1. 光从空气中斜射入玻璃中时, 折射光线向 法线方向偏 折.( 填 “ 靠近 ” 或 “ 远离 ” ) 空气 玻璃 靠近 2. 一束光线斜射到一块玻璃三棱镜上 ( 如下 图 ), 画出光折射的情况.

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质数和合数 中心小学 顾禹 人教版小学五年级数学下册 一、激趣导入 提示：密码是一个三位 数，它既是一个偶数， 又是 5 的倍数；最高位是 9 的最大因数；中间一位 是最小的质数。你能打 开密码锁吗？
1 、谁能说说什么是因数？ 在整数范围内（ 0 除外），如果甲数 能被乙数整除，我们就说甲数是乙数的 倍数，乙数是甲数的因数。 如： 12÷4=3 4 就是 12 的因数 2 、回顾一下，我们认识的自然数可以分 成几类？ 3 、其实自然数还有一种新的分类方法， 你知道吗？这就是我们今天这节课的学.
3 的倍数的特征 的倍数有 : 。 5 的倍数有 : 。 既是 2 的倍数又是 5 的倍数有 : 。 12 ， 18 ， 20 ， 48 ， 60 ， 72 ， ， 25 ， 60 ，
因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征 绿色圃中小学教育网 扶余市蔡家沟镇中心小学 雷可心.
初稿：吴 飞（安徽省黄山市歙县新安小学） 第四单元：万以内的加法和减法（二） 三位数加三位数（进位） 核稿：高娟娟（安徽省黄山市教科院） 审稿：吴淑艳（安徽省黄山市歙县新安小学）
东莞市寮步镇香市小学 2 、 5 、 3 的倍数 的特征 小船最初在南岸，从南岸驶向北岸，再 从北岸驶向南岸，不断往返。小船摆渡 11 次 后，船在南岸还是北岸？为什么？摆渡 100 次呢？
冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征，同学们要注意观察 和总结规律，掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点，并且能够按 要求找出符合条件的数。
重庆市九龙坡区走马小学 邓华. 一、复习导入，揭示课题 下面哪些数是 2 的倍数？哪些数是 5 的倍数？ ２，５的倍数的特征：只看个位上数就能进行判断。 ２的倍数：个位上是０，２，４，６，８的数。
100 以内数的认识 10 个一是十 10 个十是一百 10 个一是十 10 个十是一百 数一数 从 35 数到 42 从 88 数到 100.
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数（要求） 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
半部《论语》治天下 宋朝宰相赵普曾赞颂说. 子曰： “ 学而时习之，不亦说乎？ 有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不 愠，不亦君子乎 ?” （《学而》）
走进经典名句 — 五年级中华经典晨诵. 1. 子曰： “ 学而时习之，不亦说 乎 ? 有朋自远方来，不亦乐乎 ? 人不 知而不愠，不亦君子乎 ?” 2. 子曰： “ 温故而知新，可以为 师矣。 ” 复习.
教学总结与反思教学总结与反思 by 张 Andy. 观念转变 教学设计 教学评价 期末考试 名言警句 教学总结与反思 学而不思则罔，思而不学则殆。 —— 《论语》 To learn without thinking, one will be lost in his learning. To think.
专题六 语文课程标准修订对“实验稿”作了哪些修改和调整
行政中立與公務新文化 報告人：考選部 研究委員 董鴻宗.
北师大版二年级数学上册 花园.
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《折线统计图》 丰台区大红门一小 白红杰.
人教版五年级数学下册 众 数.
平行四边形的判定 新海实验中学苍梧校区 王欣.
10.1.2统计调查.
机械教研组教学课件 欢迎莅临指导 授课人：王小政 江苏省海安县双楼中等专业学校.
知识结构 三角函数.
（Franklin Delano Roosevelt）
递交《入党申请书》后的思考 主讲：杨苏 教授
实地调查广泰中学校园 ——认识我们身边的植物
统计调查 鸭江中学 朱艳丽.
水平一（1~2年级） 四菜一汤.
交通运输 人大附中 刘春艳015-2.
三年级下册第一单元 问题解决 第2课时 课件设计：罗 丹 重庆市渝北金港国际实验小学 校.
余角、补角.
探索三角形相似的条件(2).
云南大学 2015年 学生社会服务计划 往期活动剪影.
R in Enterprise Environment 企业环境中的R
李杰 首都经济贸易大学 安全与环境工程学院 个人主页：
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拓展 问题 探究 练习 北师大版 二年级下册 第八单元 调查与记录 绿色圃中小学教育网
第四单元：可能性 可能性 武汉市洪山区武南小学　车　丹.
第七单元　小数的初步认识 简单的小数加、减法 安徽省黄山市黟县碧阳小学　叶群芳.
河北省综合实践展示课 问题如何转化为课题 ——碳和食物 石家庄市第十七中学 尚静.
绿色圃中小学教育网 比例 比例的意义 绿色圃中小学教育网
如图，平行四边形ABCD，AC、BD相交于点O,过点O的EF与AD、BC交于E、F两点，OE与OF,相等吗？为什么？
第十八章 平行四边形 18.1 平行四边形 （第2课时） 湖北省赤壁市教学研究室 郑新民
第七章 参数估计 7.3 参数的区间估计.
语文园地二.
若2002年我国国民生产总值为 亿元，如果 ，那么经过多少年国民生产总值 每年平均增长 是2002年时的2倍？ 解：设经过 年国民生产总值为2002年时的2倍, 根据题意有 ， 即.
相似三角形 石家庄市第十中学 刘静会 电话：
作业情况 已交作业人数：140人 凡是自己没有交过作业的同学，课后留下，有话要说。 2. 文件名范例： 姓名：王树武 wshw_1.c
第五单元　6～10的认识和加减法 6、7的加减法练习课 北京市宣武师范附属第一小学　黄　磊.
10.3平行线的性质 合肥38中学 甄元对.
4.2　证明⑶.
乘法分配律.
用计算器开方.
八年级 下册 16.1　二次根式（2） 湖北省通山县教育局教研室 袁观六.
6.4 你有信心吗？.
第三单元：角的度量 线段 直线 射线 北京市东城区府学胡同小学　胡益萌.
第二章 调查方案设计 第一节 调查方案设计原则及流程 第二节 调查方案的基本内容.
第四单元　表内乘法（一） 6的乘法口诀 安徽省黄山市黄山区焦村中心学校　王章莲.
初稿：叶群芳（安徽省黄山市黟县碧阳小学）
高中数学必修四 第一章 1.4.2正弦函数余弦函数的性质（2）.
北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义 拓展 问题 探究 练习.
四年级下册第八单元 平 均 数 第1课时 课件设计：康 兵 重庆市合川区杨柳街小学.
2、5、3的倍数的特征.
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两位数加两位数(进位) 刘晓玲
正弦函数、余弦函数的图象与性质 授课者：章咏梅.
第八单元　20以内的进位加法 5、4、3、2加几 练习课 北京小学　杨 燕.
校园之路.