2007全國語言學論文研討會 籌備計劃書 國立成功大學 外國語文學系 2006.5.19.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
第六章 人事行政 一、教案释疑 政府系统内非经选举或政治任命产生 的常任文官 —— 这样的公务员是何种公务员 ?
Advertisements

组长:陈俊帆  组员:秦宗浩 何美林 白珊珊 蒋壮壮 黄 兰森 任雨之  班级:高 2014 级 2 班  指导老师:刘芬.
撒哈拉以南的非 洲. 学习目标(一) 1. 了解撒哈拉以南的非 洲的自然环境特点。 2. 记住撒哈拉以南的非 洲独特的人文特点。
目录 古诗 现代诗 春夏秋冬 返回 咏柳 (贺知章) 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
建设党员标兵制 ——“ 选树 ” 学生党员标兵的探索与经验 传媒学院学生党支部 曲阜师范大学 2015 年度党支部创新活动方案验收汇报 2016 年 5 月 20 日.
关于 “ 上海的新移民与传播 ” 研究调查报告.  小组成员:(周五上午班级)  董正椽: 研究设计及书面报 告  邵必为: ppt 制作、调查  曹本沛: 调查  江智东 调查  夏昊:
耐心陪孩子玩,即使你真的认为他的游戏内容很无聊。. 请蹲下来和孩子说话。 一开始别太在乎孩子成绩,要关心他是否喜欢学校。
19 世纪不同国家的文学 作品所反映的社会现实. 法国:《我的叔叔于勒》 —— 莫泊桑 俄罗斯:《胖子与瘦子》 —— 契科夫 美国:《麦琪的礼物》 —— 欧亨利 选取的作品.
上海市职业能力考试院 职称外语考试网上报名指导 (仅供参考). 考试报名 注意事项: 1 、本 PPT 旨在帮助考生熟悉上海市职业 能力考试院网上考试报名,仅供参考。 2 、每次考试报名细节处可能会有不同, 请具体关注考试院网上具体信息。
第二組 資料蒐集: 楊淳雅 陳佑安 PPT 製作: 陳薇如 口頭報告: 凃偌雯 葉于禎.
一、教学目标: 1 、阅读文章感悟作者的评论观点。 2 、阅读《百合花》,简述故事的情节。 3 、掌握小说阅读的基本方法。 4 、结合作者的观点和自己的体会,选取 一个角度赏析作品,谈出自己的独特见 解和感受。 二、教学重点、难点: 同目标 3 、 4.
关于网络对中学生的影响.
頭皮處理 和 頭髮保養.
鎮東國小附幼 102學年度下學期 備課報告 彭淑宜 蕭秀蘭 沈旻慧 陳玉玲 張瓊貞.
【我真歡喜來讚美你】 1.睜開眼睛 感覺好熟悉 在你面前 一切都不會在意.
我見我思我實踐 品德教育實踐分享.
2015年工作情况汇报 部门:轿车公司团委 时间:2015年11月.
第四节 品析艺术技巧 唐玄宗送张九龄白羽扇 张九龄是唐代开元年间的著名宰相,他为相贤明,敢于直谏,常惹得玄宗不高兴。开元二十四年,李林甫在玄宗面前举荐牛仙客为尚 书。张九龄强烈反对,但玄宗还是重用了牛仙客。接着,玄宗又欲以李林甫为相,张九龄以社稷为重,再次向玄宗劝阻,玄宗很不高兴。李林甫为篡夺相位,乘机私进谗言,诬告张九龄常怀诽谤之心。于是玄宗换相之意已决,他命高力士于秋风萧飒之时赐给张九龄白羽扇。
頑皮公主不出嫁 文.圖/巴貝柯爾 譯/吳燕凰 ppt製作/鄭仁偉. 頑皮公主不出嫁 文.圖/巴貝柯爾 譯/吳燕凰 ppt製作/鄭仁偉.
十二年國民基本教育 課程綱要總綱 導讀 報告者 林秋玲
“状元府大讲坛”之普通高中课程创新基地建设项目报告会
第一单元 小说阅读 补 上 一 课尺幅千里说生活,百态人物道世相   ——小说整体阅读.
引 言 亚里士多德 法治应该包含两种意义:已成立的法律获得普遍的服从,而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。
經文:林前4:1-2,林後5:17-21, 馬太28:19-20,徒1:8,提後4:1-6 陳相瑋傳道
课程名称 《性别决定的方式》 生物学 学 科 年 级 八年级 学校名称 辽中县冷子堡九年一贯制学校 姓 名 张贵武.
党支部工作基础知识 二○一○年一月.
12/06 主日證道: 『有使命的人生、 有使命的教會』
可怜的孙悟空~~~ 唐僧念紧箍咒的次数与意义.
如何参与股指期货交易.
射雕英雄传 ——作者设计人物的用意.
信息技术学院2010级本科第四学年安排 解 读 信息技术学院 徐方勤 2013年8月29日.
情歌分享: 聽見下雨的聲音 組名: 文苑采風 組員: 嚴珮綺 、雷欣蓓 、陳筱晴 、
第九組 組長:郭雅涵(4A180029) 組員:陳家欣(4A180032) 吳怡蒨(4A180146) 龍珮瑩(4A180123) 王婕柔(4A180018)
贡献 参与 分享 青少年创新发明公益平台介绍
班级: 组长: 组员:.
鄭愁予 詩歌賞析.
全体党员开展“两学一做”学习教育 专题动态PPT模板.
会 计 学 主讲:吴 健 上海商学院.
管理後半生 活得更快樂 〔做個樂活的銀髮族〕
安徽工业大学计算机专业毕业设计的实践和思考
2/8主日信息:『轉變中更新建造』 經文:尼希米記第八章 8:1 到了七月、以色列人住在自己的城裏。那時、他們如同一人
食物即媒介   ——本来生活网营销新路径探索 本来生活网 上海营销中心总经理 邹一波.
王朝鼎革的主流形态 —以汉魏禅代为中心 主讲人 朱子彦.
《电子商务师》--- 电子商务交易过程 说课.
淮阴师范学院学生参保材料 后勤管理处 宣.
主讲人:陈国俊 PPT制作:韩磊、钱佳明、吴中静、康一博、刘子敬、陈国俊.
義守大學 華語文學與思想 資工一B 第三組 指導:賴慧玲老師 組長:林經翰 組員:李瑞詳、柯哲楷、張定豪、黃永隆、
日期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 (12月01日) (12月02日) (12月03日) (12月04日) (12月05日)
在校大学生就业观调研报告.
經文 箴2:6-7,16:1,9,20:12,西1:16-17, 箴10:22,13:11 陳相瑋傳道
個人衛生-口腔衛生之 教學模組設計範例 臺北縣大豐國小 輔導主任何文雀.
經典童話鑑賞 第六組 指導老師:王晴慧博士 組員:
梦想在哪里呀? 采二104班和乐中队乐学小分队
化学化工学院 仇毅翔 化学A楼317室, 通识教育核心课程 化学视角下的公共危机事件 及危机管理 化学化工学院 仇毅翔 化学A楼317室,
人力資源-這樣的面試好嗎? 指導老師:楊泰和老師 組長:周欣眉4990L031 組員:鄭逸鈴4990L099 李婉菁4990L101
“武侠魅力”阅读领航 六(8)班第二小组.
美洲华语第三册 第二课(简体).
塑造建康心智 打造美丽人生 ——15幼师1班.
創造思考 第4組 組員 指導老師:葉雅惠 老師 蕭伊婷 陳幸靖 何思華
课程内容、课程结构 市场调查与预测综合应用能力 市场预测概述 非模型预测 时间序列预测 回归分析预测 基础知识模块 市场概述 市场调查原理
2014年度部级“优课”评审 评审流程、评价指标及操作细则的解读 绍兴市教育教学研究院 陆一黎.
真经更在高考外 ——关于高考语文复习的认识与建议 江苏省天一中学 张春华 2014年10月31日.
现代社会男女不平等现象.
高職餐飲科 1.餐飲科系介紹 2.豫章工商 組長:陳昱璇 29號 組員:林哲維 05號 吳懷恩 07號 羅彥婷 19號 陳郁閔 20號
小班消防安全教育 小猪家着火了 制 作 者:王 才 娟 制作单位:三门县中心幼儿园.
模仿的案例38统一和案例25李宁,以案例38为统一为内容,案例25李宁为模板
教师的幸福人生与专业成长 干亮丽的事业,度充实的人生
5月语文阅读领航之 “我的理想” 陈洋小组.
第四节、破坏金融管理秩序罪(之一) §170.伪造(货币)
領島圖書館.
Presentation transcript:

2007全國語言學論文研討會 籌備計劃書 國立成功大學 外國語文學系 2006.5.19

大綱 成大簡介 邀稿對象 系所沿革 專題演講兩場 系所師資與研究領域 其他內容 歷屆NCL 籌備行事曆 時間、地點 (NCKU) 申請經費補助 論文主題、篇數 需台灣語言學會之協助項目

成大簡介 簡史: 首創於民國20年 校區: 光復、成功、勝利、建國、自強、 敬業、力行、安南 教學單位: 文、理、工、電機資訊、規劃與設 計、管理、醫、社會科、生物科學與 科技學院 校內資源: 成大總圖書館與醫學圖書館 交通便利、古蹟小吃 發展重點:「邁向國際一流大學之重點學校」

系所沿革 外文系(民國46年) 碩士班文學組 (民國82年) 博士班文學組(民國88年) 碩士在職專班(民國88年) 碩士班語言學組 (民國 93年)

語言組師資與研究領域 吳菊霞:衍生語法、格式語法、語意學及神經 語言學 盧慧娟:西班牙語句法學、西語教學和語料庫 語言學 吳菊霞:衍生語法、格式語法、語意學及神經 語言學 盧慧娟:西班牙語句法學、西語教學和語料庫 語言學 陳健宏:法語教學及法國文化研究 陳麗美:嬰幼兒童早期語言習得、聲韻習得及 心理語言學

語言組師資與研究領域 簡華麗:語音及音韻學暨其於教學上之應用 蔡美慧:醫病溝通、言談分析、社會語言學及 語用學 蔡美慧:醫病溝通、言談分析、社會語言學及 語用學 黃淑妙:日本語言學、語料庫語言學、 中日對比語學及認知語言學 蔣炳榮:語音學及語法學

語言教學組師資與研究領域 高實玫:課程設計、語言評量及言談分析 閔慧慈:外語學習者語言轉換行為及外語閱 讀與寫作教學 陳璧清:英文閱讀教學、英文寫作教學、英 語教學理論與方法及專業英語教學 劉繼仁:混合課程的英語教學理論及實用方 法,數位科技在英語教學上應用

歷屆NCL 2000: 台灣大學語言學研究所,20篇宣讀論文 2001: 清華大學語言學研究所,最佳論文獎, 24篇 宣讀論文 2002: 靜宜大學英國語文學系,最佳論文獎,22篇 2003: 高雄師範大學英語系,12篇宣讀論文 2004: 中正大學語言學研究所,23篇宣讀論文 2005: 交通大學外國語言學系暨外國文學與語言學研 究所, 24篇宣讀論文 2006: 輔仁大學外語學院暨語言學研究所 歷屆以北部為主

2007NCL@NCKU 國立成功大學 外國語文學系

時間、地點 2007/06/02(六) ~ 06/03(日),95學年第2學期第16週。 成大光復校區修齊大樓之修齊講堂 可將地點拍下,放入ppt中

論文主題、篇數 有關理論/應用語言學(含語言教學)領域之論文 (CF:歷年) 口頭論文23篇(CF:歷年) 海報論文15篇(CF:歷年)

邀稿對象 除碩士生、博士生外,並鼓勵大專生投稿 畢業一年內之碩博士生(CF:2006輔大NCL) 國外研究所之研究生 各外文系:大學部語言學相關課程 國科會:大專學生參與專題研究計畫 成大:大學部高年級學生參與論文或專題研 究補助辦法 畢業一年內之碩博士生(CF:2006輔大NCL) 國外研究所之研究生 一、行政院國家科學委員會(以下簡稱本會)為提早培育儲備基礎科學、應用科學、人文社會科學之優秀研究人才,鼓勵公私立大專院校學生參與專題研究計畫,俾儘早接受研究訓練,體驗研究活動、學習研究方法,並加強實驗、實作之能力,特訂定本要點。 為配合教育部『邁向頂尖大學計畫』鼓勵學生從事實務操作,學以致用,特設立本補助要點 國立成功大學大學部高年級學生參與論文或專題研究補助辦法 95、3、9 94學年度第二次教務會議通過 一、目的 為配合教育部『邁向頂尖大學計畫』鼓勵學生從事實務操作,學以致用,特設立本補助要點。 二、經費來源 本要點之經費補助由教育部『邁向頂尖大學計畫』經費項下支應。 三、補助對象及方式 (一)、本補助以本校各學院大學日間部三、四年級參與選修論文或專題研究課程之學生為主要對象。 (二)、本補助依學院性質,分成兩類,第一類為工學院、理學院、生科學院、電機資訊學院、規劃與設計學院及醫學院;第二類為文學院、管理學院及社會科學院。 (三)、本要點以補助學生選修論文或專題研究課程之材料費為限,第一類之各學院,每一選修論文或專題研究之學生以補助4,000元為上限,第二類之各學院,每名學生以補助2,000元為上限。實際補助額度,依預算經費及學生人數彈性調整,並由各系所統籌運用。 (四)、每一科目實際選課人數,依期末考前六周之退選截止日期後之學生人數為請領依據。 四、經費請領方式 (一)、各系承辦人可於退選截止日期後兩週,於教務處學術服務組網站查詢該系開設之論文或專題研究課程之選課學生人數及最高補助額度上限,檢附相關單據,逕於本校經費管理系統請款。 (二)、上述請款作業請注意配合會計室之相關規定,以免延誤申請。 五、本要點經教務會議通過後實施,修正時亦同。

專題演講兩場 台灣語言學會會員一名 國際語言學者一名 2004中正大學 2005交通大學 黃美金教授 台灣語言與語言學研究 黃美金教授 台灣語言與語言學研究 2005交通大學 黃居仁教授 語意網時代的語言學研究:機會與挑戰 國際語言學者一名 僅兩屆有專題演講(中正與交大) 2004中正大學 (黃美金教授)主題:台灣語言與語言學研究 2005交通大學 (黃居仁教授)

其他內容 書籍展示 評選最佳論文獎 2001清華大學:台灣語言學會會員協助評審 2002靜宜大學:由與會講評者共評 僅兩屆有專題演講(中正與交大) 2004中正大學 (黃美金教授)主題:台灣語言與語言學研究 2005交通大學 (黃居仁教授)

籌備行事曆(95) 5/19: 出席/列席台灣語言學會之理監事會議 6/4: 完成第一號公告(邀稿),海報設計, 網站設計與架設 6/30: 向相關單位提出經費申請 7/12-7/13: 觀摩輔大2006NCL,宣傳2007NCL, 並發佈第一號公告(邀稿) 11/1: 摘要截稿;並針對投稿摘要進行研究領域分類 11/8: 擬定審查摘要學者名單並提出邀請 12/9: 審稿結止

籌備行事曆(96) 1/1: 發佈第二號通告(審稿結果與錄取 通知書) 3/1: 發佈第三號通告 (暫定議程) 3/15: 受理報名 4/1: 全文截稿 5/1: 發佈第四號通告(確定議程) 6/2 (六) ~ 06/03 (日) 2007NCL@NCKU 6/8: 會後檢討會

申請經費補助 (1) 1A 教育部(補助學術會議及活動審查要點): 09/15-10/15 1B 教育部顧問室: 10/01-10/31 1C 教育部(補助國內文教機構舉辦國際型會 議):會前三個月前提出申請,即03/02前

申請經費補助 (2) 2A 國科會人文研究中心: 03/02 2B 國科會社會科學研究中心:會前兩個月前提 出,至04/02為止 2C 國科會國際合作處: 03/01-03/31 3 成大研發處:會前30天提出,即05/02前

需台灣語言學會之協助項目 引介成大代表參與2006NCL 協助NCL2007 摘要評審 論文講評 場次主持 最佳論文獎之評審 推薦博士生參與摘要評審、論文講評

結論 成大外文所語言組仍在萌芽階段 2007NCL@NCKU 不但可均衡語言學在台灣南北的發展 也是成大外文所語言組成長茁壯的機會

本系外文所語言組第一、二屆研究生共同製作 感謝 本籌劃書內容 參考歷屆NCL之精神與經驗 融合本系語言組同仁過去數月討論成果 本簡報內容與美工設計為 本系外文所語言組第一、二屆研究生共同製作 他們提出舉辦2007NCL的想法 是促成本籌劃書的源頭

成大外文系歡迎您 !