模块一 药物应用基础 药物应用技术
模块一 药物应用基础 项目一 绪论
项目一 绪论 喝酒 止痛！！！？？？ （一）饮酒止痛、大黄导泻、麻黄止喘……，古代人从生产、生活经验中开始认识药物。
项目一 绪论 药物的起源 关于药物起源有很多学说，广为认同的是”药食同源说“。古人在获取食物的劳动中，逐渐认识到有些食物（主要是植物的根、茎、叶、果等可食部分对痛痛有缓解或治疗作用，这些食物就被有目的的使用，最终成为有治疗作用的药物。药的繁体字“藥”就内含了“草”、“木”的寓意。药的英文“drug”是来自于希腊文“drogen”，意指干草，也体现了这一观点。
项目一 绪论 （二）公元一世纪《神农本草经》是我国最早的一部药物专著，记载药物365种。
项目一 绪论 （三）唐代（公元659年）的《新修本草》，是我国最早的一部药典，也是世界上第一部由政府颁布的药典，记载药物884种。
项目一 绪论 （四）明代杰出的药物学家李时珍于1596年写出了闻名于世的专著《本草纲目》，全书52卷，药物1892种，药方11000条，插图1160幅。
项目一 绪论 药物（drug）:是指用于预防（保健）、治疗、诊断疾病及具有某些特殊用途（如避孕、 堕胎等）的化学物质。 项目一 绪论 药物（drug）:是指用于预防（保健）、治疗、诊断疾病及具有某些特殊用途（如避孕、 堕胎等）的化学物质。 药品（drugs）:根据《中华人民共和国药品管理法》第一百零二条关于药品的定义：药品是指用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人的生理机能并规定有适应症或者功能主治、用法和用量的物质，包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清、疫苗、血液制品和诊断药品等。
项目一 绪论 我们将来所从事的职业工作岗位 ？ ！
项目一 绪论 医院药剂科药师
项目一 绪论 驻店药师
项目一 绪论 药店营业员
第一节 基本药物 一、基本药物的概念
第一节 基本药物 在我国，基本药物是适应基本医疗卫生需求，剂型适宜，价格合理，能够保障供应，公众可公平获得的药物。
第一节 基本药物 二、基本药物制度
第一节 基本药物 基本药物制度是对基本药物目录制定、生产供应、采购配送、合理使用、价格管理、支付报销、质量监管、监测评价等多个环节实施有效管理的制度。 国家基本医药制度可以改善目前的药品供应保障体系，保障人民群众的安全用药。
第二节 学习方法 1. 解剖及生理学基础。 2. 掌握常见疾病及药物应用知识 3. 重点放在岗位技能的训练和能力的培养上。
第三节 评价办法 依据本课程规定的课程目标、教学内容和要求，课程评价建议如下： 1.药物应用基本技能及能力（平时成绩） 第三节 评价办法 依据本课程规定的课程目标、教学内容和要求，课程评价建议如下： 1.药物应用基本技能及能力（平时成绩） （1）能力目标（任务考核、技能竞赛、社会服务等）50%； 能力目标成绩（100%）=实验（训）及任务考核平均成绩（40%）+技能竞赛成绩（30%）+社会实践（服务）成绩（30%），即各占分值比例为4：3：3。其中，实验（训）及任务考核成绩中，验证性实验成绩占30%，任务及实训成绩占70%； （2）相关理论知识掌握程度（课堂发言、讨论、作业等）30%； （3）其它（出勤、表现等）20%。 2.综合评价 （1）课程总成绩=平时成绩（50%）+ 期末成绩（50%）； （2）期末成绩（100%）为期终理论笔试成绩。
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