S版 五年级 语文 下册 第二单元 猫 黑坪小学 李国春.

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S版 五年级 语文 下册 第二单元 猫 黑坪小学 李国春

复习导入 1、说说课文第四自然段讲了什么?从那些句子可以看出来?写出了怎样作者怎样的感受? 2、完成练习: 小时候的猫( ),它是那样的( )、( ),我非常( )它。

自学课文(1---3自然段) 1、自由读课文1—3自然段,说说这三个自然段围绕哪一句话写的? 2.大花猫的古怪性格体现在哪里?找一找,用横线画出来。

研读品味:(学习第一自然段) 1、通过刚才的学习,在我们眼前出现了老实的猫、贪玩的猫、尽职的猫,哪种猫给你留下的印象最深?为什么? 2、比较两组句子: A句能换成B句吗?为什么? A、说它老实吧! A、说它贪玩吧! B、 它很老实 B、它很贪玩 3、选择一种你喜欢的方式读一读,同学们听听他读得怎么样?好在哪里?

研读品味:(学习第二自然段) 1、“蹭”是什么意思?谁能表演“蹭”的动作?大花猫在“蹭”主人时,心里可能在想什么? 2、比较:A句和B句哪句更好?为什么? A、……在稿纸上踩印几朵小梅花。 B、……在稿纸上踩印几个小黑点。 3、小游戏:请大家模仿猫的各种叫声。

研读品味:(学习第三自然段) 1、你读懂了什么? 2、以“我们家的大花猫的确勇猛”为中心说一段话。

深入文本、领悟方法。 1、你喜欢老舍先生笔下的猫吗?为什么? 2、 为什么能写得如此逼真? 3、你从中学到了什么写作方法?

词语的积累 屏息凝视 丰富多腔 长短不同 粗细各异 变化多端 咕噜咕噜 枝折花落