补 血 补血剂， 适用于血虚的病证。血虚与心、肝、 脾最为密切。症见面色萎黄，头晕目眩，唇爪色 淡，心悸，失眠，舌淡，脉细，或妇女月经不调， 量少色淡，或经闭不行等。常 用补血药如熟地、 当归、芍药、阿胶、龙眼肉等为主，根据病证的 需要和药物的特性，适当地配伍活血祛瘀、补气、 或理气之品组成方剂。 代表方剂.

病历摘要 病例一 病例一 患者，男， 54 岁。教师。主诉：间断腹痛半年，加重并 发热十天 患者，男， 54 岁。教师。主诉：间断腹痛半年，加重并 发热十天 现病史：患者于半年前无明显诱因出现中下腹部疼痛， 呈绞痛样，伴有恶心呕吐腹泻，呕吐物为胃内容物，大 便呈糊状，疼痛于夜间明显，持续数分钟，可自行缓解。
高中新课程思想政治（必 修 1 、 2 ）的教学体会 北京师大二附中 李文燕 2008 年西城新课程教师培训的讲稿.
九十九學年度健康宣導 （體檢異常個案追蹤及衛教指導） 主講：健康中心護理師 日期： ~ 尿液檢查異常.
 第九章 人体内的物质运输. 依靠输血维持生命的孩子 重型 β— 地中海贫血 血液 第一节 感知血液.
夯实教师教育 办好非师范教育 ---- 以外语专业为例 河北师范大学 李正栓. 1. 坚定不移地实施教师教育 A. 关键词：师范院校 师范院校是以培育师资为目的的教育机构，多属于高等教育 层级。 含 “ 师范大学 ” 或 “ 师范学院 ” 。另外，由师专升为本科的院校 多数更名为 “XX 学院 ”
《饲料分析与质量检测技术》 说课 主讲教师：管建慧. 课程名称： 《饲料分析与饲料质量检测技术 》 课程编码：
行政院原住民族委員會 法規暨訴願審議委員會 102 年度原住民身分法實例演練講習： 原住民身分認定及救濟程序.
贫血病人的护理 第六章 血液及造血系统疾病病人的护理. 复习回顾 缺铁性贫血病人的护理 第六章 血液及造血系统疾病病人的护理.
泌尿系结石病人的护理. 1. 详述对泌尿系结石病人的护理评估和护理措 施。 2. 说出泌尿系结石病人存在的护理诊断 3. 概述对泌尿系结石病人的护理目标和护理评 价。 4. 能对泌尿系结石病人进行护理评估，并能应 用护理程序实施整体护理。 5. 能对泌尿系结石病人的病情变化、治疗反应 进行观察和初步分析处理。
本校自民國 78 年於顏前校長世錫任內創設本系 設立鑑識科學學系大學部，專責鑑識人才之培養， 為目前國內唯一專門培育鑑識科學人才、研究鑑識 科學學術之大學學系，設系剛滿 20 年。自 85 年於姚 前校長高橋任內，設立鑑識科學研究所招收碩士生 ，民國 88 年於謝前校長瑞智任內先後獲內政部、教.
写作中的几点小技巧 金乡县羊山中学 张秀玲. 一、写外貌不用 “ 有 ” 作文如何来写外貌？同学们的作文里总会出现类 似这样的句子： “ XX 可漂亮了，她有一头卷卷的黄头 发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有高高的鼻子， 还有一张樱桃小嘴。 ” 如果试着去掉文中的 “ 有 ” ，把文字重新修改一遍，
十大写作技巧. 一、写外貌不用 “ 有 ” 作文如何写外貌？孩子的作文里总会看到类似这样的名 子： “XX 可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的 葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。 ” 如果你试着让他们去掉文中的 “ 有 ” ，把文字重新串联一遍， 会发现作文顺了很多。 写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：
招商谈判技巧 芝麻官营销. 技巧原则 孙子兵法云： “ 兵无常势，水无常形，能 因敌之变化而取胜者，谓之神。 ” “ 内功心法 ” 只有在真正实践中才能体会、 掌握。 谈判有没有具体的套路？有没有 “ 一招制 敌 ” 的擒拿手？
第二节 基因在亲子代间的传递. 1. 什么叫做遗传？ 2. 什么叫做性状？ 3. 性状是由什么决定的？
“ 十二五 ” 广东省科技计划项目 经费监管培训 广东省科技厅 一、专项经费管理法规 一、专项经费管理法规 二、经费监督检查 二、经费监督检查 三、项目预算调整管理 三、项目预算调整管理 四、课题经费预算执行管理 四、课题经费预算执行管理 五、项目（课题）财务验收 五、项目（课题）财务验收 2.
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人權教育融入教學與 法治教育 彭巧綾 蔡永棠 閱讀理解 六頂思考帽 以概念圖整理閱讀理解 指導學生運用關鍵詞，繪製概 念圖，並分享修正。
2009/12/211 商務科技管理系 實 務 專 題 報 告 辦桌非難事 學生： 施雅雯 ( ) 張敬芝 ( ) 葉明臻 ( ) 黃怡琅 ( )
揭日本人让人理解不了的20件事 今天先来看看日本人的自我剖析︰日本人的20个“为什么”？这“20个为什么”的内容来源于日本影视名人北野武所主持的一个节目。虽然不是网友来信中提出过的问题，但看看日本人自己对自己的分析，是挺有意思的。而且，仔细看看下面这“日本人的20个为什么”，会发现其实有些东西对于中国人来说并不陌生。毕竟汉字圈里的文化，是有共融之处的。
第二章：生物科學與食品 第三節：基因改造食品.
常见病征的辨别与自我处理 复旦校医院 钱启源
人体内物质的运输 氧气、营养物质 二氧化碳等废物 血液循环系统 动脉 静脉 毛细血管 器官 心脏 血管 组织 血液 结缔组织 血液循环途径
义务教育课程标准实验教材 四年级下册 语文园地六 词语盘点 习作 口语交际 我的发现 日积月累 展示台.
被 江 泽 民 残 酷 迫 害 致 死 的 法 轮 功 学 员 李竟春，女，1954年3月16日出生，江西省九江市人。于2000年12月18日到北京证实大法，关押在北京市门头沟看守所遭受非人的迫害。在狱中李竟春绝食抗争被管教骗喝一瓶“可疑的豆浆”后一直咳嗽不断，发烧呕吐，吐出白色有强烈异味液体，于2000年1月4日死亡。
1 修辞手法 2 表现手法 3 表达方式 4 结构技巧 表达技巧.
第八编 清代文学 清代文学绪论 第一章 清代诗词文 第二章 《长生殿》与《桃花扇》 第三章 《聊斋志异》 第四章 《儒林外史》
2015年衢州开化 事业单位备考讲座 浙江研究院 刘洁.
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第21课时　生物圈中的微生物 考 点 聚 焦 专 项 突 破 1.
國民中學 自然與生活科技 第二冊 第３章　生殖 3-1 細胞分裂 3-2 無性生殖 3-3 有性生殖.
诺如病毒感染性腹泻预防与控制 厦门市疾控中心传防科 颜玉炳
有人说我笨， 其实我不笨， 脱去竹笠戴草帽， 化工生产逞英豪。.
学校核心发展力 上海市建平中学 程红兵.
必修二 生物 （人教版）.
想一想 议一议 P74 我们常吃的蘑菇有根、茎、叶吗？ 它们的生长是否需要光？ 为什么说它们是真菌而不是植物呢？
三次科技革命 学习目标： 1.知道三次科技革命的时间、标志、发源地、理论基础、主要成就、主要特点及影响。 2.培养归纳历史知识的能力
立體四子棋 研究成員：謝旻諺、 鄭家鈞 指導老師：林屏森老師.
第四章 人体内物质的运输 第一节流动的组织 教师：燕鹏.
苏科版八上 第一节 人体内物质的运输(2) 血 液 姜堰市张甸初中 单春网.
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第四章 人体内的物质 第一节 流动的组织---血液.
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台南在地美食文化介紹 台南市鳳凰城文史協會 理事長 歐財榮.
第五章 眼 睑 病.
一、作者概說： 　　 王壽來，民國三十八年生，山西省 五臺縣人，中興大學 法律系畢業，美國 喬治城大學碩士、臺灣師範大學 美術研究所碩博士。長期從事文化與外交工作，現任文建會 文化資產總管理處籌備處主任。 　　王壽來靈感多取自生活經驗，善用中外名言，描繪人生百態。著有《公務員快意人生》、《藝術‧收藏‧我》、《公務員DNA》、《和世界偉人面對面》等書。
导入新课 波能绕过障碍物产生衍射。既然光也是一种波，为什么在日常生活中难以观察到光的衍射现象呢？.
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2015年高考历史质量分析报告 兰州市外国语高级中学 杨彩玲.
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《体育与健康》说课稿 课题：新兴体育舞蹈 —踢踏舞教学 北师大泉州附中 陈玉慈.
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人是由什么发育而来的？ 一个受精卵.
非同源染色体：不是同源染色体的两条染色体
指數、對數函數 數101乙 周文翔 朱哲明 張良聿.
李商隐诗两首 锦 瑟 马 嵬 夕阳无限好，只是尽黄昏。.
证据运用 第八章 证据的运用 第一节 证据体系的结构及运用规则.