秋 水 《庄子》.

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秋 水 《庄子》

前提测评: 1、给下列粗体字注音 泾流之大 两涘渚崖之间 少仲尼之闻 sì 则殆矣 shǎo 2、文学常识 jīng Zhǔ dài 前提测评: 1、给下列粗体字注音 泾流之大 两涘渚崖之间 少仲尼之闻 则殆矣 jīng sì Zhǔ shǎo dài 2、文学常识 庄子名( ),( )时期( )家学派人物。这个 学派另一位代表人物是( )。《庄子》由 ( )所著。 周 战国 道 老子 庄子及其后学

著名学者南怀瑾这样说:“儒家像粮食店,绝不能打倒,否则打倒了儒家,我们就没饭吃,道家则是药店,如果不生病,一生也可以不必理会它,要是一生病,就非自动找上门去不可。” 千百年来,道家思想对乱世中饱经创伤的心灵给予了莫大的慰藉,而道家集大成者人物便是庄子,鲁迅先生曾在《汉文学史纲要》中这样评价过他:“其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也。”

《庄子》简介 庄子简介 文言文知识 本文成语 思考讨论 主题探究

《庄子》简介 《庄子》一书,汉代著录为五十二篇,现存三十三篇。其中《内篇》七篇,《外篇》十五篇, 《杂篇》十一篇。一般认为,内篇是庄子自著,外篇、杂篇是庄子的门徒所著。 庄子的文章,想象奇幻,构思巧妙,善用寓言和比 喻,具有浪漫主义的艺术风格。

庄子简介 庄子名周,战国时期宋国蒙人,大体与孟轲同时或稍后。他继承并发展了老子的思想,是道家学派的重要代表人物,与老子并称“老庄”。 庄周一生贫困,他身居陋巷,常向人借粮,自织草鞋,穿粗布衣和破鞋子,甘愿闲居独处。庄子认为世间一切事物并无本质区别,无论大小、贵贱、寿夭、生死、善恶、得失、荣辱都是相对的。

庄子淡泊名利,向往那种不受任何约束,自由自在的生活。 楚威王听说庄子有才干,派了使臣,带了千金重礼,想聘他为相。庄子在濮水河边垂钓,他对楚国的使臣说:“千金是很重的财物,卿相是尊贵的地位。你难道没有看到祭祀用的牛吗?我们养它几年,然后给它披上绣花的衣服,送进太庙,杀了祭祀。到这时,它即使想做一头自由自在的小猪也不行,你快走吧,不要玷污我。 他还问了两个使臣:“楚国水田里的乌龟,它们是愿意到楚王那里,让楚王用精致的竹箱装着它,用丝绸的巾饰覆盖它,珍藏在宗庙里,用死来换取“留骨而贵”呢,还是愿意拖着尾巴在泥水里自由自在地活着?二位大夫此时倒很有一点正常人的心智,回答说:“宁愿拖着尾巴在泥水里活着。” 庄子淡泊名利,向往那种不受任何约束,自由自在的生活。

庄子不仅向往自由,还十分不满那个等级森严的社会,髑髅之言说明了此点。 有一次,庄子到楚国去,路上见到一个髑髅,他枕着髑髅睡觉,髑髅给他托梦说:“死了,就没有君主在上面, 没有臣子在下面,也没有四季变化的事,能从容自在地与天地共久,即使南面而王的快乐,也不能超过这了。” 庄子不仅向往自由,还十分不满那个等级森严的社会,髑髅之言说明了此点。 传说庄子的妻子死了,惠施前去吊唁,看到庄子正伸开两腿,像簸箕一样坐着,敲着瓦盆唱歌。 表明了庄子的生死观,他认为生来死往的变化就如同春夏秋冬。

庄子思想 1、主张“天道无为”的思想 2、持有相对主义的认识论 3、主张无条件的精神自由

朗读课文 《秋水》诵读

翻译课文,注意文旁列出的词组

1、秋水:秋天的雨水 2、时至:应时而来 3、百川灌河:很多河流的水都流入黄河。 4、泾流:流畅的水流 5、两涘渚崖之间,不辩牛马:两岸和河中沙洲之间,分辨不清对岸的牛和马。 6、河伯:传说中的黄河之神。 7、尽在己:都汇聚到这里来了。 8、北海:北方的大海,今渤海。 9、东面:面向东;脸朝东。 10、旋其面目:改变先前洋洋得意的面容。

11、望洋向若:望着海神;面对着海神。(望洋:抬 头向上看,仰视的样子。) 12、野语:俗语。 13、闻道百:听到过很多道理。 14、莫己若:没人能比得上自己。(宾语前置:莫若己) 15、少仲尼之闻:小看孔子的学识。 16、轻伯夷之义:轻视伯夷的高义。 17、今我睹子之难穷也:现在我目睹了大海您的无穷无尽。 18、吾长见笑于大方之家:我将长久地被有学识、      修养高的内行人笑话。

文言文知识 通假字 古今异义 词类活用 句式

古今异义词 1。顺流而东行,至于北海 (“至于”,是动词“至”和介词“于”的连用,意为“到达”。今仅用作另提一事的连词) 2。东面而视(“东面”,脸朝东。今指东边) 3。于是河伯欣然自喜(在这种情况下 ) 4。吾长见笑于大方之家 (专家、学者)

词类活用 秋水时至(名词“时(季节)”作动词“至”的状语:随季节,按季节) 顺流而东行(方位名词“东”,作动词“行”的状语:朝东,向东) 以天下之美为尽在己(形容词“美”,作介词“以”的宾语,用作名词:美景) 少仲尼之闻(形容词作动词,小看,也可以理解为意动用法,以……为少)  轻伯夷之义(形容词作动词,轻视,也可以理解为意动用法,以……为轻)

句式 闻道百,以为莫己若者,我之谓也(判断句。 用“……者,……也”表示判断) 以为莫己若者(宾语前置句。否定句中,代词“己”作宾语前置。) 我之谓也(宾语前置句。助词“之”是宾语前置的标志。) 吾长见笑于大方之家(被动句。用“见……于……”表示被动)

出自本文的成语 望洋兴叹:仰望海神而兴叹。指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。也比喻做事时因为不胜任或没有条件感到无可奈何。望洋:仰视的样子。 也作“望洋而叹”。《镜花缘》五二回:“如今天朝虽开女科,无如远隔重洋,何能前去?看来只好望洋而叹了。” 贻笑大方:留下笑柄给内行人,让内行的人笑话。贻笑,见笑。大方,大方之家,指修养很高、明白道理的人。常用作谦词。

河 秋 伯 水 于是焉 雄 壮 开 阔 自 喜 百川灌河 天下之美 不辨牛马 为尽在己 望洋向若 自 无 见笑大方 责 至于北海 边 际 至于北海 不见水端

这则寓言故事包含哪些道理? 人贵有自知之明 知耻近于勇 谦受益,满招损 克服主观主义,防止片面性 自大由于无知 有比较才有鉴别

本文在写作上有何特点? 1、通篇设喻【寓言的特点】。用河神见海神的寓言故事说明哲理。生动形象,深入浅出,通俗易懂。 2、巧用对比手法。如黄河的宽阔与北海的壮观的对比;河伯的“欣然自喜”与“望洋向若而叹”。

对 比 扬 抑 结构分析 前 后 认识 神情 结果 “不辩 牛马” 黄河 开阔 “不见 水端” 北海 壮阔 “欣然 自喜” 骄傲 自满 自叹 ——自大 ——自叹 对 比 “不辩 牛马” 黄河 开阔 “不见 水端” 北海 壮阔 “欣然 自喜” 骄傲 自满 自叹 不如 “望洋 兴叹” 扬 抑 “美尽 在己” 踌躇 满志 “贻笑 大方” 狂妄 盲目

思考讨论 ①河伯在什么情况下欣然自喜? ②河伯为何“始旋其面目,望洋向若而叹”? ③河伯为什么认为自己“长见笑于大方之家” ? ④河伯引“闻道百,以为莫己若”的作用是们什么? ⑤河伯引“少仲尼之闻,轻伯夷之义”的作用是什么?

主题探究 你同意以上的说法吗?为什么? 学生甲:《秋水》一文使我认识到骄傲自满会束缚我们前进的步伐。 学生乙:学习《秋水》一文后,我更深刻地意识到, 人要有自知之明。 学生丙:学习了这篇文章,我懂得山外有山,天外有天的道理。 你同意以上的说法吗?为什么?

思考题①提示 “秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。”河伯面对黄河的广阔,觉得天下之美尽在自己这里,因此欣然自喜。

思考题②提示 河伯“顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。”面对波澜壮阔,无边无际的大海,他深深地认识到了自己的渺小,所以望洋而叹。

思考题③提示 河伯深深认识到:如果不是看到大海的宽广,那自己的错误认识则永远也得不到改正,自己的浅陋将长久地被大方之家所耻笑。

思考题④提示 批评自己“以天下之美为尽在己”的狂妄自大。

思考题⑤提示 批评自己的盲目崇拜。

寓意: 1、人贵有自知之明 2、个人的见识是很有限的 3、谦受益,满遭损 4、克服主观性防止片面性 5、自大源于无知 6、知耻近乎勇 7、有比较才有鉴别

课堂练习 C 想一想 1、下列红色字解释不正确的一项是( ) A、秋水时至 时,季节这里用作状语,是“按季节”的意思 B、旋其面目 旋,掉转 1、下列红色字解释不正确的一项是( ) A、秋水时至 时,季节这里用作状语,是“按季节”的意思 B、旋其面目 旋,掉转 C、野语有之曰 野语,粗俗的话 D、不见水端 端,尽头 C

A 想一想 2、与“莫己若”句式相同的一组是( ) A、然而不王者,未之有也 B、吾长见笑于大方之家 C、城北徐公,齐国之美丽者也 2、与“莫己若”句式相同的一组是( ) A、然而不王者,未之有也 B、吾长见笑于大方之家 C、城北徐公,齐国之美丽者也 D、国人莫敢言 A

想一想 3、下列划横线词古今同义的一项是( ) A、于是焉河伯欣然自喜 B、至于北海 C、东面而视 D、以为莫己若者 D

请欣赏图片

百川灌河 秋水时至,百川灌河。

湍急的水流 泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。

奔腾的黄河 于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。

平静的黄河 顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:

宽广的大海 “野语有之曰,‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。

波澜壮阔的大海 且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信;

无边无际的大海 今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”