我在远航，我在远航，穿越海洋，重回故乡;我在远航，乘风破浪，向你靠近，获得自由 　　我在飞翔，我在飞翔，像那鸟儿，展翅翱翔;我在飞翔，穿过云朵，向你靠近，获得自由 　　是否听到，我的歌唱，夜色茫茫，道路长长;生命点燃，人世凄凉，有你依偎，宛若天堂 　　是否听到，我的歌唱，夜色茫茫，道路长长;我命垂危，人世凄凉，有你依偎，宛若天堂 《sailing》远航 新津中学历史组 李惠群

观察两幅世界地图，这两幅世界地图的最大差异是什么？什么事件改变了人们对世界面貌的了解？ 16世纪中期欧洲人绘制的世界地图 15世纪欧洲人绘制的世界地图 新航路的开辟 美洲 发现

概述迪亚士、哥伦布等开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。 专题5第1课 新航路的开辟 (开辟文明交往的航线) 课标要求： 概述迪亚士、哥伦布等开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。 苦苦追寻，终觅知音 扬帆出海，梦想成真 英雄罪人，后人评论

苦苦追寻，终觅知音 情景一 1491年的一天在西班牙王宫。王后伊莎贝拉正在看一道奏疏，作者是一个叫哥伦布的人。他提出要开辟一条通往东方的新航路。王后对该计划很有兴趣。此前她已经见过这个人两次，他决定再见他一面。 通往王宫的路上，一位四十多岁左右的人正在路上走着。他满头红发 ，看得出他的心情很复杂。这一次他不能再失败了，为了这个梦想已经游说了十几年，见过葡萄牙国王、英国和法国国王，但都无功而返,他就是哥伦布。

【自主探究一】 阅读材料归纳新航路开辟原因 【自主探究一】 阅读材料归纳新航路开辟原因 【探究活动】 阅读材料归纳新航路开辟原因 材料一：1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段。 ——《全球通史》斯塔夫里阿诺斯 材料二：14—15世纪在欧洲广泛流传的《马可·波罗游记》中讲：东方“黄金遍地，香料盈野”。欧洲人对此深信不疑. 哥伦布说:“黄金是一个令人惊叹的东西!谁有了它，谁就能支配他所想要的一切。“黄金”是咒语，是魔鬼，是驱使欧洲人不顾一切投向海洋的原动力。“黄金提供动力” 材料三：1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，阻断了东西方之间的通商要道。结果，欧洲市场上东方商品的价格猛涨。 材料四：“到世界各地去，将福音传播给每一个人”。“为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。传播天主教，使穆斯林和其他异教徒皈依天主教。 宗教提供借口 商品经济发展和资本主义萌芽（根本原因）； 对黄金的渴求（社会根源） 商业危机——奥斯曼帝国阻隔商路（直接原因）； 传播天主教（精神动力）。

一、自主学习——准确掌握基础知识 （一）新航路开辟的背景 1、原因（必要性）： （1）经济根源： （2）社会根源： （3）商业危机： （4）宗教因素： 根本原因 商品经济的发展和资本主义萌芽的产生 主要原因 欧洲人狂热的追求黄金----寻金热 直接原因 奥斯曼土耳其帝国控制了传统的东西方商路 意大利、阿拉伯人长期垄断贸易 精神动力 传播天主教的热情 （5）思想根源： 文艺复兴时的人文主义思潮

2、掌握了先进的航海技术，特别是葡萄牙。3、欧洲最早形成的统一民族国家，中央集权强大。4、葡萄牙和西班牙人的宗教情绪。 一、自主学习——准确掌握基础知识 新航路开辟的背景 2、条件（可能性）： （1）造船航海技术的进步 (客观条件) （2）地 理 知 识 的丰富 1、位于大西洋沿岸，拥有地理优势。 2、掌握了先进的航海技术，特别是葡萄牙。3、欧洲最早形成的统一民族国家，中央集权强大。4、葡萄牙和西班牙人的宗教情绪。 为什么首先是西班牙和葡萄牙开辟新航路？ （3）王 室 的 支 持 (主观条件)

二、自主探究二： 重在判断，提升能力 2010山东高考历史部分 27．（25分）1492年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代。阅读材料，回答问题。 问题一：偶然与必然 有人认为，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。 （1）据材料并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。 （8分） 该题是开放性试题，属于观点说明题，只有观点无理由不给分； 主要考查新航路开辟的原因条件。

情景二 扬帆出海，梦想成真 奉诏 出海 （二）、开辟经过（请同学们讲解） 1492年8月3日，哥伦布受西班牙王室派遣，带着给印度君主和中国皇帝的国书，率领三艘帆船，从西班牙巴罗斯港扬帆出海，直向正西航去。 奉诏 赐尔三艘大帆船，着尔等即日出发！ 出海 （二）、开辟经过（请同学们讲解）

弟弟（迪亚士）到非洲；哥哥（哥伦布）去美洲；大家嘛（达伽马）到印度； 一、自主学习——准确掌握基础知识 （二）新航路开辟的过程 航海家 航行时间 支持国 到达地点 迪亚士 1487--1488 葡萄牙 好望角 第一个 绕过好望角 到达印度 葡萄牙 达·伽马 1497—1498 东方航路 哥伦布 1492—1503 西班牙 到达美洲 发现新大陆 谐音记忆（按时间先后排） 弟弟（迪亚士）到非洲；哥哥（哥伦布）去美洲；大家嘛（达伽马）到印度； 没钱了，卖着轮船（麦哲伦）环球走 麦哲伦 西班牙 环球航行 1519—1522 实现环球航行 迪 哥 达 麦； 葡西葡西，葡向东来西向西；一个中心，两个方向；四条航线，四个人物

英雄罪人，后人评论 情景三 1992年，哥伦布开辟新航路500周年，许多国家纷纷举行纪念活动。但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满。他们打出一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难”。 同时美国明尼苏达大学法律系对哥伦布进行了一次审判。身着15世纪服装的12人陪审团进行了3个小时的审理后，一致裁定：被告克里斯托弗·哥伦布，现年541岁，意大利人，在500年前犯下了谋杀罪、剥削奴隶、专制、灭绝种族的屠杀、及国际恐怖主义等7大罪行。有鉴于此，判处哥伦布350年徒刑。

情景三 英雄罪人，后人评论 这是今天座落在菲律宾的一对纪念碑。 远处的是1555年西班牙人为纪念麦哲伦而树立的麦哲伦纪念碑； 而近处的是1952年菲律宾为纪念杀死麦哲伦的酋长拉普拉普树立的英雄纪念碑。

英雄 罪人 二、合作探究三： 重在讨论，提升能力 请同学们分组讨论，这些航海家们到底是英雄还是罪人，各抒己见！ 反方（5678组） 正方（1234组） 反方（5678组）

欧洲市场（商业革命） 世界市场的形成之路 马铃薯 烟草 可可豆 玉米 贸易范围扩大 商品种类增多 贸易中心转移 以西欧为中心的世界市场开始形成 黑胡椒 丁香 瓷器 茶叶

美洲在16—18世纪出产了大约13.3万吨白银，占世界白银产量的85%。美洲的白银大约有一半直接流入欧洲，还有一半被欧洲人用于亚洲的商品交换。 —岳麓版必修二经济成长历程 资本主义的发展之路 由于黄金、白银的大量流入欧洲，造成物价上涨，依靠固定地租为生的封建地主地位下降，从事商品生产的资产阶级实力上升，所有这些都加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。 ——人教版必修二经济成长历程 货币贬值 价格上涨 资产阶级兴起 资本主义发展 价格革命

结合图片对比分析，新航路的开辟对世界产生了怎样的影响？ 分散的世界文明 新航路开辟后的世界 欧洲基督教文明 南亚佛教文明 东亚儒家文明 西亚北非伊斯兰教文明 人类文明的链接之路 　　它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化进程。 ——马世力《世界史纲》 结合图片对比分析，新航路的开辟对世界产生了怎样的影响？

到1570年，战争屠杀和欧洲传来的流行病，使墨西哥地区的人口从2500万下降到265万，秘鲁的人口由900万下降到了130万。美洲大陆的原住民印第安人从那以后急剧减少了90%。 《大国崛起》解说词 南美人民抵制“哥伦布日” 美国纽约“哥伦布日”游行 殖民主义的罪恶之路

一、自主学习——准确掌握基础知识 三、开辟新航路 ——世界市场雏形出现： （三）影响（评价）：P82-84 1、对欧洲： 2、对美洲：双重性 ①商业中心转移到大西洋沿岸，引起“商业革命”。 ②货币贬值，物价上涨，引发“价格革命”。 ③开始殖民扩张与掠夺（开始资本的原始积累）。 加速西欧封建制的解体，促进资本主义发展。 2、对美洲：双重性 对非洲：？亚洲？ ①带来深重的灾难：政治控制、经济掠夺等。 ②冲击了当地落后文化和生活方式。 对非洲：丧失了大批的精壮劳动力。对亚洲：侵占沿岸的据点和岛屿，白银的大量流入客观上刺激了亚洲经济的发展。 3、对世界： ①证明了地圆说正确，冲击教会神学理论（开创了人类发现时代），引发了思想解放潮流。 ②世界日益连成一个整体，以西欧为中心的世界市场雏形开始出现。

问题探究四：重在理解，提升能力 多元史观（从不同视角认识历史） 15、16世纪以来人们通常使用“哥伦布发现美洲” 的提法，“发现”的意思是“使所有人和所有民族 都并入欧洲文明”。而美洲印第安人后裔则认为是 “哥伦布侵入美洲”。1992年，联合国教科文组织 主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布 航抵美洲纪念活动。 “发现”“侵入”与“相遇”的提法分别站在什么立场 上看待哥伦布远航到美洲的事件？ 请结合所学运用多元史观谈谈你对新航路开辟的看法。 立场：以欧洲为中心（或“欧洲人的立场”）、美洲人的立场、 站在全球角度看待各种文明；尊重各种文明，平等对待各种文明。

[史学观点：从不同视角认识历史】 主要史观 例：新航路开辟 文明史观：人类历史是人类文明发展的历史。纵向看包括：采猎文明、农业文明、工业文明；横向看包括：物质文明、政治文明、精神文明 全球史观(整体史观)：人类历史是一个整体，是从分散发展到整体发展演进的历史。 现代化(近代化)史观：人类历史是实现由传统的农业社会向近代工业社会转变的历史，包括政治、经济、思想等 社会史观：人类历史不仅仅是政治、经济、思想、外交等大事件的历史,更是与平民百姓、芸芸众生息息相关的小事件的历史，包括衣食住行，风俗习惯等。 革命史观：人类历史是通过不断的革命斗争推动社会演进的历史 促进资本主义发展，新旧两个世界， 亚洲、非洲、美洲和欧洲文明的融合 人类文明交流之路 世界市场雏形出现，分散走向整体 世界市场联系之路 欧洲资义发展，落后地区开发 人类迈向近代化之路 促进物种交流，丰富人民生活 改变人类生活之路 早期殖民扩张，灾难屈辱落后 殖民掠夺与反抗之路

合作探究五： 重在比较，提升能力 梁启超在《祖国大航海家郑和》中说：“何以哥氏（指哥伦布）、维氏（指达·伽马）之绩，能使全世界划然一新纪元，而郑君之烈，随郑君之没以俱逝？ PK 试从航行的目的、性质 、影响方面比较郑和下西洋与新航路开辟有何不同？

结论：自然经济基础上的中国远洋航行虽然加强了与亚非国家的友好交往，但它不可能推动世界市场的形成，更不可能将人类带入资本主义时代。 商品经济 封闭性 开放性 旧时代的辉煌 宣扬国威 发财致富 贡赐贸易 资本主义海外殖民 新时代的开端 国力不堪重负，远洋航海业衰落。 资本主义时代到来，世界市场形成。 结论：自然经济基础上的中国远洋航行虽然加强了与亚非国家的友好交往，但它不可能推动世界市场的形成，更不可能将人类带入资本主义时代。

小 结 2 开辟新航路 三、达标训练 背 景 经 过 影 响 条件 原因 迪亚士 达伽马 哥伦布 麦哲伦 对美洲 对非洲 对亚洲 对世界 小 结 2 开辟新航路 背 景 条件 原因 经 过 影 响 迪亚士 达伽马 哥伦布 麦哲伦 对美洲 对非洲 对亚洲 对世界 经济 社会 商业 宗教 客观 主观 对欧洲 三、达标训练