孩子的動物朋友-- 兒童與同伴動物的聯結關係 楊姮稜 獸醫學博士 台灣動物與社會發展協會

犬隻的祖先

基因學的研究 染色體數相同：78個 行為模式相同：互助性，階級化與高度社會化的群體行為

Domestication Time-Line 2000 A.D. 2000 B.C. 4000 B.C. 6000 B.C. 8000 B.C. 10000 B.C. 12000 B.C. Cat Horse Cattle Sheep Goat Dog

馴化的開始：中東地區 隨著人類的足跡遍佈全世界：雜食性動物

馴化的特徵 吠叫行為的強化 狩獵行為的抑制 嬰兒化的外觀 嬰兒化的行為 生殖行為 生殖週期

寵物v.s.伴侶動物 經濟快速發展的結果，物質生活滿足，精神生活？ 人類行為中對於伴侶的情感需求漸漸由其他動物來取代。 寵物(pet)：自身所擁有的財產觀念。

伴侶動物(companion animal)： 如親人或密友般的親密與重要 對牠們說話 稱呼她們為小孩或弟妹 一同睡在床上 為牠們慶祝生日 生病時帶牠們看病治療 死亡時為牠們痛哭設墓園 ……………..

Owner-Companion Animal Bond 畜主與伴侶動物之連結關係 Owner-Companion Animal Bond (OCAB)

OCAB 飼主與伴侶動物之間所產生的依附關係(attachment) 何謂“bond”? 持續的且正在進行的 關係的存在對於雙方都是有益處的 屬於自願性質的 關係是雙向的 關係的本質是具有彼此的尊重，信任與愉悅的感覺

形成OCAB的四大因素 擬人化 anthropomorphism 嬰兒化 neoteny 模仿行為 allelomimetic behaviors 社會支持 social support

擬人化 不同物種之間溝通模式越相似，彼此之間形成依附關係的可能性就越高。 因為相似的溝通方式可以增進彼此的雙向溝通與互動，更可進一步影響對方的行為表現。

嬰兒化 多數動物的嬰兒皆具有相似的外形 使人們看到時會以〔可愛〕來形容，更可激起一般人想要去付出關懷的反應 大而圓的眼睛 凸圓的額頭 短短的吻部 使人們看到時會以〔可愛〕來形容，更可激起一般人想要去付出關懷的反應

模仿行為 社群性動物的基本求生能力之一。 透過模仿，動物可以快速的學習生活技能，及群體的規範。 例如：群體中有個體發現危險而開始躲避時，其他個體即使尚未發現危險也會開始紛紛躲避。 犬隻模仿主人的行為，容易讓主人有擬人化的解釋，進一步強化彼此的連結關係。

社會支持 人類本身亦是社群性動物，無法完全脫離團體而獨自生活。 在與其他人較少互動的情況之下，伴侶動物即成為人類重要的社會互動對象。 畜主可以透過與動物頻繁的接觸與互動，有助於維持其身心健康。

OCAB的四個領域

伴侶動物行為醫學 發展自1970年代，美國 1995年，美國成立獸醫行為專科醫學會 ACVB “行為問題” 是生物科學，也是社會科學的一門 動物所表現出來的行為因造成畜主或其他人或是動物本身的傷害，而導致畜主的困擾或不便者。 是動物被送至收容所，進而遭受安樂死的主因之一。 影響美國動物診所15%左右病例，每年金額約一萬七千美元。 是生物科學，也是社會科學的一門

動物輔助治療 希臘人：會利用騎馬活動來提振疾病末期病人的精神。 第九世紀：比利時等國鼓勵肢體殘障病人在家中飼養動物來協助生活。 十七世紀：醫學報告騎馬運動對於痛風與神經系統障礙具有療效。 十八世紀末：在精神病患收容所中讓動物與病患共同生活。 二十世紀以後： 騎馬活動在復健治療的角色 導盲犬與助聽犬的訓練推廣 受過訓練的動物在學校，醫院，收容所等地方工作

飼主與社區教育 目的 主要是由獸醫師，人道團體與對動物具有相當興趣之志願民眾參與教育工作 提倡人們對於動物的人道關懷 提倡負責任的飼養觀念(responsible ownership) 提倡選擇合適的動物(pet selection)飼養 探討與社會大眾息息相關如寵物過度繁殖等的議題 主要是由獸醫師，人道團體與對動物具有相當興趣之志願民眾參與教育工作

伴侶動物死亡後之教育輔導 伴侶動物死亡時，協助飼主進行心理重建。 國外：成立寵物死亡支持團體(pet loss support group) 台灣：由獸醫師於門診中隨機進行 獸醫師應具備相關心理諮商的專業知識 台大動物醫院內科：臨終關懷諮詢門診

OCAB對人們的影響

健康方面的影響 心血管方面的效果 增進健康：pet owners看病的次數較少 可鎮靜Alzheimer’s disease 患者的情緒 降低血壓，有助於高血壓的控制 心臟病發患者一年後存活率研究，飼養伴侶動物者94% ，未飼養伴侶動物者72% 預防冠狀動脈病變 增進健康：pet owners看病的次數較少 可鎮靜Alzheimer’s disease 患者的情緒

其他影響 提供安全感，預防寂寞與沮喪，紓解人們因失去親人而產生的悲傷情緒。 增進社交與非語言性的溝通能力。 幫助建立小孩的社交能力，責任心及自信心。 提供肢體障礙患者認知，情緒及社交方面的正向幫助。 促進流浪者的心理及身體健康。 增進身心障礙病患照顧者的心理健康。

Child-Companion Animal Bond 兒童與伴侶動物之連結關係 Child-Companion Animal Bond

伴侶動物與兒童家庭 美國, 1997 台灣，1997 70%的養寵物家庭家中有6歲以下的兒童 78%的養寵物家庭家中有6歲以上的兒童 40%的養寵物家庭家中有兒童

兒童與伴侶動物 1961年美國兒童心理學家，Boris Levinson發現動物的陪伴對於兒童的助益

兒童與伴侶動物 小至6個月大的嬰兒就會對狗狗微笑 幼稚園的觀察：在有生命的動物與沒有生命的填充動物玩偶中，兒童對於沒有生命的填充動物是沒有興趣的。 74%兒童會主動接觸小狗並在她們身邊逗留

伴侶動物對兒童發展的助益 知識性 生物學的理解能力 學習動機

伴侶動物對兒童發展的助益 社會及情緒(social-emotional)發展 照顧弱小的態度與技巧 責任感的培養 建立自我價值的正向認知 同理心的建立 提供情感支持

如何協助兒童了解動物

現今所面臨的問題 都會家庭的特色 較少與動物直接肢體接觸的經驗 忙碌的父母 有限的生活空間 少子化 不瞭解動物 喜歡動物，但不知道怎麼與動物接觸與相處 不喜歡動物，害怕動物 會粗暴對待、虐待動物

現今所面臨的問題 少了交更多「朋友」的機會

改善方案 參觀動物園 從書籍與影片去獲得知識 到鄰居或是親友家去看看他們家的動物 校園內的動物園地 校園內的動物輔助教案

動物輔助教案 由美國兒童心理學家Boris Levinson首先提出 透過動物的參與，帶給孩子愉悅、正向的發展經驗 培養孩子正確對待動物的態度：負責任的飼養態度 尊重生命、關心生命

動物輔助教案 2007年，嘉義大學獸醫學研究所進行之研究 我和我的狗朋友 每週一次，每次40分鐘，共進行6週 知識性的講述 狗大使互動

我和我的狗朋友 知識性講述 狗狗基本生理 狗狗的成長 狗狗的情緒與行為表現 如何靠近陌生狗狗 了解流浪狗 飼養動物前應該知道的事

我和我的狗朋友 教學資源 電腦簡報 繪本 情緒圖卡 品種圖卡 海報

我和我的狗朋友 狗大使互動 最受到孩子熱烈歡迎的部份 有專業輔導員示範與監督，進行互動

動物輔助教案 需有完整的教案規畫，與成效評估方案 需有專業人員參與 狗大使的挑選與訓練 完整的預防注射紀錄 良好的健康狀況 喜歡兒童且完全不具攻擊性 事前的環境熟悉與穩定度訓練

負責任的飼養態度 Responbsible Ownership

飼養前的選擇 Ownership 動物種類 性別 品種 個別動物

OWNERSHIP 助益 陪伴(companionship) 保護(protection) 工作(working) 運動(exercise) 培養小孩責任感 (teach children responsibility)

OWNERSHIP 負擔 負責任的飼養態度 (responsible ownership) 經濟上的：購買，食物，身體保健，娛樂，訓練………. 時間上的：互動，運動，洗澡梳毛，訓練 空間 終生的承諾 負責任的飼養態度 (responsible ownership)

動物種類 貓 犬 體型較小 體型大小有差異 須準備貓砂 要做居家訓練 較獨立 社會性 代價較小 代價較高 經濟 - 經濟 時間 - 時間 貓 犬 體型較小 體型大小有差異 須準備貓砂 要做居家訓練 較獨立 社會性 代價較小 代價較高 經濟 - 經濟 時間 - 時間 空間 - 空間

性別 雄性 雌性 四處遊走 會發情 尿標記行為 會懷孕 Dominance aggression Maternal aggression 雄性 雌性 四處遊走 會發情 尿標記行為 會懷孕 Dominance aggression Maternal aggression Submissive urination Intraspecific aggression IA

品種：以犬隻為例 體型大小的考量 毛髮的考量 毛髮長度 換毛的情形 活動性的考量 個性的考量 品種行為特性

個別動物的選擇 健康情形 社會化程度 個性表現 本身 親代 相同親代的前一胎 幼犬氣質測量(puppy temperament test) 犬隻行為測量(dog behavior test) 親代 相同親代的前一胎

教養犬隻 排泄習慣的訓練(housebreaking) 基本服從訓練 Nothing in life is free. 上學去嗎？ 坐下 趴下 等一下 Nothing in life is free. 上學去嗎？ 幼犬社交團體(Puppy socialization class) 訓練學校(Training school)

結論

兒童與伴侶動物的連結關係是目前獸醫學界與相關動物團體所共同重視與關心的主題。 連結關係的建立基礎為人與動物之間相似的社會行為結構，進而引發兒童對於動物的興趣、了解甚而照顧意願。 連結關係是指雙向的且持續進行的狀態。

良好的連結關係不僅有助於增進動物的福祉，更能嘉惠畜主與受幫助人們的身心健康。 負責任的飼養態度是維持良好連結關係的重要因素。 飼養前的選擇 pet selection 飼養後的管教 obedience training 畜主/社區教育 owner/community education