Risk and Return.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
1 曾老師、各位同學大家好 ! 首先自我介紹 ; 個人聯合大學電機系 畢業,服完兩年兵役後, 75 年開始就 業 ; 四年內換了幾個工作, 79 年創立貿 特科技, 90 年、 91 年分別於大陸寧波 與昆山設立特一電子與柏特電子,經 歷 20 年的工作磨鍊,今天事業上算是 穩定、成熟 ! 承蒙曾老師看重,利用一.
Advertisements

中正國中 特教組長 粘玉芳 校內分機 : /02/21. 下列條件擇一: 一、身心障礙手冊 二、特殊教育學生鑑定及就學輔導會證明.
如何科学认识风水 主讲嘉宾孙百川 揭开神秘的面纱 揭开神秘的面纱 破除迷信的枷锁 破除迷信的枷锁 还易经本来面目 还易经本来面目 学易用易不迷易 学易用易不迷易.
魏晉南北朝的胡漢融和概況. 北朝的漢胡融和 1) 北朝漢胡 融和的概 況 2) 北魏孝文 帝推行的 漢化措施 及影響 北邊民族徙居中原,由 來已久。自曹魏招用胡 兵始,沿邊胡族內徙日 繁。不少胡族君主更傾 心嚮慕漢族文化,大力 促成胡漢的融和。北魏 推行的漢化措施,影響 尤為深遠。
示範課 -- 作文立意. 重溫作文構思課  構思嘗試深化  多角度思考  宜先剖析題目, 運用聯想, 循序漸進擴大範圍, 然後歸納材料, 定訂主題  同學的作品, 反映部分能夠掌握, 主線清晰, 層 層深入, 舉例恰當  但有部分同學只有枝葉, 欠缺主線, 更無中心思 想, 反映立意不足.
幼教人員法律事件探討 ─ 幼兒教育及照顧法 姚其壯 第一章 總則〈第一條至第六條〉 第二章 幼稚園設立及其教保服務 〈第七條至第十四條〉 第三章 幼稚園組織與人員資格及權益 〈第十五條至第二十八條〉 第四章 幼稚權益保障 〈第二十九條至第三十三條〉 第五章 家長之權利與義務 〈第三十四條至第四十條〉
升中 – 如何面試 ? 升中 – 如何面試 ? 面試知多少?. 為何要面試?  面試可更全面地觀察學生不同的表現和能 力 中、英、普語文能力 表達能力 溝通能力 理解、分析、創意、思考能力 儀表、談吐、禮貌及眼神 自信心 對社會問題的關注.
畫面中的兩個人要去參加金融業儲備幹部的面試 活動,你認為誰的面試穿著是正確的? V.S 動動腦 V.S 動動腦 慎重 讓人感到 尊重 輕便 讓人聯想 隨便 畫面中的兩個人要去參加金融業儲備幹部的面試 活動,你認為誰的面試穿著是正確的?
IT 服务与业务发展融合 王维航 北京华胜天成科技股份有限公司 十分钟的悲剧.
高考心理辅导  福建中医药大学  林山  高考是什么?  真有那么 “ 苦大仇深 ” ?  为什么不能是 “ 快乐挑战 ” ?  高考(事) --- 认知(怎么个事 - 压力大小) --- 情绪反应(烦躁、焦虑、害怕 VS 自信、 从容、期盼) --- 行为表现(发挥正常.
蕭文生 中正大學法律系教授兼法學院院長.  壹、前言  貳、司法院釋字第六八四號解釋  參、大學生之受教權  肆、大學自治之範疇  伍、大學生之其他基本權利  陸、救濟管道之改善  柒、結語.
大陸學歷採認相關問題 楊景堯 淡江大學中國大陸研究所. 學歷採認的定義與範圍 廣義的定義 — 承認學歷 狹義的定義 — 具備任職, 任教, 考試資格 範圍 — 高等教育為主 台灣人取得大陸學歷的採認 大陸人取得大陸學歷的採認 外國人取得大陸學歷的採認.
提昇餐廳供餐品質 及服務滿意度 標竿學習主題 標竿學習計劃排定進度 分析客戶對餐廳供餐滿意度偏低原因:
第八課 謝 天. 第八課 謝 天 作者主旨文章作法 民國 陳之藩 謙卑感 恩,功 成不居 以「謝天」的傳統觀念 為中心,經由疑惑、思 索、領悟三個層次的敘 述,賦予新的意義 ★題目含義:表示對很多「人」的感謝。
模仿貓 記敘文 ( 童話 ) 作者: 海倫、波頓 課文朗讀課文朗讀、模仿大賽 作者 美國女畫家,她用藝術家的嚴 肅態度和精神,幫兒童讀繪畫 插圖,並得過許多次獎。她的 作品藝術價值高,有雨本成為 美國美術協會兒童讀物展覽的 入選作品。她常常自寫自畫, 文筆很不錯。
蔬菜大觀園 V.S 大家來種菜 蔬菜的外觀及分類  蔬菜是我們常吃的食物,蔬菜的外觀形狀不 同,有各種不同的顏色、形狀、氣味等,嚐 起來的味道也不相同。  蔬菜的營養價值不盡相同,可實用的部位也 不同,有的是根、有的是莖、有的是葉、有 的是花、有的是果實,還有的是種子。  依據蔬菜種類和食用部位的不同,可以將蔬.
不知者無罪嗎 ? 【本報台北訊】國內知名大學胡姓研究 生進口豬籠草在網路上販售,涉嫌違反 植物防疫檢疫法,胡姓研究生表示不知 道豬籠草是違禁品並當場認錯道歉 台北地檢署檢察官念他初犯,昨 天處分緩起訴,但命他繳交六萬 元緩起訴處分金作公益。 豬籠草有潛移性線蟲寄生,一旦植物感 染後,輕則枯萎凋零,重則危害農業經.
社工之路的通行證 --- 社工師證照 考試心得分享 東吳大學社工系碩一 呂錦綸. 一、考前準備 閱讀主流老師的書籍、掌握各科概要。 閱讀主流老師的書籍、掌握各科概要。 重視概念性的知識,打好基礎是很重要低 ~ 重視概念性的知識,打好基礎是很重要低 ~ 是必備讀物 ! 是必備讀物 ! 勤作考古題,參考當年度碩士班考試及高.
政府的权力:依法行使. 政府的权力:依法行使 重庆“最牛钉子户”事件 九龙坡区法院一名张院长称,法院已组织6次调解,有时1天就有2次调解。3月28日下午,九龙坡区委书记郑洪还专门接待吴苹3小时。1日,在法院组织下,拆迁双方基本达成口头协议,今天下午,双方签字生效。按协议,吴苹选择了异地实物安置方案,开发商将其在沙坪坝开发的一处门面房,按同样面积交付吴苹,吴同意此方案.
第八課 馮諼客孟嘗君 謀職達人 來也.
心理学辅导.
第九章 资本资产定价模型.
蔬菜大觀園V.S大家來種菜 高雄市楠梓區翠屏國中小教師 林珮如
“腸”保安康 現代人的腸胃保健.
如何做個稱職的父母 財團法人雲林縣雲萱婦幼文教基金會 王招萍.
那一段「詩聲戀」的日子 孟令今老師.
獨立國家國協 1.地形 2.氣候 3.產業.
綜合活動領域 教學分享.
國小學童財金生活教育 主講人: 秘書長陳琬惠 社團法人中華民國財金智慧教育推廣協會.
诚信人生 ---高二(2)班主题班会.
兩岸融合教育之議題: 以東莞台商子弟學校為例
航向未來 飛揚國際 —關於華航與長榮的財務報表 指導老師: 組員:張甄芸 4A 鄭雅華 4A070079
世界史.
面对苦难 (约翰福音15:18-16:4) 2/22/15 我们不属世界,神从这世界中拣选了我们,却没有为我们另设一处“世外桃源”,乃是让我们住在地上,以他的信实为粮,以他的生命为光。既然在这被罪玷污的世界中,就会有苦难仇恨,然而它们不能打倒我们,因为它们 无目的 无缘故 无胜算 在世上我们虽有苦难,也可以放心,因为耶稣已经胜了世界。
聚焦文化竞争力.
《少年小樹之歌》簡介: 凡是讀過這本書的人 一定永遠忘不了他們是在何年何月何地 還有為什麼買下它的 小樹的讀者們將永遠記得
   時間 國立臺南師範學院數學教育系     謝  堅.
如果你没法阻止战争,那你就把战争的真相告诉世界
程焕文 中山大学资讯管理学院 2015年10月17日 山东·临沂
102學年度第二學期 208家長座談會 歐陽美慧.
小綠葉蟬的『祕蜜』~ 蜜香烏龍茶.
個人投資理財與策略 富蘭克林:邱良弼.
第六章 中国公务员制度 干部 VS 公务员.
穿越迷雾,读懂全球化经济本质 谈美国次贷危机与人民币升值问题.
教育部 試辦中小學 教師專業發展評鑑基本概念 台中教育大學 徐照麗.
大陸教育基本現況認識 楊景堯 淡江大學中國大陸研究所.
第三章 魏晉南北朝的分合.
移民與文化--鄉愁的想像 王婉甄.
性別平權.
概其要、析其理 ——议论文事实论据修改 昌平二中 王丽娟
“悦”读,飞越 “考场” 心神飞越 温州中学 郑可菜.
Chapter 6 風險、報酬與投資組合. Chapter 6 風險、報酬與投資組合 學習重點 理解各種報酬率之計算及功能組合暨機會成本的評估 探討風險溢酬之概念及分析報酬變異數、標準差及其風險組成因子 分析多角化經營對公司風險及報酬的影響 介紹投資組合風險衡量方式 探討效率投資組合並尋找最佳投資集合.
證 券 周 邊 事 業 指導教師:楊 雪 蘭 老師 班 級:專 四 技 企 三 甲 學 生:8A070004高玉鳳 8A070012陳詠勝
物业经理/部门主管 如何有效执行日常管理工作.
2016中重卡网络规划 中重卡营销部 2016年6月.
揭秘 庄家 股市中的 为什么你的股票一买就跌,一卖就涨? 为什么出了利好,股价反而下跌? 为什么有的股票一直涨停?
4a052028陳邑銘 4a055020吳俊諺4a0j2040侯娜惠 4a13a004吳尚霖 4a2e0041林穗琪 4a2g0029謝渝棠
下一個富翁就是你 Polaris International Securities Investment Trust Co., Ltd.
屏東縣105年度 友善校園事務與輔導工作- 國中適性輔導工作專業知能研習(初階課程) 桌遊在班級經營與學生輔導 之應用與連結
高中新课改理念下的教学及其评价 吴永军 江苏省南京师范大学教育科学学院.
債券型基金回顧與展望 中華信用評等 資深協理 蔡東松 2005年1月25日.
乳猪断奶后拉稀,掉膘与教槽料.
中國大陸稅法 ─增值稅 真理大學會計資訊學系 會計專題研究 2009/12/14.
財務管理 第8章 風險與報酬率.
RFID vs. ROI.
第八章 報酬與風險.
投資風險與投資組合 Objectives: 3-1 How to describe Return: Risky vs. Risk-free
介入及追蹤紀錄表 編號: 姓/稱謂: 初次103年 月 日 追蹤 月 日 問題型態 (可複選) □ 1. 覺得西藥都很傷胃
99學年度第1學期夥伴學習教師專業成長研習— 家政科「第五期家政教材資源研發推廣研習」
陳逸飛作品欣賞    已故油畫大師陳逸飛早年成名作品《黃河頌》昨日( )在北京拍賣。在多番競逐下,以破紀錄的4032萬元人民幣天價成交。這不僅是陳逸飛油畫作品的最高價,也創下內地油畫作品成交價的最高紀錄。這幅油畫描述一名紅軍站在黃河旁的山嶺,眺望天際。此畫被視為文革後中國美術史重要作品,1996年在香港以128.5萬港元售出,在11年之間,升值超過30倍。
Presentation transcript:

Risk and Return

第一节 有效资本市场 一、效率层次 费马的定义: 弱势市场效率:未预期收益率与以前未预期收益率不相关, 第一节 有效资本市场 一、效率层次 费马的定义: 弱势市场效率:未预期收益率与以前未预期收益率不相关, 半强势市场效率: 未预期收益率与任何可利用的公共信息不相关。 强势市场: 未预期收益率与任何信息都不相关,无论这种信息是公开的还是内部的。

纽约证券交易所 上海和深圳两市股票市场

二、套利效率 套利: 套利指找到基本相同的两种东西,买入便宜的而卖出贵的。 当套利机会不存在时,证券价格就平衡了。 市场效率是指不存在套利机会,所有套利机会被套利者消除了。

崩盘现象。 三、市场效率的例外 1987年10月19日,美国股市崩盘. 反常事件, 影响市场效率的变量很多, 完全左右这些变量的可能性又太少, 变量在某一时刻聚集在一点或一条线上, 崩盘现象。

第二节 有价证券组合 一、期望收益 两种或两种以上的证券组合的期望收益率 .

rj是证券j的期望收益率; Aj是投资于证券j的资金占总投资额的比例; m是证券组合中证券种类总数; ∑表示从证券A到证券m的加总。

Illustration Rp = 14% x 100% = 14% One kind: euro 100% Expected return: 14% Rp = 14% x 100% = 14%

2 kinds Euro and dollar: 14% and 14% vs 70% and 30% respectively. Rp= 14% x 70% + 14%x 30% = 9.8% + 4.2% = 15%

3 kinds Euro , dollar and rmb: Exp.: 14% ,15% and 18%. Proportion: 40% ,30% and 30% respectively. Rp= 14% x 40% + 15%x 30% + 18%x 30% = 5.6% + 4.5%+5.4% = 15.5%

4 kinds Euro , dollar and rmb and rubee: Exp.: 14% ,15% , 18% and 22%. Proportion: 30% ,30% , 20% &20% respectively. Rp= 14% x 30% + 15%x 30% + 18%x 20% + 22 x 20% = 4.2% + 4.5%+3.6% + 4.4% = 16.7%

反周期行为,两种证券在3种经济状态下的单期收益率。 经济状况 发生概率 证券A的收益率(%)shipping 证券B的收益率(%)shipmaking 繁荣 正常 衰退 0.25 0.50 28 15 -2 10 13 反周期行为,两种证券在3种经济状态下的单期收益率。

证券B(%) 期望值 标准差 14.0 10.7 11.5 1.5 期望值和标准差如下 :   证券A(%) 证券B(%) 期望值 标准差 14.0 10.7 11.5 1.5 期望值和标准差如下 : 14.0%(0.5)+11.5%(0.5)=12.75%。 加权平均标准差是10.7%(0.5)+1.5%(0.5)=6.1%。

经济状况 概率 组合收益率(%) 繁荣 正常 衰退 0.25 0.50 19 14 4 期望收益率是 19%(0.25)+14%(0.50)+4%(0.25)=12.75%, 标准差是 [(0.19-0.1275)2(0.25)+(0.14-0.1275)2(0.50)+(0.40-0.1275)2(0.25)]1/2=5.4%。

三、协方差 证券组合收益率概率分布的标准差

m是证券组合中证券种类总数; 是证券j的期望收益率; Aj是投资于证券j的资金占总投资额的比例; Ak是投资于证券k的资金占总投资额的比例; σjk是证券j和证券k收益率的协方差。

五、相关数的取值范围 相关系数:-1和+1之间。 1: 成比例; -1: 减少/负比例, 0: 两者不相关, 期望收益率是 Rp = 12%(0.50) + 18%(0.50) = 15%

condition A portfolio with 2 securities. One expected 12% and st.11%. Correlation coefficient: 0.2 Investment: 50% each.

Std devi: (11%)(.5)+(19)(.5)=15% Covariance = [(.5)2(1) (.11)2 + (2) (.5) (.5) (.2) (.11) (.19) +(.5)2 (1) (.19) 2] 1/2 = 11.89% Rp = 12%(0.50) + 18%(0.50) = 15% Std devi: (11%)(.5)+(19)(.5)=15%

组合 对港口的投资比例 对航运的投资比例 组合期望收益率/% 组合标准差/% 1 2 3 4 5 6 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 12.0 13.2 14.4 15.6 16.8 18.0 11.0 10.26 11.02 13.01 15.79 19.00

二、多角化 1.风险分散效果是相当显著的。 2.当相关系数仅为0.2时,抵消效应还是存在的。 3.它取决于相关系数的大小。 4. 2到最大期望收益率组合6的那段曲线。 5. 投资比例的变动只能影响在机会集曲线上的位置。

三、相关性 证券收益率间的相关性越高,风险多角化效应就越弱。 证券收益率间的相关系数越小,机会集合曲线的弯曲程度越大,风险分散效应也就越强。

第四节 多种证券组合的机会集

一、机会集 不同证券收益率相互抵消,产生风险多角化效应。 有效集又称为有效边界, 马可维茨的均值-方差定理:投资者应该在有效集上寻找证券组合。 有效集合是根据优势组合来确定的, 证券组合优于单个证券的原因在于多角化投资可降低风险

二、效用函数和投资者选择 无差异曲线:期望收益率和标准差的任意组合对投资者来说是一样的。 无差异曲线越陡,投资者就越厌恶风险。

三、无风险资产

全部的期望收益率=(w) (风险证券组合的期望收益率) + (1-w) (无风险利率),

六、全球性的多角化 投资者能获得比只向一个国家投资时更强的风险分散效应。Cosco: 5 areas listed. 不同国家的经济周期不是完全同步的, 一个国家的经济疲软可以被另一个国家的经济繁荣抵消。 汇率风险和其他风险因素也增强了风险分散效应。 在过去的10年里,其他国家证券的平均期望收益率和标准差都比美国和中国证券高。

第五节 资本资产定价模型 假设 资本市场是高效率的, 投资者的信息畅通, 交易成本是零,

对投资者投资活动的限制可以忽略不计, 没有税赋, 并且不存在影响证券价格的大投资者。 投资者对单个证券的可能收益率和风险的估计大体上一致, 而且他们的估计是建立在相同持有期的

代表上述两组超额收益率的预期关系 1. α值 市场组合的预期超额收益率越大,则单个股票超额收益率越高。 α,它是特征线在纵轴上的截距。 2. β值 特征线的斜率,表明单个股票超额收益率相对于市场组合超额收益率的敏感度。 (1)风险的放大作用 单个股票的特征线的斜率,即β系数越大,它的系统风险就越大。 (2)获取β系数 (3)非系统风险

总风险=系统风险(不可规避)+非系统风险(可规避)

CAPM假定除系统风险外所有的风险都已分散掉

二、单个股票的期望收益率 1. 期望收益

2. β系数的可加性 组合的β系数是

组合股票的期望收益率将是

3. 期望收益率的另一种表述 股票j的β系数可表示为

式中: rjmσjσm是股票j和市场组合收益率的协方差; rjm是二者之间的预期相关系数; σj是股票j收益率概率分布的标准差; σm是市场组合报酬率概率分布的标准差; 是市场组合收益率分布的标准差。

三、证券市场线