 Section Ⅳ 课文预览 · 阅读提能 词汇集释板块 句型解构板块 综合演练板块 高分写作指导.
在文章中插入图片 What to do? 任务一(1):请你在“愤怒的小鸟”这个文档中插入“红色小鸟”的图片。 要求:1、自学课本45-47页“做一做”的内容,找到在文档中插入图片的方法后,就动手试一试吧。 哪一小组最先完成,会加平时成绩10分噢,加油吧!
形神兼备,写活人物 ——外貌描写写作指导 丰县华山初级中学 王艳丽.
鲁迅.
油田一中高语组.
阿Q正传 鲁迅 制作: 余姚中学 沙佳.
猜一猜 有个好朋友, 没有腿却会跑, 没有嘴却会响。 它会告诉我: 什么时候起床, 什么时候睡觉。 请你猜猜看, 好朋友是谁?
主讲教师:李 奕 单 位:江苏省镇江第一中学 审 稿:袁 健
《小学教育学》 模块二 小学教育源流 第五单元 小学教育走向的探究成果分享 自主学习指南.
鲁迅.
苏教版(国标本)第六册 习作四 南京市五老村小学   王咏慧.
孔乙己 鲁迅.
孙中山破陋习.
第一章 商品 第一节 价值创造 第二节 价值量 第三节 价值函数及其性质 第四节 商品经济的基本矛盾与利己利他经济人假设.
P28 Let's learn & Let’s play
各地儿童喜庆自己的节日.
R in Enterprise Environment 企业环境中的R
Do now – translate to Chinese

第七单元 小数的初步认识 简单的小数加、减法 安徽省黄山市黟县碧阳小学 叶群芳.
Huo 火.
Landmarks & direction 你好,请问州立图书馆怎么走?.
Activity 1 看图片,讨论下面的问题:
绿色圃中小学教育网 比例 比例的意义 绿色圃中小学教育网
沉浸式小学组 Immersion Group
火车的故事.
Reading of English-American Literature
Unit 1 I like dogs (Period 1)
Three stability circuits analysis with TINA-TI
西藏 Tibet.
10/01 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
農業金融講義 課程大綱.
Harvard ManageMentor®
崇德小学照片 4.种类繁多的动物 桐乡市崇德小学 陈梅娟.
一年纪第一学期 Первый курс. Первый семестр.Основной иностранный язык – китайский. Темы для изучения.
第四单元 表内乘法(一) 6的乘法口诀 安徽省黄山市黄山区焦村中心学校 王章莲.
小王想去外面玩。 他不知道今天的天 气怎么样。他应该穿什么衣服呢?
8小鹰学飞.
1. 我_____ 我的舅舅不常_____ ,但是我跟他最亲。
聚英共识联 跨学科学习计划 2012.
我们能够了解数学在现实生活中的用途非常广泛
“中国梦”要“热宣传”更需“冷思考”.
戒波罗蜜多.
Reading Training 授课教师:王立民.
祝愿我们的国家和党永远强大, 高呼中国共产党万岁! 让我们一起为党呐喊,为党祝福!.
1 关注营销新人 左右结构 2 关注营销新人 3 关注营销新人 4 关注营销新人.
苏教版三年级数学 上册 轴对称 高效课堂编写组 高向玲.
一元一次方程的解法(-).
第二单元: Unit 2 第五课: Lesson 5.
Presentation transcript:

十四、五岁时读《阿Q正传》,觉得《阿Q正传》是世界上最难懂的书,虽然老师讲过《阿Q正传》是伟大名著,但十几页一口气读下来,像是一碗饭里藏着三分之二的生米,实在不明白,又不好意思问,于是在心里反复寻思。寻思的主题是:阿Q到底是白痴还是弱智,精神不正常吧?

二十岁时读《阿Q正传》,觉得《阿Q正传》是世界上最滑稽的书,读到一半就笑得直不起腰,笑这世界上还有这样好玩的人和事,怎么自己身边就没有如此活宝?把他的故事改编成电影或小品,能成就多少个卓别林?想想竟没人发现这一点,真是遗憾。

二十五岁时读《阿Q正传》,《阿Q正传》成了世界上最深刻的书。

现在的我不敢再读《阿Q正传》,因为那是世界上最可怕的书。阿Q成了我,我就是阿Q,而在千千万万人中,我发现了所有我熟悉的人物:赵太爷、假洋鬼子、王胡还有小D……这些活宝们都来到了我的身边,可我再也笑不出来,因为我知道自己也有一个圆,因为太努力,结果画成了瓜子形。

城镇贫民(《祝福》

、 没落知识分子《孔乙己》)

饱受凌辱的农民(《故乡)等。

作者介绍 《呐喊》《彷徨》《故事新编》 《朝花夕拾》 《野草》 《坟》《而已集》《且介亭集》等 投枪和匕首 (共 篇),被誉为 。 16 代表作小说集: 散文集: 散文诗集: 杂文集: (共 篇),被誉为 。 《朝花夕拾》 《野草》 《坟》《而已集》《且介亭集》等 16 投枪和匕首

中国现代文学史上第一篇现代白话小说是 中国第一部被介绍到外国的现代小说是 《狂人日记》 《阿Q正传》

阿Q正传 鲁迅

1.学习目标: (1)分析文中阿Q的几个生活片断,抓住人物的语言、动作、外貌等描写,分析人物形象特点。 (2) 结合小说内容,对阿Q精神胜利法作明确的诠释,对阿Q这一人物形象的典型意义进行探究和研讨。 (3)品味鲁迅幽默而含讥、委婉而多讽,人物富于个性化的语言特色。

2.重点和难点: 结合小说内容,对阿Q精神胜利法作明确的诠释,对阿Q这一人物形象的典型意义进行探究和研讨。

《阿Q正传》简介 《阿Q正传》于1921年12月4日至1922年2月12日在《晨报副刊》上连载,署名为巴人。后收入第一部小说集《呐喊》。小说共包括九章的内容,课文节选的是小说的第二章“优胜记略”和第三章“续优胜记略”。

第一章:序——介绍阿Q的身份、地位。 第二章:优胜记略——追述往事,刻画阿Q的性格特征:精神胜利法。 第三章:续优胜记略——继续写阿Q的精神胜利法。 第四章:恋爱的悲剧——写阿Q拙劣的求爱经过和遭到的可悲结果,继续表现阿Q的地位和处境。 第五章:生计问题——写阿Q走投无路,揭示麻木的国民 吃人的本相,再写阿Q的畏强凌弱。

第六章:从中兴到末路——写出阿Q从走投无路到短暂的中兴,再被赵太爷逼到走投无路的地步。

预习检查 伶仃 疮疤 犯讳 口讷 蹩 虫豸 小觑 黑魆魆 舂 米 敌忾 热剌剌 (chuā ngbā) (língdīng ) (huì ) 伶仃 疮疤 犯讳 口讷 蹩 虫豸 小觑 黑魆魆 舂 米 敌忾 热剌剌 (chuā ngbā) (língdīng ) (huì ) (nè ) (bié ) (zhì ) (xū ) (qù) (là ) (chōng) (kài)

整体感知 1.阿Q人物形象分析——从原文当中找 出身: 职业: 外貌: 衣着: 经济状况: 性格与嗜好:

名人:阿Q 年龄:三十出头 籍贯:不详 身份地位:一无所有的贫苦农民 工作:打零工 外形特征:头上有癞疮疤 性格特征:精神胜利法 生平最得意的事:欺负小尼姑 生平最恼火的事:1、向吴妈求爱,被拒 2、让小D抢了饭碗 生平最值得炫耀的事:进过城并看过杀头 最受人欢迎的时候:从城里带东西回来的日子 生前最后一句话:过了二十年又是一个…… 口头禅:妈妈的

2.看看文中写了阿Q的哪几个生活片断?从这些片段可以看出他是个怎样的人?                                                             2.看看文中写了阿Q的哪几个生活片断?从这些片段可以看出他是个怎样的人? 生活片断:自吹“阔得多啦”;讥笑未庄人“不见世面”;癞疮疤的故事;押牌宝的故事;蒙赵老爷的嘴巴;与王胡厮打;挨“哭丧棒”;调戏小尼姑……

阿Q的双重人格

阿Q的性格探究 阿Q有着一个十分复杂的性格。阿Q具有农民式的质朴、愚蠢,但也沾了些游手之徒的狡猾,他样子平平常常,却令人觉得可爱又可笑,可悲又可怜。他虽然落后、盲目、糊涂,却又分明地要反抗,要造反。阿Q的思想是落后。他自私、封建、狭隘、保守,而集中地表现其落后性的便是“精神胜利法”。

阿Q精神胜利法的形成发展的历程 受践踏 自尊 反抗 怒目主义 在假想中克敌制胜以转移痛苦 腹诽战术 欺凌弱小以转移痛苦 自轻自贱

鲁迅在《华盖集 ·忽然想到(七)》中道:“可惜中国人 但对于羊显现凶兽相,而对于凶兽则显羊相,所以即使显得凶兽相,也还是卑怯的国民。”阿Q正是如此。 在洋鬼子面前,他是羊;在小尼姑、小D面前,他又变成了狼。他的性格经常在对立的两极之间来回摆动,幅度之大,速度之快,都令人叹为观止。他的超级麻木,则表现在他的惊人的健忘:被假洋鬼子打了一顿,一会儿就忘了,甚至觉得轻松些,以致于“有些高兴”了;更表现在他几乎丧失了作为一个独立的“人”的独立意识。阿Q诸多方面的劣点,事实上也是全体国民的弱点。从阿Q身上完全可以看出,我们的民族有时为什么能从一个极端走向另一个极端,为什么既能安于做奴隶,又能扮演非常傲慢的角色。因而,阿Q又是国民劣根性的典型。

阿Q的异国兄弟: · 阿Q形象诞生不久,法国伟大作家罗曼.罗兰就说法国也有阿Q。印度作家班纳吉、美国鲁迅研究家莱伊尔等都说他们的国家也有阿Q。莱伊尔1981年参加中国的鲁迅百年诞辰活动,曾到上海虹口公园瞻仰鲁迅墓,他向鲁迅像鞠了一躬,然后说:“我就是阿Q。”

(俄国)陀思妥耶夫斯基的小说《两重人格》中的高略德金》和《地下室手记》中主人公; 法国卢梭《忏悔录》中的卢梭本人,也有精神胜利法的性格特质。 (意大利)的薄伽丘 《十日谈》中的卡拉特林; 古希腊《伊索寓言》中吃不到葡萄就说葡萄酸的狐狸。

由此可见 ,精神胜利法是一种具有世界意义的普遍现象,它在缺乏取得实际胜利的物质力量的人身上,特别是在社会地位卑微而又不觉悟的人身上尤为显著。

假如给你一个和啊Q交流精神胜利法的机会,你会想和他说什么?请用“啊Q,我想和你说。。。”的句式写一段100字左右的话。 拓展 假如给你一个和啊Q交流精神胜利法的机会,你会想和他说什么?请用“啊Q,我想和你说。。。”的句式写一段100字左右的话。

作业 课外阅读小说《阿Q正传》全文,了解阿Q的性格发展的变化及情节。