分子 原子 离子 物质

课题2 分子和原子（2）

课前复习 用分子的观点解释： 1、为什么气体易被压缩，固体不易被压缩？ 气体分子的间隔比固体分子间隔大。 2、香水、汽油为什么要密封保存？ 如不密封，香水、汽油的分子会不断向空气中运动 3、为什么糖放入水中一会儿不见了，而水变甜了？ 糖分子不断运动到水分子的间隔中去了。

小游戏: “看谁力量大” 步骤: 装空气的针筒的容易推动。 你知道其中的原因吗？ 因为气体间的间隔比液体间间隔大。 1、取两支大小相同的医用注射器,将栓塞向外拉,分别吸入等体积的水和空气. 2、堵塞针筒口用力推注射器，哪个容易推动。（如下图） 装空气的针筒的容易推动。 你知道其中的原因吗？ 因为气体间的间隔比液体间间隔大。

⒈ 从分子角度分析并解释，下列图示中的有色气体为什么会扩散? ⑴分子总是在不断运动着。 空气 玻璃片 ⑵分子间是有间隔的。 ⒉ 密度不同的氧气和氮气在空气中能否均匀地混合？ 能均匀地混合，因为分子总是在不断的运动。 红棕色的二氧化氮气体 ⒊ 上下两瓶气体均匀混合（上下两瓶气体的颜色完全一致）后，瓶中分子的运动是否停止？ 不会停止运动，因为分子总是在不断的运动着。

物理变化 分子不变 化学变化 分子会变 讨 论 ⑴ 水变成水蒸气时，只是分子间的间隔变大，水分子本身没有变，水的化学性质也没有变。 从分子角度看，水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？ 讨 论 ⑴ 水变成水蒸气时，只是分子间的间隔变大，水分子本身没有变，水的化学性质也没有变。 物理变化 分子不变 水电解时，水分子变成了氢分子和氧分子，不再保持水的化学性质。在反应里， 水分子分成氢原子 和氧原子，每2个氢 原子结合成1个氢分子，每2个氧原子结合成1 个氧分子。 化学变化 分子会变

分子的定义： 分子是保持物质化学性质的最小粒子。 化学 水分子 氢分子 氧分子 同种物质的分子，_____性质相同。 保持水化学性质的最小粒子是 保持氢气化学性质的最小粒子是 氢分子 氧分子 保持氧气化学性质的最小粒子是

分子没有改变，分子间隔改变. 分子本身改变. 2、用分子的观点重新认识物理变化和化学变化 物理变化 化学变化 宏观 没有生成其他物质 生成了其他物质 微观 分子没有改变，分子间隔改变. 分子本身改变.

C （ 2010年广安市）要善于从化学的视角认识世界。对下列事实解释错误的是 （ ） 事实 解释 A 墙内开花墙外香 分子在不断运动 B （ 2010年广安市）要善于从化学的视角认识世界。对下列事实解释错误的是 （ ） C 选项 事实 解释 A 墙内开花墙外香 分子在不断运动 B 50L水和50L酒精混合后的体积小于100L 分子之间有间隔 C 水蒸发变成水蒸气 分子大小发生改变 D N2的化学性质不活泼， O2的化学性质比较活泼 不同分子性质不同

D （2010年广安市）右图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不图的原子。下列说法不正确的是 （ ） （2010年广安市）右图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不图的原子。下列说法不正确的是 （ ） D A．图中“ ”表示氢分子 B．反应前后，原子的种类、 数目不变 C．该反应中参加反应的两种 分子的个数比为1:1 D．该反应前后共涉及两种单 质和两种化合物

分子是由原子构成的。

在化学变化中，分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子；分子种类变了，原子种类不变。 水 氢气 + 氧气 H2O H2 + O2 电解 水分子 氢原子 氧原子 氧气分子 氢气分子 在化学变化中，分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子；分子种类变了，原子种类不变。

观看水分解的flash 水的分解

讨 论 ⑵ 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢。试分析在氢气与氯气反应的化学变化中，分子和原子的变化情况，推论在化学变化中，发生变化的是分子还是原子？ 在化学变化中，发生变化的是分子，不是原子。 分子是保持物质化学性质的最小粒子。 原子是化学变化中的最小粒子。

分子和原子的比较 分 子 原 子 概 念 特 性 主要区别 相互联系 保持物质化学性质的最小粒子 化学变化中的 最小粒子 体积和质量都很小但真实存在 总是不断运动 有一定间隔 在化学变化中分子可分，而原子不可分 分子是由原子构成，分子分开形成原子, 原子经过组合可构成分子.

物质 结合 结合 结合 分子 原子 分解

有些物质是由分子构成的，大多数气体如氢气、氧气、氮气、氨气;部分液体如水、乙醇;固体如氧化汞等。 有些物质是由原子直接构成的，如金刚石，稀有气体、全部金属如铁、铝等

分子观点的运用 1、混合物和纯净物 质相互没有发生反应，各物质都保持原来的性质。 2、纯净物：由一种物质组成的。 混合物 纯净物 宏观 1、混合物：由两种或多种物质混合而成的，这些物 质相互没有发生反应，各物质都保持原来的性质。 2、纯净物：由一种物质组成的。 混合物 纯净物 宏观 多种物质组成 一种物质组成 微观 不同种分子构成 同种分子构成 性质 没有固定的成分，各组分保持各自的化学性质 具有固定的成分，具 有固定的化学性质

练习1：根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物、单质、化合物）：

C、D B B A A B C D 四 已知“○”、 “● ”表示不同元素的原子,如图所表示的气体物质中: ① 属于混合物的是____________ ② 属于化合物的是____________ ③属于单质的是____________ C、D B B A A B C D

课堂练习： 2、二氧化碳分子是由 和 构成的。 一个二氧化碳分子是由 。和 构成的。 氧原子 1、氧分子是由 构成的。 一 填空题 氧原子 1、氧分子是由 构成的。 一个氧分子由 构成的。 二个氧原子 氧原子 2、二氧化碳分子是由 和 构成的。 一个二氧化碳分子是由 。和 构成的。 碳原子 一个碳原子 二个氧原子

B D C 二 选择题 1、1994年，印度博帕杰毒气泄漏，很多人中毒，这说明（ ）。 A、分子可再分 B、分子在不停地运动 1、1994年，印度博帕杰毒气泄漏，很多人中毒，这说明（ ）。 A、分子可再分 B、分子在不停地运动 C、分子很小 D、分子间有间隔 2、下列变化能证明分子在化学反应中可分的是（ ） A.碘受热升华 B.加热水有水蒸气生成 C.铁矿石磨成粉末 D.加热氧化汞生成汞和氧气 B D C 3、分子和原子的主要区别是（ ）。 A、分子大、原子小 B、分子间有间隔，原子间没有间隔 C、在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分 D、分子在不停地运动，而原子不运动

不对，分子不一定比原子大。 D C 三 因为原子是构成分子的微粒，所以分子一定比原子大。对吗？为什么？ 4.保持双氧水（H2O2）的化学性质的粒子是（ ）。 A.氢元素和氧元素 B.氢原子和氧原子 C.氢分子和氧分子 D.双氧水分子 5.水结冰是由于（ ）。 A.水分子运动停止了 B.水分子变小了 C.水分子间的间隙发生了变化 D.水分子的化学性质发生了改变 D C 三 因为原子是构成分子的微粒，所以分子一定比原子大。对吗？为什么？ 不对，分子不一定比原子大。

分子是_______________的最小粒子。 保持物质化学性质的 能保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是_______ 二氧化碳分子 从分子的观点认识混合物和纯净物，混合物是由______分子构成的，纯净物是由_______分子构成的。例如空气中含有_______________________分子， 而氧气只含有______。 不同种 同种 CO2 N2 O2 H2O O2分子 用分子的观点认识物理变化，当物质发生物理变化时，______不变，______ ______改变。 分子本身 分子间的间隔

(2011河南省）下列变化能证明分子可以再分的 是 （ ） D A．水蒸发 B.石蜡熔化 C.干冰升华 D．水通电分解

B 能力检测题 1、下列说法错误的是 （ ） A.水变成水蒸气时，只是分子间隔变大了，而水分子本身没有变化 1、下列说法错误的是 （ ） A.水变成水蒸气时，只是分子间隔变大了，而水分子本身没有变化 B.空气里的氧气分子与由高锰酸钾受热分解生成的氧气分子具有不同的化学性质 C.硫在氧气中燃烧时，硫分子和氧分子都发生变化，结合生成了二氧化硫分子 D.蔗糖放入水中很快就不见了，是由于蔗糖分子不断运动，脱离了糖块扩散到水分子中间去 B

能力检测题 2、（10南昌）下列现象的微观解释中，不正确的是（ ） A．氢气和液氢都可做燃料 —— 相同物质的分子，其化学性质相同 B．用警犬搜救地震中被埋人员 —— 分子在不断运动 C．用水银温度计测量体温 —— 温度升高，原子间隔变大 D．水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高，分子变大 D

小 结 1 水分子分解时，生成了氢原子和氧原子，二个氢原子结合成一个氢分子，许多氢分子聚集成氢气；二个氧原子结合成一个氧分子，很多氧分子聚集成氧气。 2 在化学反应里，分子可以分成原子，而原子却不能再分。

再见！

水的蒸发过程 由分子构成的物质在物理变化时，物质的分子本身没有变化，分子的间隔发生变化。

水的分解 在化学变化中，分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子；分子种类变了，原子种类不变。